ETDCIETDCI
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaKognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaTujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana miskonsepsi mahasiswa dalam memahami konsep pecahan. Penelitian ini melibatkan dua puluh satu (21) orang mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia. Instrumen yang kami gunakan berupa soal isian (8 nomor). Dalam menjawab soal, para mahasiswa juga diminta untuk memberikan alasan dari jawabannya serta memberikan penilaian CRI (0-5) sesuai dengan derajat kepercayaannya saat menyelesaikan soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CRI mampu mengungkap miskonsepsi yang dilakukan mahasiswa saat menyelesaikan masalah pecahan dengan kategori rendah dengan persentase 44,6%. Profil miskonsepsi mahasiswa pendidikan matematika angkatan pertama, yakni angkatan 2019, sebesar 31,8%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa angkatan pertama tersebut memiliki miskonsepsi tergolong tinggi berdasarkan hasil identifikasi menggunakan teknik CRI, sehingga pemahaman konsep pecahan yang dimiliki oleh mahasiswa tersebut masih perlu perbaikan. Mungkin hal ini disebabkan oleh pembelajaran pada tingkat sebelumnya (SMA atau sederajat) yang kurang mempertajam konsep tersebut.
Pemahaman mahasiswa terhadap konsep pecahan tergolong tinggi dengan persentase 44,6%.Rata-rata mahasiswa mengalami miskonsepsi sebesar 31,8%, dengan profil miskonsepsi tertinggi pada angkatan 2019.Hasil identifikasi menggunakan CRI menunjukkan bahwa miskonsepsi ini perlu ditangani karena dapat menghambat penguasaan konsep matematika selanjutnya, yang kemungkinan besar berasal dari pembelajaran sebelumnya di tingkat SMA yang kurang mendalam.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana strategi pembelajaran berbasis visualisasi konkret, seperti penggunaan alat peraga fraksi berbasis konteks budaya lokal, dapat mengubah miskonsepsi mahasiswa tentang pecahan, terutama pada konsep part-whole non-kongruen yang sering salah dipahami. Selain itu, perlu diteliti apakah pelatihan metode CRI bagi guru prajabatan mampu meningkatkan kemampuan mereka dalam mengidentifikasi dan mengoreksi miskonsepsi sejak dini, sehingga dapat mencegah penyebaran kesalahan konseptual dari tingkat sekolah menengah ke perguruan tinggi. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan pemahaman mahasiswa dari masa SMA hingga perguruan tinggi, guna memahami bagaimana dan kapan miskonsepsi pecahan terbentuk, serta bagaimana intervensi pembelajaran yang tepat di setiap tahap dapat memperbaiki dasar pemahaman mereka secara berkelanjutan.
- Profil Miskonsepsi Mahasiswa dalam Memahami Konsep Pecahan dengan menggunakan Certainty of Response Index... etdci.org/journal/kognitif/article/view/440Profil Miskonsepsi Mahasiswa dalam Memahami Konsep Pecahan dengan menggunakan Certainty of Response Index etdci journal kognitif article view 440
- Pelevelan Model Mental Siswa Dalam Memahami Konsep Persamaan Garis Lurus Di Era Pandemi COVID-19 | Kognitif:... doi.org/10.51574/kognitif.v1i2.86Pelevelan Model Mental Siswa Dalam Memahami Konsep Persamaan Garis Lurus Di Era Pandemi COVID 19 Kognitif doi 10 51574 kognitif v1i2 86
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1572/1/012038Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1572 1 012038
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... iopscience.iop.org/article/10.1088/0031-9120/34/5/304Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human iopscience iop article 10 1088 0031 9120 34 5 304
| File size | 307.7 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIRAYAUNIRAYA Ruang lingkup penelitian ini adalah analisis efisiensi penggunaan modal kerja pada koperasi CU. Sohagaini Lahusa-Gomo. Tujuan penelitian ini adalah untukRuang lingkup penelitian ini adalah analisis efisiensi penggunaan modal kerja pada koperasi CU. Sohagaini Lahusa-Gomo. Tujuan penelitian ini adalah untuk
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil menunjukkan tingkat kecemasan yang sedang, terutama terkait dengan bahasa dan evaluasi. Strategi coping yang paling umum digunakan adalah strategiHasil menunjukkan tingkat kecemasan yang sedang, terutama terkait dengan bahasa dan evaluasi. Strategi coping yang paling umum digunakan adalah strategi
UNNESUNNES Dengan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkanDengan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan
EDUPEDEDUPED Instrumen terdiri dari 25 item pernyataan yang dinilai oleh tiga validator ahli. Setiap item dinilai menggunakan skala Likert lima poin untuk menentukanInstrumen terdiri dari 25 item pernyataan yang dinilai oleh tiga validator ahli. Setiap item dinilai menggunakan skala Likert lima poin untuk menentukan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan menunjukkan bahwa sikap positif terhadap chatbot AI, seperti kemampuannya memberikan umpan balik segera dan pengalaman belajar yang disesuaikan,Temuan menunjukkan bahwa sikap positif terhadap chatbot AI, seperti kemampuannya memberikan umpan balik segera dan pengalaman belajar yang disesuaikan,
ETDCIETDCI Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian mix-method. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII tahun pelajaran 2020/2021 yang telah menjadiJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian mix-method. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII tahun pelajaran 2020/2021 yang telah menjadi
UNIRAYAUNIRAYA Data dikumpulkan dengan angket tertutup yang disebarkan kepada 43 pegawai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja dan motivasi kerja mempengaruhiData dikumpulkan dengan angket tertutup yang disebarkan kepada 43 pegawai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja dan motivasi kerja mempengaruhi
UNIRAYAUNIRAYA Berdasarkan perhitungan yang dilakukan diperoleh nilai variabel kompensasi (X1) terhadap produktifitas kerja pegawai (Y) yaitu 0,773 berarti terdapat hubunganBerdasarkan perhitungan yang dilakukan diperoleh nilai variabel kompensasi (X1) terhadap produktifitas kerja pegawai (Y) yaitu 0,773 berarti terdapat hubungan
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini berhasil menguji perbedaan efektivitas antara model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan pembelajaran penemuan (DL) dalam meningkatkanPenelitian ini berhasil menguji perbedaan efektivitas antara model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan pembelajaran penemuan (DL) dalam meningkatkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Identifikasi praktik terbaik meliputi penggunaan media digital, project‑based learning, permainan pendidikan, dan jurnal pribadi multimedial guna mengembangkanIdentifikasi praktik terbaik meliputi penggunaan media digital, project‑based learning, permainan pendidikan, dan jurnal pribadi multimedial guna mengembangkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan menunjukkan bahwa peserta memiliki pandangan yang longgar dan memperoleh terhadap studi tersebut. Meskipun translanguaging mendukung pembelajaran,Temuan menunjukkan bahwa peserta memiliki pandangan yang longgar dan memperoleh terhadap studi tersebut. Meskipun translanguaging mendukung pembelajaran,
UNIRAYAUNIRAYA Ruang lingkup penelitian ini adalah studi tentang pengaruh pelayanan terhadap minat beli di UD. Serlin Talunohi Kecamatan Mazino. Tujuan penelitian iniRuang lingkup penelitian ini adalah studi tentang pengaruh pelayanan terhadap minat beli di UD. Serlin Talunohi Kecamatan Mazino. Tujuan penelitian ini