UNUUNU
Al-Iqro': Journal of Islamic StudiesAl-Iqro': Journal of Islamic StudiesPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rasa penasaran penulis tentang pendidikan karakter yang selama ini belum difahami sepenuhnya oleh peserta didik dan belum sepenuhnya menjadi pedoman utama serta belum sepenuhnya diterapkan dalam dunia pendidikan di Indonesia, khususnya pendidikan karakter menurut Imam Ghozali dalam kitab ayyuhal-walad. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan. (1) pendidikan karakter secara umum. (2) pendidikan karakter menurut Al-Ghazali. (4) pendidikan karakter Gen-Z dan (5) relevansi pendidikan karakter menurut Al-Ghazali dengan pendidikan karakter Gen-Z di era Globalisasi. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), dengan obyek penelitian kitab Ayyuhal-Walad dan didukung oleh beberapa buku lain. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan filosofis. Sedangkan analisis data menggunakan analisis isi (content analysis). Dengan fokus kajian yang dibahas dalam penelitian ini adalah konsep pendidikan karakter menurut al-Ghazali dalam kitab ayyuhal-walad.
Pendidikan karakter adalah proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk membentuk dan mengembangkan nilai-nilai moral, etika, dan perilaku positif pada individu, khususnya peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak, bertanggung jawab, dan mampu hidup sebagai warga negara yang baik.Tujuan utama dari pendidikan karakter adalah membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat secara moral.Pendidikan karakter menurut Al-Ghazali sangat relevan dengan karakter Generasi Z karena fokusnya pada pembentukan akhlak dan karakter yang baik, yang sesuai dengan kebutuhan generasi yang menghadapi tantangan moral dan teknologi.Berikut beberapa aspek relevansi pendidikan karakter Al-Ghazali terhadap karakter Gen Z.kedua pendidikan yang Menyentuh Hati dan Jiwa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pendidikan karakter menurut Al-Ghazali dengan pendekatan pendidikan karakter modern di era digital. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pendidikan karakter Al-Ghazali dapat diterapkan dan disesuaikan dengan tantangan yang dihadapi oleh Generasi Z dalam dunia digital. Selain itu, penelitian dapat berfokus pada pengembangan metode pendidikan karakter yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan generasi muda saat ini. Studi ini dapat mencakup analisis mendalam tentang bagaimana pendidikan karakter dapat membantu Gen Z dalam menghadapi tantangan moral dan teknologi, serta bagaimana pendidikan karakter dapat menjadi landasan bagi pengembangan karakter yang unggul dan berintegritas di era digital.
| File size | 230.44 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IDID Era digital menuntut pendampingan MTQ dikembangkan dengan pendekatan adaptif, inovatif, dan visioner. Pemanfaatan teknologi, metode pembelajaran modern,Era digital menuntut pendampingan MTQ dikembangkan dengan pendekatan adaptif, inovatif, dan visioner. Pemanfaatan teknologi, metode pembelajaran modern,
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG The Tampomas Festival in Banjarnegara exemplifies a cultural event in which visual arts serve as a sociological medium, from a symbolic interactionistThe Tampomas Festival in Banjarnegara exemplifies a cultural event in which visual arts serve as a sociological medium, from a symbolic interactionist
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Penelitian ini bertujuan menawarkan model baru dalam sistem deteksi dini konflik, berbasis pada nilai moral dan spiritual Alkitabiah. Teori Alkitab telahPenelitian ini bertujuan menawarkan model baru dalam sistem deteksi dini konflik, berbasis pada nilai moral dan spiritual Alkitabiah. Teori Alkitab telah
PENERBITPENERBIT Perkembangan teknologi digital di era modern memiliki dampak signifikan terhadap perilaku dan karakter generasi muda, baik secara positif maupun negatif.Perkembangan teknologi digital di era modern memiliki dampak signifikan terhadap perilaku dan karakter generasi muda, baik secara positif maupun negatif.
ULUMUNAULUMUNA Cerita ini menekankan pentingnya kearifan lokal dan nilai-nilai Islami sebagai media pendidikan yang ampuh untuk membentuk karakter generasi muda di eraCerita ini menekankan pentingnya kearifan lokal dan nilai-nilai Islami sebagai media pendidikan yang ampuh untuk membentuk karakter generasi muda di era
IAINAMBONIAINAMBON Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan content analysis, yang menyoroti konsep pendidikan akhlak tersebut melaluiMetode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan content analysis, yang menyoroti konsep pendidikan akhlak tersebut melalui
PENERBITPENERBIT Tradisi ini tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi juga media pendidikan efektif yang memperkuat identitas Hindu Bali, melatih disiplin, penghormatanTradisi ini tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi juga media pendidikan efektif yang memperkuat identitas Hindu Bali, melatih disiplin, penghormatan
UNISAPUNISAP Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk pendidikan karakter sehingga implementasinya dapat membantu dalam pembentukan karakter generasiPembelajaran Pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk pendidikan karakter sehingga implementasinya dapat membantu dalam pembentukan karakter generasi
Useful /
IDID Hasil evaluasi mengungkapkan peningkatan pemahaman konseptual siswa tentang perbedaan antara pola pikir tetap dan pola pikir berkembang, diikuti oleh perubahanHasil evaluasi mengungkapkan peningkatan pemahaman konseptual siswa tentang perbedaan antara pola pikir tetap dan pola pikir berkembang, diikuti oleh perubahan
ULUMUNAULUMUNA Studi ini menunjukkan kekerasan lingkungan sebagai dampak dari perilaku antroposentris yang menganggap manusia makhluk paling utama. Teori ekofeminismeStudi ini menunjukkan kekerasan lingkungan sebagai dampak dari perilaku antroposentris yang menganggap manusia makhluk paling utama. Teori ekofeminisme
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan institusional, termasuk pelatihan dosen berkelanjutan, fasilitas yang ditingkatkan, dan mekanisme evaluasiPenelitian ini menekankan pentingnya dukungan institusional, termasuk pelatihan dosen berkelanjutan, fasilitas yang ditingkatkan, dan mekanisme evaluasi
UNIGALUNIGAL Raskin merupakan salah satu program pemerintah Indonesia yang telah dilaksanakan sejak tahun 2002, yang ditujukan untuk mengurangi beban pengeluaran rumahRaskin merupakan salah satu program pemerintah Indonesia yang telah dilaksanakan sejak tahun 2002, yang ditujukan untuk mengurangi beban pengeluaran rumah