IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN
Journal of Islamic StudiesJournal of Islamic StudiesKesulitan membaca merupakan salah satu hambatan bagi siswa dalam belajar di mana siswa tidak dapat belajar secara maksimal. Siswa kelas IV pada dasarnya mampu menguasai keterampilan membaca dengan mudah karena membaca merupakan aktivitas yang dilakukan siswa untuk dapat mengenal huruf dan bacaan, akan tetapi fakta di lapangan masih ada siswa yang belum bisa membaca dan mengalami kesulitan dalam membaca, walaupun demikian belum terlambat untuk melakukan perbaikan dengan memberikan penanganan yang tepat dan baik kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa saja dalam kesulitan membaca siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darurrahman Kertanegara Indramayu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah. Objek yang diteliti adalah orang tua siswa, guru kelas dan siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara secara langsung pada orang tua dan siswa, dokumentasi dalam penelitian ini berupa gambar pada saat proses penelitian, dan juga observasi melihat kondisi siswa secara langsung pada saat proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) faktor-faktor permasalahan kurang lancar membaca siswa kelas IV. 2) faktor yang mempengaruhi siswa kesulitan dalam membaca yaitu siswa kurang minat membaca, kurang fokus atau kurang konsentrasi saat mengikuti pembelajaran, lingkungan keluarga yang kurang kondusif.
Faktor yang berhubungan dengan kesulitan membaca bagi siswa kelas IV terbagi menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal.Faktor internal meliputi kurangnya minat dan ketertarikan terhadap belajar membaca, kurang mengenal huruf, serta membaca kata demi kata.Faktor eksternal meliputi peran orang tua dalam tumbuh kembang anak dan media pembelajaran yang perlu ditingkatkan untuk mendukung keberhasilan belajar siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode pembelajaran interaktif yang lebih menarik untuk meningkatkan minat membaca siswa, seperti penggunaan media digital atau permainan edukatif. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang peran lingkungan keluarga dalam mendukung kebiasaan membaca anak, termasuk pengaruh pola asuh dan ketersediaan bahan bacaan di rumah. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan program pelatihan bagi guru dalam menangani siswa dengan kesulitan membaca, termasuk teknik-teknik khusus yang efektif untuk mengatasi hambatan internal siswa seperti kurangnya konsentrasi atau motivasi.
| File size | 456.28 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMELMANDIRIUMELMANDIRI Anak luar kawin menurut Pasal 43 ayat (1) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974, hanya memiliki hubungan keperdataan dengan ibunya dan keluarga ibunya, tetapiAnak luar kawin menurut Pasal 43 ayat (1) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974, hanya memiliki hubungan keperdataan dengan ibunya dan keluarga ibunya, tetapi
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Dalam pengembangan dasar menggunakan metode training, sekolah dan kursus. Dalam penyampaian materi menggunakan metode cerita sebagai kegiatan prioritas,Dalam pengembangan dasar menggunakan metode training, sekolah dan kursus. Dalam penyampaian materi menggunakan metode cerita sebagai kegiatan prioritas,
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelasTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas
YPIDATHUYPIDATHU Dengan menganalisis literatur yang ada, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci seperti keterlibatan orang tua, status sosial ekonomi, danDengan menganalisis literatur yang ada, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci seperti keterlibatan orang tua, status sosial ekonomi, dan
STIEPARISTIEPARI Hal ini tidak sesuai dengan teori yang menyatakan bahwasannya semakin kondusif lingkungan sekolah maka semakin tinggi motivasi belajar siswa. PenelitianHal ini tidak sesuai dengan teori yang menyatakan bahwasannya semakin kondusif lingkungan sekolah maka semakin tinggi motivasi belajar siswa. Penelitian
IAILMIAILM Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Global mampu memberikan motivasi bagi peserta didik dalam hal membaca permulaan, hal ini terlihat dari antusiasHasil penelitian menunjukkan bahwa metode Global mampu memberikan motivasi bagi peserta didik dalam hal membaca permulaan, hal ini terlihat dari antusias
JURNALSAINSJURNALSAINS Pada metode Montessori, orang dewasa memberikan kebebasan dan dukungan yang penuh terhadap kemandirian anak, melalui beragam jenis kegiatan. Anak dibiarkanPada metode Montessori, orang dewasa memberikan kebebasan dan dukungan yang penuh terhadap kemandirian anak, melalui beragam jenis kegiatan. Anak dibiarkan
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa siswa sekolah dasar melalui pendidikan kewarganegaraan.Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa siswa sekolah dasar melalui pendidikan kewarganegaraan.
Useful /
YPIDATHUYPIDATHU Media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran fiqh sering kali kurang menarik dan interaktif, sehingga siswa mudah bosan dan tidak antusias. UntukMedia pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran fiqh sering kali kurang menarik dan interaktif, sehingga siswa mudah bosan dan tidak antusias. Untuk
YPIDATHUYPIDATHU The research is grounded in the importance of critical thinking skills for students to understand and apply Islamic teachings contextually in their dailyThe research is grounded in the importance of critical thinking skills for students to understand and apply Islamic teachings contextually in their daily
YPIDATHUYPIDATHU Peningkatan literasi keuangan syariah juga penting untuk meningkatkan minat menabung di kalangan Generasi Z. Dengan demikian, bank syariah dapat meningkatkanPeningkatan literasi keuangan syariah juga penting untuk meningkatkan minat menabung di kalangan Generasi Z. Dengan demikian, bank syariah dapat meningkatkan
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG RUU ini mendorong gereja lokal serius menata pelayanan anak usia dini dan sekaligus menjadi momentum mengadvokasi pemerintah agar menyediakan anggaranRUU ini mendorong gereja lokal serius menata pelayanan anak usia dini dan sekaligus menjadi momentum mengadvokasi pemerintah agar menyediakan anggaran