STIABENGKULUSTIABENGKULU
Jurnal Semarak MengabdiJurnal Semarak MengabdiPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana implementasi kepemimpinan pedagogis di SMPN 20 Bengkulu Tengah diarahkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa, sejalan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan data diperoleh melalui wawancara intensif, pengamatan langsung, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, tenaga pendidik, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan pedagogis menekankan pentingnya kolaborasi antar guru, penerapan Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada tugas proyek dan pemanfaatan perangkat digital dalam mendukung kegiatan belajar-mengajar. Kepala sekolah berperan aktif dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru serta membangun budaya inovatif yang mendorong penguatan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa. Disimpulkan bahwa efektivitas kepemimpinan pedagogis dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas sangat bergantung pada konsistensi pelaksanaan visi pendidikan abad ke-21 yang melibatkan seluruh elemen sekolah secara aktif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan pedagogis di SMPN 20 Bengkulu Tengah secara signifikan mengembangkan keterampilan abad ke-21, terutama berpikir kritis dan kreativitas siswa.Strategi yang diterapkan mencakup penguatan visi sekolah, pengembangan profesional guru, pembelajaran berbasis proyek, serta penyediaan sarana inovatif.Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator utama dalam membangun budaya pembelajaran yang mendorong refleksi, kreativitas, dan inovasi, yang esensial bagi transformasi pendidikan.
Untuk pengembangan lebih lanjut dari temuan penelitian ini, ada beberapa arah studi menarik yang bisa dieksplorasi. Pertama, akan sangat berguna untuk melakukan penelitian lanjutan yang bersifat kuantitatif atau menggunakan metode campuran guna mengukur secara lebih spesifik dampak jangka panjang dari kepemimpinan pedagogis terhadap peningkatan keterampilan abad ke-21 pada siswa, seperti kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi, serta bagaimana hal ini berkorelasi dengan capaian akademik mereka. Studi ini dapat menggunakan desain penelitian longitudinal untuk melacak perkembangan siswa dari waktu ke waktu. Kedua, mengingat adanya tantangan terkait ketersediaan perangkat teknologi dan literasi digital guru yang belum merata, penelitian di masa depan bisa fokus pada pengembangan, implementasi, dan evaluasi model pelatihan literasi digital yang dirancang khusus untuk para guru di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas. Penting juga untuk meneliti efektivitas berbagai strategi kemitraan dengan pihak eksternal, seperti komunitas lokal atau pemerintah daerah, dalam mengatasi keterbatasan infrastruktur digital. Ketiga, karena studi saat ini berfokus pada satu sekolah, akan bermanfaat untuk melakukan studi komparatif di beberapa sekolah dengan karakteristik yang beragam, misalnya sekolah di perkotaan versus pedesaan, atau sekolah dengan jenjang pendidikan yang berbeda. Ini bertujuan untuk memahami bagaimana kepemimpinan pedagogis diadaptasi dan diimplementasikan dalam berbagai konteks, serta mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mendukung atau menghambat keberhasilannya. Dengan demikian, kita bisa mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang praktik kepemimpinan pedagogis yang paling efektif dalam memajukan pendidikan di Indonesia.
| File size | 558.29 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Evaluasi merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran, membantu tenaga pendidik menyempurnakan pengajaran dan memahami kemampuan siswa. EvaluasiEvaluasi merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran, membantu tenaga pendidik menyempurnakan pengajaran dan memahami kemampuan siswa. Evaluasi
STAIQSTAIQ Terdapat hambatan dalam peningkatan profesionalisme guru, seperti tidak adanya jadwal cek kesehatan rutin, tidak diadakannya upacara bendera setiap Senin,Terdapat hambatan dalam peningkatan profesionalisme guru, seperti tidak adanya jadwal cek kesehatan rutin, tidak diadakannya upacara bendera setiap Senin,
STAIQSTAIQ Manajemen sumber daya manusia di SDIT Al Kamil Depok telah dilaksanakan secara efektif melalui perencanaan, pengorganisasian, perekrutan, pengembangan,Manajemen sumber daya manusia di SDIT Al Kamil Depok telah dilaksanakan secara efektif melalui perencanaan, pengorganisasian, perekrutan, pengembangan,
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumen. Teknik analisis dataPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumen. Teknik analisis data
ITKAITKA Pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan dalam upaya-upaya peningkatan sumber daya manusia diantaranya memperluas wawasan pengetahuan sebagaimanaPengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan dalam upaya-upaya peningkatan sumber daya manusia diantaranya memperluas wawasan pengetahuan sebagaimana
KOMPETIFKOMPETIF Dari satu sisi perempuan memiliki keinginan dalam bekerja di luar rumah, namun dari sisi lain mereka memiliki tanggung jawab dalam mengurus rumah tangga.Dari satu sisi perempuan memiliki keinginan dalam bekerja di luar rumah, namun dari sisi lain mereka memiliki tanggung jawab dalam mengurus rumah tangga.
UBTUBT Persentase dari keseluruhan subjek kategori menunjukkan 51% memiliki skor dibawah rata-rata ≤ 69. teknologi Kata Kunci: Teknologi informasi, bimbinganPersentase dari keseluruhan subjek kategori menunjukkan 51% memiliki skor dibawah rata-rata ≤ 69. teknologi Kata Kunci: Teknologi informasi, bimbingan
UNYUNY Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogis sebagai calon pendidik Penjas yang profesional sebagaimana yang diamanatkan pada Undang-UndangTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogis sebagai calon pendidik Penjas yang profesional sebagaimana yang diamanatkan pada Undang-Undang
Useful /
UBHARAUBHARA Pada penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif dengan menganalisis konten dengan pendekatan teori Peter Montoya 2002 yang menjelaskan bahwaPada penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif dengan menganalisis konten dengan pendekatan teori Peter Montoya 2002 yang menjelaskan bahwa
IAINPTKIAINPTK Globalisasi ekonomi merupakan proses pertumbuhan cepat dalam transaksi ekonomi yang didominasi oleh ideologi kapitalisme dan liberalisme, dengan karakterGlobalisasi ekonomi merupakan proses pertumbuhan cepat dalam transaksi ekonomi yang didominasi oleh ideologi kapitalisme dan liberalisme, dengan karakter
UMMUMM Salah satu dari 22 hak tersebut menyebutkan adanya hak konsesi bagi penyandang disabilitas. Konsesi adalah segala bentuk pengurangan biaya yang diberikanSalah satu dari 22 hak tersebut menyebutkan adanya hak konsesi bagi penyandang disabilitas. Konsesi adalah segala bentuk pengurangan biaya yang diberikan
UGMUGM Dengan meningkatnya jumlah kegagalan IT outsourcing, inilah saatnya untuk mengidentifikasi faktor-faktor penentu kepuasan outsourcing IT. Studi ini mengkajiDengan meningkatnya jumlah kegagalan IT outsourcing, inilah saatnya untuk mengidentifikasi faktor-faktor penentu kepuasan outsourcing IT. Studi ini mengkaji