STIABENGKULUSTIABENGKULU
Jurnal Semarak MengabdiJurnal Semarak MengabdiPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana implementasi kepemimpinan pedagogis di SMPN 20 Bengkulu Tengah diarahkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa, sejalan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan data diperoleh melalui wawancara intensif, pengamatan langsung, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, tenaga pendidik, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan pedagogis menekankan pentingnya kolaborasi antar guru, penerapan Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada tugas proyek dan pemanfaatan perangkat digital dalam mendukung kegiatan belajar-mengajar. Kepala sekolah berperan aktif dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru serta membangun budaya inovatif yang mendorong penguatan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa. Disimpulkan bahwa efektivitas kepemimpinan pedagogis dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas sangat bergantung pada konsistensi pelaksanaan visi pendidikan abad ke-21 yang melibatkan seluruh elemen sekolah secara aktif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan pedagogis di SMPN 20 Bengkulu Tengah secara signifikan mengembangkan keterampilan abad ke-21, terutama berpikir kritis dan kreativitas siswa.Strategi yang diterapkan mencakup penguatan visi sekolah, pengembangan profesional guru, pembelajaran berbasis proyek, serta penyediaan sarana inovatif.Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator utama dalam membangun budaya pembelajaran yang mendorong refleksi, kreativitas, dan inovasi, yang esensial bagi transformasi pendidikan.
Untuk pengembangan lebih lanjut dari temuan penelitian ini, ada beberapa arah studi menarik yang bisa dieksplorasi. Pertama, akan sangat berguna untuk melakukan penelitian lanjutan yang bersifat kuantitatif atau menggunakan metode campuran guna mengukur secara lebih spesifik dampak jangka panjang dari kepemimpinan pedagogis terhadap peningkatan keterampilan abad ke-21 pada siswa, seperti kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi, serta bagaimana hal ini berkorelasi dengan capaian akademik mereka. Studi ini dapat menggunakan desain penelitian longitudinal untuk melacak perkembangan siswa dari waktu ke waktu. Kedua, mengingat adanya tantangan terkait ketersediaan perangkat teknologi dan literasi digital guru yang belum merata, penelitian di masa depan bisa fokus pada pengembangan, implementasi, dan evaluasi model pelatihan literasi digital yang dirancang khusus untuk para guru di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas. Penting juga untuk meneliti efektivitas berbagai strategi kemitraan dengan pihak eksternal, seperti komunitas lokal atau pemerintah daerah, dalam mengatasi keterbatasan infrastruktur digital. Ketiga, karena studi saat ini berfokus pada satu sekolah, akan bermanfaat untuk melakukan studi komparatif di beberapa sekolah dengan karakteristik yang beragam, misalnya sekolah di perkotaan versus pedesaan, atau sekolah dengan jenjang pendidikan yang berbeda. Ini bertujuan untuk memahami bagaimana kepemimpinan pedagogis diadaptasi dan diimplementasikan dalam berbagai konteks, serta mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mendukung atau menghambat keberhasilannya. Dengan demikian, kita bisa mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang praktik kepemimpinan pedagogis yang paling efektif dalam memajukan pendidikan di Indonesia.
| File size | 558.29 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Laporan pengabdian masyarakat ini disusun untuk mendeskripsikan kegiatan sosialisasi Pencegahan dan Perawatan Cedera di SMAN Khusus Keberbakatan OlahragaLaporan pengabdian masyarakat ini disusun untuk mendeskripsikan kegiatan sosialisasi Pencegahan dan Perawatan Cedera di SMAN Khusus Keberbakatan Olahraga
ISQIISQI Dalam konteks globalisasi dan dinamika sosial yang terus berkembang, pendidikan Islam di Indonesia tidak hanya menghadapi tantangan modernisasi, tetapiDalam konteks globalisasi dan dinamika sosial yang terus berkembang, pendidikan Islam di Indonesia tidak hanya menghadapi tantangan modernisasi, tetapi
STAIQSTAIQ Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan di sekolah. Penelitian ini dilakukanData dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan di sekolah. Penelitian ini dilakukan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Untuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam menyediakan sumber daya yang memadai sertaUntuk mengatasi hambatan tersebut, diperlukan upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam menyediakan sumber daya yang memadai serta
UNWAHAUNWAHA E‑modul virus dengan pendekatan sains‑teknologi Islam terbukti layak, inovatif, menarik, dan interaktif, sehingga dapat mendukung proses pembelajaran.E‑modul virus dengan pendekatan sains‑teknologi Islam terbukti layak, inovatif, menarik, dan interaktif, sehingga dapat mendukung proses pembelajaran.
POLHASPOLHAS Salah satu tugas dari tenaga kependidikan adalah menyusun jadwal perkuliahan. Tenaga pendidik disebut dengan dosen yang bertugas melaksanakan pembelajaran.Salah satu tugas dari tenaga kependidikan adalah menyusun jadwal perkuliahan. Tenaga pendidik disebut dengan dosen yang bertugas melaksanakan pembelajaran.
MORIAHMORIAH Karena itu tenaga pendidik perlu memberikan pendampingan dengan upaya penurunan beban belajar/perkuliahan kepada peserta didik, agar peserta didik mampuKarena itu tenaga pendidik perlu memberikan pendampingan dengan upaya penurunan beban belajar/perkuliahan kepada peserta didik, agar peserta didik mampu
IAIN SUIAIN SU Selanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatanSelanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatan
Useful /
BPKBPK The explanation about this system will be presented as a discourse for the improvement of fixed asset accounting in Indonesia. The journey of fixed assetThe explanation about this system will be presented as a discourse for the improvement of fixed asset accounting in Indonesia. The journey of fixed asset
BPKBPK Metode dan desain evaluasi yang dijelaskan dalam dokumen ini memiliki keterbatasan dalam menilai dampak jangka pendek atau menengah terhadap program pemerintahMetode dan desain evaluasi yang dijelaskan dalam dokumen ini memiliki keterbatasan dalam menilai dampak jangka pendek atau menengah terhadap program pemerintah
UBHARAUBHARA Penelitian ini bertujuan untuk menganalis konten dalam media sosial Tiktok @cakj1 untuk menentukan strategi Personal Branding seorang Armuji pada wargaPenelitian ini bertujuan untuk menganalis konten dalam media sosial Tiktok @cakj1 untuk menentukan strategi Personal Branding seorang Armuji pada warga
UADUAD Relevansi pidana kebiri dalam teori pemidanaan di Indonesia adalah sebagai alternatif pidana terakhir (ultimum remedium) bagi pelaku pedofilia, meskipunRelevansi pidana kebiri dalam teori pemidanaan di Indonesia adalah sebagai alternatif pidana terakhir (ultimum remedium) bagi pelaku pedofilia, meskipun