UNISAPUNISAP
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarPembelajaran Pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk pendidikan karakter sehingga implementasinya dapat membantu dalam pembentukan karakter generasi bangsa di Indonesia. Melalui pendidikan karakter peserta didik diajarkan untuk memiliki sikap dan perilaku yang baik. Pendidikan karakter bertujuan untuk kembali menghidupkan karakter warga negara yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, antara lain nilai ketaqwaan, nilai keimanan, nilai kejujuran, nilai kepedulian, hingga nilai etika atau sopan santun. PKn merupakan salah satu sarana yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai dalam pendidikan karakter kepada peserta didik, karena tujuan PKn pada dasarnya adalah untuk menciptakan peserta didik menjadi warga negara yang demokratis dan berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu, pembelajaran PKn dapat diimplementasikan untuk membentuk karakter generasi muda Indonesia terutama mulai dari peserta didik di Sekolah Dasar.
Pendekatan pendidikan karakter sangat penting untuk membentuk generasi bangsa yang memiliki sikap dan perilaku baik sesuai nilai‑nilai Pancasila.Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) berperan sebagai sarana utama dalam mengimplementasikan nilai‑nilai tersebut, sehingga peserta didik dapat menjadi warga negara yang demokratis dan berkarakter.Oleh karena itu, integrasi pendidikan karakter melalui PKn harus dioptimalkan untuk membentuk akhlak generasi muda.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek dalam mata pelajaran PKn mempengaruhi perkembangan sikap demokratis dan nilai karakter pada siswa kelas 4‑5 SD, dengan mengukur perubahan sikap, partisipasi, dan pemahaman nilai Pancasila secara kuantitatif dan kualitatif. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif antara pendekatan pembelajaran PKn yang berpusat pada guru dengan pendekatan pembelajaran kooperatif untuk menilai perbedaan dalam peningkatan kompetensi afektif dan psikomotor siswa, sehingga dapat diidentifikasi strategi yang paling efektif dalam mengembangkan karakter. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat meneliti dampak integrasi nilai‑nilai karakter dalam RPP PKn selama tiga tahun terhadap perubahan perilaku sosial dan partisipasi siswa dalam kegiatan kemasyarakatan di lingkungan sekolah, dengan mengikuti perkembangan siswa secara berkelanjutan. Terakhir, eksplorasi penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi mobile berbasis simulasi situasi kewarganegaraan, dapat diujicobakan untuk melihat efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman nilai Pancasila pada siswa SD, melalui uji coba lapangan dan analisis hasil belajar.
| File size | 126.39 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIGALUNIGAL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan aktivitas matematis serta penggunaan benda-benda tradisional sebagai representasi konsepPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan aktivitas matematis serta penggunaan benda-benda tradisional sebagai representasi konsep
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA siswa dapat menentukan rumus keliling dan luas pada bangun datar persegi dan persegi panjang atau bangun ruang pada kubus dan balok ke dalam masalah kehidupansiswa dapat menentukan rumus keliling dan luas pada bangun datar persegi dan persegi panjang atau bangun ruang pada kubus dan balok ke dalam masalah kehidupan
YAYASANBHZYAYASANBHZ Meskipun digitalisasi menyediakan berbagai peluang seperti akses informasi tanpa batas, pembelajaran berbasis online, dan penggunaan media digital, jugaMeskipun digitalisasi menyediakan berbagai peluang seperti akses informasi tanpa batas, pembelajaran berbasis online, dan penggunaan media digital, juga
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi matematika pada siswa dengan gaya belajar visual, auditori, kinestetik (VAK) pada materi bangunPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi matematika pada siswa dengan gaya belajar visual, auditori, kinestetik (VAK) pada materi bangun
ITDAITDA Observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui lebih dalam nilai-nilai budaya yang ada pada wisata Telaga Madiredo. Sedangkan kajian pustaka digunakanObservasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui lebih dalam nilai-nilai budaya yang ada pada wisata Telaga Madiredo. Sedangkan kajian pustaka digunakan
HKBPHKBP Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa terbukti adanya etnomatematika motif kain tenunBerdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa terbukti adanya etnomatematika motif kain tenun
UNISBAUNISBA Perubahan perilaku ini terjadi pada aspek berkurangnya intensitas interaksi sosial antar individu dan masyarakat secara umum, tetapi hal ini tidak berlakuPerubahan perilaku ini terjadi pada aspek berkurangnya intensitas interaksi sosial antar individu dan masyarakat secara umum, tetapi hal ini tidak berlaku
POLTEKBANGPLGPOLTEKBANGPLG Setelah guru sasaran menguasai pengetahuan dan keterampilan tersebut, selanjutnya mereka diminta untuk menerapkan keterampilan yang telah dimiliki padaSetelah guru sasaran menguasai pengetahuan dan keterampilan tersebut, selanjutnya mereka diminta untuk menerapkan keterampilan yang telah dimiliki pada
Useful /
INFLUENCE JOURNALINFLUENCE JOURNAL Modalitas pencitraan ini meningkatkan keberhasilan prosedur, efisiensi, dan efektivitas keseluruhan sekaligus meminimalkan risiko komplikasi. Namun, pemanfaatanModalitas pencitraan ini meningkatkan keberhasilan prosedur, efisiensi, dan efektivitas keseluruhan sekaligus meminimalkan risiko komplikasi. Namun, pemanfaatan
ITDAITDA Di dalam kain tenun Sumba Barat Daya terdapat konsep matematika meliputi segitiga, simetri lipat, belah ketupat, persegi, garis horizontal, garis vertikal,Di dalam kain tenun Sumba Barat Daya terdapat konsep matematika meliputi segitiga, simetri lipat, belah ketupat, persegi, garis horizontal, garis vertikal,
ITDAITDA Media video pembelajaran ini sangat dibutuhkan pada sekolah SMP Islam Donomulyo. Hasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media videoMedia video pembelajaran ini sangat dibutuhkan pada sekolah SMP Islam Donomulyo. Hasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media video
POLTEKBANGPLGPOLTEKBANGPLG Kegiatan sekolah di masa pandemi Covid 19 memaksa para guru dan para murid untuk melakukan kegiatan sekolah dalam bentuk pembelajaran di rumah. SD NegeriKegiatan sekolah di masa pandemi Covid 19 memaksa para guru dan para murid untuk melakukan kegiatan sekolah dalam bentuk pembelajaran di rumah. SD Negeri