TSBTSB
JURNAL PENDIDIKAN BAHASAJURNAL PENDIDIKAN BAHASAPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran integrasi sastra anak dalam kurikulum bahasa sebagai strategi menumbuhkan minat dan kemampuan berbahasa sejak dini. Kajian ini menggunakan pendekatan kajian pustaka dengan menelaah berbagai sumber ilmiah yang membahas hubungan antara sastra anak, pembelajaran bahasa, dan pengembangan karakter literat pada anak usia sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa sastra anak berfungsi bukan hanya sebagai bahan ajar linguistik, tetapi juga sebagai media pembentukan nilai dan pengembangan empati melalui bahasa. Pembelajaran bahasa yang berlandaskan sastra anak terbukti mampu menghadirkan pengalaman belajar yang kontekstual, imajinatif, dan menyenangkan. Integrasi sastra anak dalam Kurikulum Merdeka menegaskan pentingnya pendekatan humanistik dalam pendidikan bahasa yang tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga afektif dan sosial. Dengan demikian, penguatan peran sastra anak dalam kurikulum bahasa menjadi langkah strategis dalam menciptakan generasi pembelajar yang literat, berempati, dan berkarakter.
Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi sastra anak dalam kurikulum bahasa merupakan strategi efektif untuk menumbuhkan minat dan kemampuan berbahasa sejak dini.Sastra anak menyediakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan imajinatif, sekaligus memperkuat pemahaman struktur bahasa, perluasan kosakata, serta pengembangan empati, moralitas, dan kemampuan berpikir kritis.Pembelajaran bahasa berbasis sastra memungkinkan internalisasi nilai dan keterampilan berbahasa terjadi secara alamiah sehingga berfungsi sebagai jembatan antara penguasaan bahasa dan pembentukan karakter manusia literat.Namun, efektivitas integrasi ini bergantung pada kesiapan sistem pendidikan, ketersediaan bahan ajar yang relevan, pelatihan literasi sastra bagi guru, serta dukungan keluarga dan komunitas literasi.Meskipun Kurikulum Merdeka telah membuka ruang bagi pendekatan literatif, keberhasilannya tetap membutuhkan kebijakan yang berkelanjutan dan praktik pembelajaran yang konsisten.Oleh karena itu, pengembangan model pembelajaran bahasa berbasis sastra anak perlu diarahkan pada pembentukan ekosistem literasi yang hidup di sekolah maupun di rumah, tempat bahasa, imajinasi, dan nilai kemanusiaan dapat tumbuh secara sinergis.
Untuk meningkatkan efektivitas integrasi sastra anak dalam kurikulum bahasa, diperlukan pengembangan antologi sastra anak nasional yang berisi karya lokal dari berbagai daerah, disertai panduan pedagogis bagi guru. Selain itu, perlu adanya program pelatihan literasi sastra bagi guru bahasa Indonesia agar mereka mampu menafsirkan teks sastra secara kreatif dan mengaitkannya dengan capaian pembelajaran. Penguatan peran keluarga dan komunitas literasi juga menjadi penting untuk menciptakan ekosistem literatif yang berkesinambungan. Perguruan tinggi yang menyiapkan calon guru bahasa perlu merevisi kurikulumnya, dengan fokus pada praktik pedagogis penggunaan sastra dalam pembelajaran bahasa. Dengan demikian, generasi pendidik yang lahir dari sistem pendidikan tinggi akan lebih siap menghidupkan kembali peran sastra sebagai jantung pembelajaran bahasa. Terakhir, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran bahasa berbasis sastra anak yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan sosial, serta mengeksplorasi peran sastra anak dalam membentuk karakter dan nilai-nilai kemanusiaan.
- Integrasi Sastra Anak dalam Kurikulum Bahasa: Upaya Menumbuhkan Minat dan Kemampuan Bahasa Sejak Dini... ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpb/article/view/3583Integrasi Sastra Anak dalam Kurikulum Bahasa Upaya Menumbuhkan Minat dan Kemampuan Bahasa Sejak Dini ejournal tsb ac index php jpb article view 3583
- The Role of Literacy in Increasing Children's Reading Interest in Early Childhood | Indonesian Journal... doi.org/10.15294/ijeces.v12i2.73749The Role of Literacy in Increasing Childrens Reading Interest in Early Childhood Indonesian Journal doi 10 15294 ijeces v12i2 73749
| File size | 211.86 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metafungsi bahasa dalam percakapan pada kegiatan berkemah dalam kartun Adit Sopo Jarwo menggunakan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis metafungsi bahasa dalam percakapan pada kegiatan berkemah dalam kartun Adit Sopo Jarwo menggunakan pendekatan
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Menulis, membaca, mendengarkan, berbicara. Dalam penelitian ini menggunakan metode menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur sebagai metodeMenulis, membaca, mendengarkan, berbicara. Dalam penelitian ini menggunakan metode menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur sebagai metode
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Keberhasilan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran kebersihan tangan, tetapi juga membuka peluang wirausaha berbasis produk herbal ramah lingkungan. Namun,Keberhasilan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran kebersihan tangan, tetapi juga membuka peluang wirausaha berbasis produk herbal ramah lingkungan. Namun,
UNUKALTIMUNUKALTIM Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan dan pengumpulan data melalui kuesioner online yang dibagikanPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan dan pengumpulan data melalui kuesioner online yang dibagikan
UNUKALTIMUNUKALTIM Penelitian ini menyimpulkan bahwa perubahan strategi manajemen di SMP Negeri 39 Samarinda cukup efektif meskipun memerlukan penyesuaian dan perbaikan secaraPenelitian ini menyimpulkan bahwa perubahan strategi manajemen di SMP Negeri 39 Samarinda cukup efektif meskipun memerlukan penyesuaian dan perbaikan secara
UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan partisipatif, demokratis serta transformasional dapat meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan partisipatif, demokratis serta transformasional dapat meningkatkan
UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menegaskan bahwa kepemimpinan situasional mempunyai peran yang signifikan dalam mendukung integrasi di MTs Al Mujahidin 2 Samarinda yangHasil penelitian menegaskan bahwa kepemimpinan situasional mempunyai peran yang signifikan dalam mendukung integrasi di MTs Al Mujahidin 2 Samarinda yang
UNUKALTIMUNUKALTIM Hal ini mengakibatkan anggota tim merasa lebih aman dan didukung, sehingga mereka menjadi lebih mampu menghadapi situasi sulit dan mencari solusi yangHal ini mengakibatkan anggota tim merasa lebih aman dan didukung, sehingga mereka menjadi lebih mampu menghadapi situasi sulit dan mencari solusi yang
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Era disrupsi teknologi saat ini membawa tantangan radikal terhadap eksistensi pendidikan Islam, di mana arus informasi digital sering kali mengaburkanEra disrupsi teknologi saat ini membawa tantangan radikal terhadap eksistensi pendidikan Islam, di mana arus informasi digital sering kali mengaburkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kinerja guru secara umum telah menunjukkan kualitas yang tersusun dengan baik, terutama dalam hal perencanaan pembelajaran kolaboratif melalui forum MGMPKinerja guru secara umum telah menunjukkan kualitas yang tersusun dengan baik, terutama dalam hal perencanaan pembelajaran kolaboratif melalui forum MGMP
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi E-WASTE untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi pengelolaan bank sampah di TPS 3R Baratan, KabupatenPenelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi E-WASTE untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi pengelolaan bank sampah di TPS 3R Baratan, Kabupaten
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Bilungala Utara, Kabupaten Bone Bolango, dengan tujuan memetakan kondisi gizi balita, mendeteksi risiko Kekurangan EnergiKegiatan ini dilaksanakan di Desa Bilungala Utara, Kabupaten Bone Bolango, dengan tujuan memetakan kondisi gizi balita, mendeteksi risiko Kekurangan Energi