JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinPerpaduan yang tersusun meliputi unsur manusia, bahan, sarana, peralatan dan tata cara untuk mengubah perilaku siswa ke arah yang positif dan lebih baik dengan potensi dan perbedaan yang dimiliki siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan, inilah yang dimaksud dengan efektivitas pembelajaran. Efektivitas pembelajaran merupakan salah satu unsur penting yang berkaitan dengan pencapaian tujuan pendidikan. Mata pelajaran agama merupakan pembelajaran yang selalu menjadi tolok ukur tingkah laku dan sikap. Diketahui bahwa efektivitas pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK swasta di Kabupaten Bogor belum sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu, diperlukan penelitian untuk memperoleh informasi mengenai variabel-variabel yang berhubungan dengan peningkatan efektivitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan strategi dan cara meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan melakukan penelitian pengaruh antara variabel penerapan model pembelajaran kooperatif, kepemimpinan transformasional dan motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode analisis jalur untuk mengetahui pengaruh antar variabel yang diteliti dan metode SITOREM untuk analisis indikator guna memperoleh strategi dan cara meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Peningkatan efektivitas pembelajaran dapat dilakukan melalui strategi memperkuat variabel yang memiliki pengaruh positif terhadap efektivitas pembelajaran.Variabel yang memiliki pengaruh positif terhadap efektivitas pembelajaran adalah kepemimpinan transformasional, penerapan model pembelajaran kooperatif, dan motivasi belajar.Cara meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah dengan memperbaiki indikator-indikator yang lemah dan mempertahankan indikator yang baik untuk setiap variabel penelitian.
Penelitian lanjutan dapat menguji pengaruh gaya kepemimpinan lain (seperti kepemimpinan transformasional bertipe humanis) terhadap motivasi belajar siswa dalam konteks madrasah ibtidaiyah. Peneliti juga bisa menjelajahi integrasi teknologi digital (seperti aplikasi pembelajaran berbasis AI) untuk memperkuat model pembelajaran kooperatif di SMK agama. Studi masa depan juga perlu mengevaluasi dampak jangka panjang dari strategi peningkatan motivasi belajar berbasis kompetensi sains terhadap hasil akademik siswa dalam kurikulum integrasi agama dan sains.
- Enhancing Quality of Teacher Services through Strengthening Knowledge Management, Interpersonal Communication,... ecsenet.com/index.php/2576-6759/article/view/245Enhancing Quality of Teacher Services through Strengthening Knowledge Management Interpersonal Communication ecsenet index php 2576 6759 article view 245
- Improving the Effectiveness of Islamic Religious Education Learning Through Transformational Leadership,... journal.thamrin.ac.id/index.php/jipmht/article/view/2533Improving the Effectiveness of Islamic Religious Education Learning Through Transformational Leadership journal thamrin ac index php jipmht article view 2533
- Research in Education, Technology, and Multiculture. research education technology multiculture issn... imrecsjournal.com/journals/index.php/rietmResearch in Education Technology and Multiculture research education technology multiculture issn imrecsjournal journals index php rietm
- Optimal Strategy to Improve the Quality of Vocational Teacher Services through Knowledge Management,... doi.org/10.47191/ijsshr/v6-i11-42Optimal Strategy to Improve the Quality of Vocational Teacher Services through Knowledge Management doi 10 47191 ijsshr v6 i11 42
- Enhancing Quality Of Teacher Services Through Strengthening Knowledge Management, Interpersonal Communication,... doi.org/10.37012/jipmht.v9i1.2460Enhancing Quality Of Teacher Services Through Strengthening Knowledge Management Interpersonal Communication doi 10 37012 jipmht v9i1 2460
| File size | 672.5 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penerapan metode eksperimen pencampuran warna terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun dalam mengenali warna. TerjadiPenerapan metode eksperimen pencampuran warna terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun dalam mengenali warna. Terjadi
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Prior to the implementation of the strategy, students exhibited low learning interest, characterized by passivity and low academic performance. ThroughPrior to the implementation of the strategy, students exhibited low learning interest, characterized by passivity and low academic performance. Through
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Implikasi dari temuan ini menekankan pentingnya memanfaatkan permainan edukatif untuk meningkatkan keterampilan literasi awal pada masa kanak-kanak. BerdasarkanImplikasi dari temuan ini menekankan pentingnya memanfaatkan permainan edukatif untuk meningkatkan keterampilan literasi awal pada masa kanak-kanak. Berdasarkan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Pelaksanaan tindakan pada siklus pertama menunjukkan peningkatan aktivitas dan pemahaman siswa sehingga rata-rata skor meningkat menjadi sekitar 71 denganPelaksanaan tindakan pada siklus pertama menunjukkan peningkatan aktivitas dan pemahaman siswa sehingga rata-rata skor meningkat menjadi sekitar 71 dengan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Temuan ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan AgamaTemuan ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama
MGEDUKASIAMGEDUKASIA This improvement shows that the use of the Discovery Learning model is effective in motivating students to be active in the learning process as well asThis improvement shows that the use of the Discovery Learning model is effective in motivating students to be active in the learning process as well as
MGEDUKASIAMGEDUKASIA This classroom action research was conducted at MIN 50 Bireuen, involving 20 first-grade students. Data was collected through tests and non-tests. Pre-cycleThis classroom action research was conducted at MIN 50 Bireuen, involving 20 first-grade students. Data was collected through tests and non-tests. Pre-cycle
YALAMQAYALAMQA Pendekatan kontekstual, dengan menyajikan materi matriks secara relevan dan aplikatif melalui contoh nyata seperti pengolahan data atau perencanaan, mempermudahPendekatan kontekstual, dengan menyajikan materi matriks secara relevan dan aplikatif melalui contoh nyata seperti pengolahan data atau perencanaan, mempermudah
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA This improvement was accompanied by increased student engagement, motivation, and a deeper understanding of the material, demonstrating the effectivenessThis improvement was accompanied by increased student engagement, motivation, and a deeper understanding of the material, demonstrating the effectiveness
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Dalam upaya membentuk karakter peserta didik, peran orang tua sangat penting, namun perlu didukung oleh pendidikan formal di sekolah. Manajemen kesiswaanDalam upaya membentuk karakter peserta didik, peran orang tua sangat penting, namun perlu didukung oleh pendidikan formal di sekolah. Manajemen kesiswaan
UNDARISUNDARIS Artinya peningkatan pertumbuhan ekonomi meningkatkan ketimpangan pendapatan di Pulau Jawa Tahun 2015-2022. Jumlah penduduk berpengaruh tidak signifikanArtinya peningkatan pertumbuhan ekonomi meningkatkan ketimpangan pendapatan di Pulau Jawa Tahun 2015-2022. Jumlah penduduk berpengaruh tidak signifikan
UNDARISUNDARIS Susu Sedunia Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif explanatory asosiatif dengan teknik pengambilan data kuesioner. Populasi danSusu Sedunia Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif explanatory asosiatif dengan teknik pengambilan data kuesioner. Populasi dan