IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)This study examines the ethical implications of the AI-assisted writing tools integration, such as Grammarly, in English language instruction, based on the perspectives of 30 English lecturers in Indonesia. The research aims to understand lecturers views regarding the application of AI in writing courses, integrity, student learning, especially concerning academic autonomy, and fairness. Using a qualitative approach, data were collected through open-ended questionnaires and analyzed thematically with the help of NVivo software. The results suggest that numerous lecturers recognize the advances of AI tools—such as real-time feedback, improved writing accuracy, and increased efficiency— concerns persist about excessive dependence on AI, erosion of critical thinking skills, and algorithmic bias. The study also reveals a lack of institutional guidelines to support ethical AI integration. Lecturers emphasized the need for balanced use, combining AI tools with traditional teaching methods, alongside training and clear policies to guide ethical application.
The revelations help create practical rules for the ethical incorporation of AI in writing settings in higher education.Lecturers recognize the benefits of AI-assisted writing tools, such as real-time feedback and improved writing quality, yet they also express concerns about academic integrity, student dependency, algorithmic bias, and the absence of institutional guidelines.Therefore, institutions should formulate clear policies that support ethical and effective AI integration, ensuring AI serves as a supportive tool rather than a substitute for critical thinking and original authorship.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:. . Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengkaji dampak penggunaan AI terhadap kemampuan menulis mahasiswa dari berbagai latar belakang budaya dan bahasa. Hal ini penting untuk memastikan bahwa AI tidak memperburuk kesenjangan pendidikan yang sudah ada dan memberikan dukungan yang adil bagi semua mahasiswa.. . Kedua, penelitian bisa mengeksplorasi pengembangan pelatihan khusus bagi dosen mengenai penggunaan etis dan efektif AI dalam pengajaran menulis. Pelatihan ini dapat mencakup topik-topik seperti mengenali bias dalam AI, menjaga integritas akademik, dan mengintegrasikan AI secara bermakna ke dalam kurikulum.. . Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan kerangka kerja kebijakan institusional yang jelas dan komprehensif tentang penggunaan AI dalam pendidikan tinggi. Kerangka kerja ini harus mencakup panduan tentang penggunaan AI yang bertanggung jawab, penilaian kejujuran akademik, dan perlindungan terhadap bias algoritmik, sehingga tercipta lingkungan pembelajaran yang adil dan inklusif bagi semua mahasiswa.
- Senior Female EFL Teachers' Voices: Beliefs on ICT Implementation In EFL Classrooms | JEELS (Journal... doi.org/10.30762/jeels.v10i2.1115Senior Female EFL Teachers Voices Beliefs on ICT Implementation In EFL Classrooms JEELS Journal doi 10 30762 jeels v10i2 1115
- Artificial Intelligence and Education | IGI Global Scientific Publishing. artificial intelligence education... doi.org/10.4018/978-1-59904-849-9.ch021Artificial Intelligence and Education IGI Global Scientific Publishing artificial intelligence education doi 10 4018 978 1 59904 849 9 ch021
- Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty » Submission » AN INVESTIGATION... doi.org/10.21764/maeuefd.1425384Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty A Submission A AN INVESTIGATION doi 10 21764 maeuefd 1425384
| File size | 680.99 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penggunaan AI dalam pembuatan kurikulum ELT di sekolah menengah Sulawesi Selatan dibuktikan memiliki manfaat berupa pembelajaran yang dipersonalisasi,Penggunaan AI dalam pembuatan kurikulum ELT di sekolah menengah Sulawesi Selatan dibuktikan memiliki manfaat berupa pembelajaran yang dipersonalisasi,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI The solutions that students expect include independent practice, a supportive classroom atmosphere, and structured teaching strategies. Hasil penelitianThe solutions that students expect include independent practice, a supportive classroom atmosphere, and structured teaching strategies. Hasil penelitian
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Menggunakan pendekatan sequential explanatory mixed-methods, data dikumpulkan dari 100 mahasiswa semester ketiga melalui kuesioner, dengan 40 peserta yangMenggunakan pendekatan sequential explanatory mixed-methods, data dikumpulkan dari 100 mahasiswa semester ketiga melalui kuesioner, dengan 40 peserta yang
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Penerapan metode TOPSIS dalam Sistem Dukungan Keputusan berbasis web secara efektif membantu siswa SMKN 1 Bukit Sundi memilih kegiatan ekstrakurikulerPenerapan metode TOPSIS dalam Sistem Dukungan Keputusan berbasis web secara efektif membantu siswa SMKN 1 Bukit Sundi memilih kegiatan ekstrakurikuler
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pengembangan otonomi dalam menulis sangat penting bagi mahasiswa EFL, karena menulis yang efektif memerlukan tidak hanya keterampilan bahasa tetapi jugaPengembangan otonomi dalam menulis sangat penting bagi mahasiswa EFL, karena menulis yang efektif memerlukan tidak hanya keterampilan bahasa tetapi juga
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan menunjukkan bahwa sikap positif terhadap chatbot AI, seperti kemampuannya memberikan umpan balik segera dan pengalaman belajar yang disesuaikan,Temuan menunjukkan bahwa sikap positif terhadap chatbot AI, seperti kemampuannya memberikan umpan balik segera dan pengalaman belajar yang disesuaikan,
BUMIGORABUMIGORA Proses Material memiliki jumlah kejadian tertinggi dalam teks, yaitu sebesar 40,2%, diikuti oleh tipe proses lainnya. Relasional 35,9%, Mental 13,0%, BehavioralProses Material memiliki jumlah kejadian tertinggi dalam teks, yaitu sebesar 40,2%, diikuti oleh tipe proses lainnya. Relasional 35,9%, Mental 13,0%, Behavioral
USKUSK Hasil penelitian menunjukkan bahwa inversi (12%), kesepakatan subjek-kata kerja (10%), penghubung klausa keterangan (7%), pasif (6%), klausa kata sifatHasil penelitian menunjukkan bahwa inversi (12%), kesepakatan subjek-kata kerja (10%), penghubung klausa keterangan (7%), pasif (6%), klausa kata sifat
Useful /
HABIHABI Sistem ini memungkinkan penyampaian informasi yang lebih luas dan mudah diakses oleh calon konsumen. Dengan demikian, diharapkan sistem ini dapat membantuSistem ini memungkinkan penyampaian informasi yang lebih luas dan mudah diakses oleh calon konsumen. Dengan demikian, diharapkan sistem ini dapat membantu
BUMIGORABUMIGORA Penelitian ini menggunakan strategi mixed method penelitian pada struktur kalimat yang menjawab jenis kalimat yang digunakan dalam tahap-tahap alur ceritaPenelitian ini menggunakan strategi mixed method penelitian pada struktur kalimat yang menjawab jenis kalimat yang digunakan dalam tahap-tahap alur cerita
USKUSK Masyarakat perlu menyadari perubahan gaya hidup yang mendadak pada sebagian orang yang membuat hidup mereka sangat berbeda dari sebelumnya. Kita semuaMasyarakat perlu menyadari perubahan gaya hidup yang mendadak pada sebagian orang yang membuat hidup mereka sangat berbeda dari sebelumnya. Kita semua
USKUSK Dengan demikian, berpikir kritis dan toleransi adalah nilai-nilai yang tidak mendapat perhatian serius dalam proses pendidikan di negara ini meskipun nilai-nilaiDengan demikian, berpikir kritis dan toleransi adalah nilai-nilai yang tidak mendapat perhatian serius dalam proses pendidikan di negara ini meskipun nilai-nilai