LP3MZHLP3MZH
KHIDMAH : Jurnal Pengabdian MasyarakatKHIDMAH : Jurnal Pengabdian MasyarakatArtikel ini membahas pentingnya pemahaman guru terhadap mekanisme berpikir siswa sebagai dasar penerapan pembelajaran mendalam di sekolah dasar. Di Kabupaten Garut, banyak guru masih bergantung pada metode konvensional, sehingga proses belajar cenderung pasif dan keterlibatan siswa rendah. Untuk menjawab tantangan tersebut, dilakukan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru melalui penerapan Neuro-Linguistic Programming (NLP). Program ini menggunakan model hybrid, meliputi sesi daring tentang konsep NLP dan deep learning serta lokakarya luring berupa praktik kolaboratif dan simulasi kelas. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru mengidentifikasi modalitas belajar siswa, menerapkan teknik NLP, dan merancang pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful. Guru juga memberikan persepsi positif bahwa NLP mendukung terciptanya pembelajaran yang inklusif, memotivasi, dan mengembangkan keterampilan sosial-emosional siswa. Dengan demikian, program ini berhasil memperkuat kompetensi pedagogik guru dan menunjukkan potensi NLP sebagai pendekatan inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia.
Kegiatan pengabdian masyarakat melalui pelatihan berbasis NLP, hypnosis, deep learning, perceptual position, 4Mat System, dan behavior flexibility berhasil meningkatkan kapasitas guru sekolah dasar.Analisis kuantitatif menunjukkan pergeseran signifikan dari kategori rendah ke tinggi pada hampir semua aspek, seperti cara pandang terhadap siswa, keterampilan komunikasi, kontrol emosi, serta pemahaman konsep-konsep pedagogis inovatif.Temuan kualitatif memperkuat hasil tersebut dengan menunjukkan bahwa guru merasakan manfaat nyata berupa bertambahnya wawasan, meningkatnya motivasi, dan kesadaran baru untuk membangun pembelajaran yang lebih mindful, meaningful, dan joyful.Pelatihan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan konseptual, tetapi juga mendorong perubahan sikap profesional guru dalam berinteraksi dengan siswa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang dampak jangka panjang dari pelatihan NLP terhadap praktik mengajar guru di sekolah dasar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan NLP dengan pendekatan konstruktivis, sehingga guru dapat merancang pembelajaran yang lebih adaptif dan sesuai dengan kebutuhan kognitif dan psikologis siswa. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas pelatihan NLP antara guru-guru dengan latar belakang pendidikan dan pengalaman yang beragam, sehingga dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang manfaat pelatihan ini bagi berbagai kelompok guru. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia melalui penerapan pendekatan inovatif seperti NLP.
- THE EFFECTIVENESS OF ADVANCED TRAINING COURSES FOR TEACHERS IN FIELD OF EMOTIONAL INTELLIGENCE | Өрлеу.... journal.orleu-edu.kz/index.php/vesti-no/article/view/40THE EFFECTIVENESS OF ADVANCED TRAINING COURSES FOR TEACHERS IN FIELD OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AAE journal orleu edu kz index php vesti no article view 40
- OSF. 0 osf.io/xg6sn_v1OSF 0 osf io xg6sn v1
- EXAMINING THE EFFECTS OF BRIEF TRAINING ON THE ATTITUDES AND FUTURE USE OF BEHAVIORAL METHODS BY TEACHERS... doi.org/10.1002/BIN.1376EXAMINING THE EFFECTS OF BRIEF TRAINING ON THE ATTITUDES AND FUTURE USE OF BEHAVIORAL METHODS BY TEACHERS doi 10 1002 BIN 1376
| File size | 20.35 MB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-39o |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STAIQSTAIQ Manajemen sumber daya manusia di SDIT Al Kamil Depok telah dilaksanakan secara efektif melalui perencanaan, pengorganisasian, perekrutan, pengembangan,Manajemen sumber daya manusia di SDIT Al Kamil Depok telah dilaksanakan secara efektif melalui perencanaan, pengorganisasian, perekrutan, pengembangan,
STAIQSTAIQ Kompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami sudah cukup baik, meskipun ada beberapa kendala seperti pengembangan peserta didik yang kurangKompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami sudah cukup baik, meskipun ada beberapa kendala seperti pengembangan peserta didik yang kurang
STIM LPISTIM LPI Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Jalur. Data penelitian diperoleh dari Guru SMP Negeri 1 Mambi Kabupaten MamasaMetode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Jalur. Data penelitian diperoleh dari Guru SMP Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa
STIM LPISTIM LPI Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, observasi, dan angket. Sampel guru sebanyak 70 responden. Pengolahan data terdiri atas analisis deskripsi,Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, observasi, dan angket. Sampel guru sebanyak 70 responden. Pengolahan data terdiri atas analisis deskripsi,
STIM LPISTIM LPI Kesimpulan ini menunjukkan bahwa kepemimpinan, disiplin, dan motivasi kepala sekolah masing-masing berpengaruh positif terhadap kinerja guru di SMK Se-KecamatanKesimpulan ini menunjukkan bahwa kepemimpinan, disiplin, dan motivasi kepala sekolah masing-masing berpengaruh positif terhadap kinerja guru di SMK Se-Kecamatan
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Pendekatan Orff-schulwerk sebaiknya dikuasai oleh calon guru yang mengajar di sekolah, termasuk TK. Pemahaman teoretis dan praktis terhadap pendekatanPendekatan Orff-schulwerk sebaiknya dikuasai oleh calon guru yang mengajar di sekolah, termasuk TK. Pemahaman teoretis dan praktis terhadap pendekatan
IAINAMBONIAINAMBON Pelatihan peningkatan kompetensi guru PAI ini dilakukan berdasarkan pertimbangan bahwa pada dasarnya guru PAI pada tingkat sekolah Dasar memiliki potensiPelatihan peningkatan kompetensi guru PAI ini dilakukan berdasarkan pertimbangan bahwa pada dasarnya guru PAI pada tingkat sekolah Dasar memiliki potensi
IAIN SUIAIN SU Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,
Useful /
LP3MZHLP3MZH RA Al Asror merupakan satuan pendidikan jenjang PAUD yang berdiri pada tahun 2020 dan hingga tahun 2025 terus menunjukkan perkembangan dalam meningkatkanRA Al Asror merupakan satuan pendidikan jenjang PAUD yang berdiri pada tahun 2020 dan hingga tahun 2025 terus menunjukkan perkembangan dalam meningkatkan
HTPHTP Perawat diharapkan memfasilitasi membentuk peer group ibu-ibu yang memiliki anak retardasi mental sebagai tempat sharing pengalaman merawat mereka, diantaranyaPerawat diharapkan memfasilitasi membentuk peer group ibu-ibu yang memiliki anak retardasi mental sebagai tempat sharing pengalaman merawat mereka, diantaranya
UMPRUMPR Teori Konstruktivisme Sosial Vygotsky menekankan bahwa pembelajaran adalah proses sosial yang melibatkan interaksi antara siswa, guru, dan teman sebaya.Teori Konstruktivisme Sosial Vygotsky menekankan bahwa pembelajaran adalah proses sosial yang melibatkan interaksi antara siswa, guru, dan teman sebaya.
ISI YogyakartaISI Yogyakarta The mandheg is interpreted as a gendhing presentation that pauses at a point with the characteristic of the pattern of the kendhangan and the spesificThe mandheg is interpreted as a gendhing presentation that pauses at a point with the characteristic of the pattern of the kendhangan and the spesific