USKUSK
Studies in English Language and EducationStudies in English Language and EducationPenelitian ini dirancang untuk menyelidiki (1) kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa universitas EFL dengan bagian dua dari ITP, dan (2) apakah bagian A atau bagian B lebih sulit bagi mereka dan mengapa. Sebanyak 26 mahasiswa dari dua universitas yang berbeda, Universitas Syiah Kuala dan Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, menjadi sampel untuk pengujian. Data diperoleh dari tes kuesioner pilihan ganda yang terdiri dari 46 pertanyaan, masing-masing dengan 4 pilihan jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inversi (12%), kesepakatan subjek-kata kerja (10%), penghubung klausa keterangan (7%), pasif (6%), klausa kata sifat yang dikurangi (5%), struktur paralel (5%) dan penggunaan kata kerja (5%) adalah pertanyaan yang paling sulit bagi mahasiswa. Selain itu, mereka merasa bahwa bagian B lebih sulit daripada bagian A, karena menemukan kesalahan dalam kalimat lebih sulit daripada melengkapi kalimat dari pilihan ganda. Lebih lanjut, panjang pertanyaan di bagian A tidak memengaruhi jumlah waktu yang dihabiskan mahasiswa untuk menyelesaikan bagian A dan tidak menyebabkan mereka panik. Juga, kata-kata yang tidak dikenal di bagian A tidak dianggap sebagai masalah oleh mahasiswa. Oleh karena itu, guru dan pelatih TOEFL sangat dianjurkan untuk lebih memperhatikan melakukan latihan belajar untuk tujuh topik dengan persentase tertinggi di atas di bagian A dan juga untuk berlatih lebih banyak untuk bagian B.
Dari hasil tes dan kuesioner, dapat disimpulkan bahwa dari semua topik yang umum dimasukkan dalam bagian dua tes ITP TOEFL, terdapat tujuh topik yang paling sulit bagi mahasiswa.inversi, kesepakatan subjek-kata kerja, penghubung klausa keterangan, pasif, klausa kata sifat yang dikurangi, struktur paralel, dan penggunaan kata kerja.Penelitian lain menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan dengan topik lain dalam bagian dua tes ITP TOEFL.Oleh karena itu, dianjurkan agar guru TOEFL lebih memperhatikan bagian ini, terutama topik dengan persentase kesalahan tertinggi saat mengajar TOEFL kepada siswa mereka agar mereka dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar di masa depan.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang mengidentifikasi kesulitan mahasiswa EFL dalam bagian dua tes ITP TOEFL, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam pengalaman mahasiswa EFL dalam menghadapi kesulitan-kesulitan ini, dengan menggunakan wawancara mendalam dan observasi kelas untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang akar permasalahan. Kedua, penelitian kuantitatif dapat difokuskan untuk menguji efektivitas berbagai metode pengajaran dan strategi pembelajaran dalam mengatasi kesulitan-kesulitan spesifik yang telah diidentifikasi, misalnya, dengan membandingkan kelompok mahasiswa yang menerima intervensi tertentu dengan kelompok kontrol. Ketiga, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menelusuri perkembangan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa EFL seiring waktu, dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan mereka dalam tes ITP TOEFL. Dengan menggabungkan pendekatan-pendekatan ini, para peneliti dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang tantangan yang dihadapi mahasiswa EFL dalam tes ITP TOEFL, dan mengembangkan intervensi yang lebih efektif untuk membantu mereka mencapai keberhasilan.
| File size | 311.35 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Rendahnya itu tampak pada struktur kalimat yang rumit, diksi yang kurang tepat, pemakaian tanda baca yang tidak cermat, dan kalimat yang panjang-panjang.menurutRendahnya itu tampak pada struktur kalimat yang rumit, diksi yang kurang tepat, pemakaian tanda baca yang tidak cermat, dan kalimat yang panjang-panjang.menurut
APTIIAPTII Penelitian ini bertujuan merancang, membangun, dan mengevaluasi sistem EDOM berbasis web menggunakan pendekatan MODEL PROTOTYPE untuk meningkatkan efisiensiPenelitian ini bertujuan merancang, membangun, dan mengevaluasi sistem EDOM berbasis web menggunakan pendekatan MODEL PROTOTYPE untuk meningkatkan efisiensi
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri pesertaKegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri peserta
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Luaran kegiatan berupa laporan dan infografis proyek dapat digunakan sebagai portofolio dan bahan ajar. Kuesioner akhir menunjukkan 96% peserta menilaiLuaran kegiatan berupa laporan dan infografis proyek dapat digunakan sebagai portofolio dan bahan ajar. Kuesioner akhir menunjukkan 96% peserta menilai
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembuatan sistem informasi sekolah TK Terpadu Santosa bertujuan untuk meningkatkan pengenalan sekolah melalui informasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembuatan sistem informasi sekolah TK Terpadu Santosa bertujuan untuk meningkatkan pengenalan sekolah melalui informasi
POLIMEDIAPOLIMEDIA Metode pelaksanaan pelatihan ini diawali dengan pemaparan materi tentang English for Hospitality dan language function yang dibutuhkan dalam dunia perhotelan.Metode pelaksanaan pelatihan ini diawali dengan pemaparan materi tentang English for Hospitality dan language function yang dibutuhkan dalam dunia perhotelan.
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Berdasarkan hasil observasi, terdapat beberapa keterbatasan dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Selain itu, penggunaan media pembelajaran sains masihBerdasarkan hasil observasi, terdapat beberapa keterbatasan dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Selain itu, penggunaan media pembelajaran sains masih
UNMUNM Penelitian ini penting untuk menyoroti persepsi mahasiswa terhadap umpan balik tersebut, sehingga dosen dan mahasiswa dapat menyadari pentingnya pemberianPenelitian ini penting untuk menyoroti persepsi mahasiswa terhadap umpan balik tersebut, sehingga dosen dan mahasiswa dapat menyadari pentingnya pemberian
Useful /
UPGRIPLKUPGRIPLK Setelah dua siklus tindakan, persentase siswa yang berada pada kategori Berkembang Sangat Baik meningkat secara signifikan pada ketiga aspek tersebut.Setelah dua siklus tindakan, persentase siswa yang berada pada kategori Berkembang Sangat Baik meningkat secara signifikan pada ketiga aspek tersebut.
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 10 Juli 2025 bertempat di Lapangan Indoor SMANKO Sulawesi Selatan sebagai upaya peningkatan kesadaran dan pengetahuanKegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis, 10 Juli 2025 bertempat di Lapangan Indoor SMANKO Sulawesi Selatan sebagai upaya peningkatan kesadaran dan pengetahuan
UNIMALUNIMAL Salah satu upaya untuk meminimalkan biaya pembangkitan bahan bakar disebut dispatch ekonomi. Dalam studi ini, metode Equal Incremental Cost dengan pendekatanSalah satu upaya untuk meminimalkan biaya pembangkitan bahan bakar disebut dispatch ekonomi. Dalam studi ini, metode Equal Incremental Cost dengan pendekatan
UNIMALUNIMAL Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi penyebab dan solusi potensial terhadap masalah profil tegangan di wilayah terdahulu Nepal, dengan fokus khususPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi penyebab dan solusi potensial terhadap masalah profil tegangan di wilayah terdahulu Nepal, dengan fokus khusus