UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanAktivitas fisik ritmis memiliki potensi untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar pada anak berusia 8–9 tahun; namun penelitian pada topik ini masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas aktivitas fisik ritmis berbasis sosio‑kognitif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa sekolah dasar berusia 8–9 tahun. Sebanyak 40 siswa (20 laki‑laki dan 20 perempuan) secara acak ditempatkan pada kelompok eksperimen atau kontrol. Kedua kelompok mengikuti program intervensi selama empat minggu, tiga kali per minggu. Keterampilan gerak dasar diukur dengan Test of Gross Motor Development‑3 Short Form (TGMD‑3) satu hari sebelum dan sesudah intervensi. Setelah intervensi, kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan signifikan pada semua tujuh item TGMD‑3 (p < 0.05). Hasil ini memberikan bukti empiris bahwa program aktivitas fisik ritmis berbasis sosio‑kognitif selama delapan minggu secara signifikan meningkatkan keterampilan gerak dasar anak usia 8–9 tahun, dengan peningkatan lebih besar dibandingkan aktivitas fisik umum. Model aktivitas ritmis ini dapat dijadikan alternatif materi pembelajaran aktivitas ritmis di sekolah dasar.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi dalam aktivitas fisik ritmis berbasis sosio‑kognitif selama empat minggu secara efektif meningkatkan keterampilan motorik dasar pada anak berusia 8 hingga 9 tahun.Keterampilan motorik dasar anak dalam kelompok perlakuan mengalami peningkatan yang lebih besar dibandingkan kelompok yang hanya melakukan aktivitas fisik reguler.Model aktivitas fisik ritmis ini dapat dijadikan bahan pembelajaran alternatif untuk kegiatan ritmis di sekolah dasar.
Penelitian selanjutnya dapat memperpanjang durasi intervensi menjadi delapan hingga dua belas minggu untuk mengevaluasi keberlanjutan peningkatan keterampilan motorik dasar serta potensi efek jangka panjang pada kebiasaan aktivitas fisik anak; selanjutnya, studi dengan sampel yang lebih luas dan melibatkan berbagai wilayah geografis serta latar belakang sosial‑ekonomi dapat menguji generalisasi temuan dan mengidentifikasi faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas program; terakhir, penelitian dapat menambahkan variabel psikososial seperti motivasi, persepsi diri, dan kecerdasan musik untuk menilai dampak holistik intervensi ritmis berbasis sosio‑kognitif, menggunakan pendekatan campuran (kuantitatif‑kualitatif) guna memperoleh gambaran mendalam tentang proses belajar, persepsi guru, serta dinamika interaksi sosial selama kegiatan.
- Child-friendly school-based learning management model for health and physical education | Jurnal Cakrawala... doi.org/10.21831/cp.v43i2.64652Child friendly school based learning management model for health and physical education Jurnal Cakrawala doi 10 21831 cp v43i2 64652
- Frontiers | Rhythm and Music-Based Interventions in Motor Rehabilitation: Current Evidence and Future... doi.org/10.3389/fnhum.2021.789467Frontiers Rhythm and Music Based Interventions in Motor Rehabilitation Current Evidence and Future doi 10 3389 fnhum 2021 789467
- Fundamental Movement Skills Are More than Run, Throw and Catch: The Role of Stability Skills | PLOS One.... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0140224Fundamental Movement Skills Are More than Run Throw and Catch The Role of Stability Skills PLOS One journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0140224
- Frontiers | Rhythmic Physical Activity Intervention: Exploring Feasibility and Effectiveness in Improving... doi.org/10.3389/fpsyg.2020.556249Frontiers Rhythmic Physical Activity Intervention Exploring Feasibility and Effectiveness in Improving doi 10 3389 fpsyg 2020 556249
| File size | 328.25 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Adapun instrumen pengumpulan data adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan teknikAdapun instrumen pengumpulan data adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan teknik
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Di samping itu menumbuhkan sikap siswa untuk meningkatkan belajarnya, berani mengungkapkan pendapat atau bertanya serta tidak ragu-ragu lagi dalam menghadapiDi samping itu menumbuhkan sikap siswa untuk meningkatkan belajarnya, berani mengungkapkan pendapat atau bertanya serta tidak ragu-ragu lagi dalam menghadapi
UTMUTM Penelitian ini merekomendasikan revisi materi pembelajaran agar lebih mencerminkan realitas multikultural di Indonesia dan dunia serta mengusulkan strategiPenelitian ini merekomendasikan revisi materi pembelajaran agar lebih mencerminkan realitas multikultural di Indonesia dan dunia serta mengusulkan strategi
JURNALEMPATHYJURNALEMPATHY Program CERDIK (Cek Kesehatan secara berkala, Enyahkan asap rokok, Rajin aktivitas fisik, Diet sehat dan seimbang, Istirahat cukup, Kelola stres) merupakanProgram CERDIK (Cek Kesehatan secara berkala, Enyahkan asap rokok, Rajin aktivitas fisik, Diet sehat dan seimbang, Istirahat cukup, Kelola stres) merupakan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kandungan protein tertinggi dicatat pada sampel dari Kota Palu (24,5 %), diikuti oleh Kabupaten Palolo (23,91 %) dan terendah pada Kabupaten Lore UtaraKandungan protein tertinggi dicatat pada sampel dari Kota Palu (24,5 %), diikuti oleh Kabupaten Palolo (23,91 %) dan terendah pada Kabupaten Lore Utara
STTSIMPSONSTTSIMPSON Saat ini, saluran digital berfungsi sebagai forum percakapan yang dapat memengaruhi perspektif keagamaan. Istilah budaya digital dalam artikel ini mencakupSaat ini, saluran digital berfungsi sebagai forum percakapan yang dapat memengaruhi perspektif keagamaan. Istilah budaya digital dalam artikel ini mencakup
ISIMU PACITANISIMU PACITAN Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan pada kelas V dengan 7 siswa, bertujuan meningkatkan pembelajaran lari cepat melalui pendekatan bermain. HasilPenelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan pada kelas V dengan 7 siswa, bertujuan meningkatkan pembelajaran lari cepat melalui pendekatan bermain. Hasil
UAIUAI Di antaranya ada tiga kegiatan utama yaitu Membuat dan Menarik Drum Kayu, Tarian Drum Kayu dan Sembahyang kepada Drum Kayu, serta terdapat pula kegiatanDi antaranya ada tiga kegiatan utama yaitu Membuat dan Menarik Drum Kayu, Tarian Drum Kayu dan Sembahyang kepada Drum Kayu, serta terdapat pula kegiatan
Useful /
E SIBERE SIBER Melalui analisis sosio-hukum dan kerangka teoretis postkolonial, studi ini mengkaji pembentukan organisasi olahraga internasional, nilai-nilai euro‑sentrikMelalui analisis sosio-hukum dan kerangka teoretis postkolonial, studi ini mengkaji pembentukan organisasi olahraga internasional, nilai-nilai euro‑sentrik
UNYUNY Dalam sistem pendidikan universitas Maroko, sangat sedikit studi akademik yang telah dilakukan mengenai topik ini. Penelitian ini dirancang untuk memberikanDalam sistem pendidikan universitas Maroko, sangat sedikit studi akademik yang telah dilakukan mengenai topik ini. Penelitian ini dirancang untuk memberikan
JURNALEMPATHYJURNALEMPATHY Metode yang digunakan dalam program ini adalah pembelajaran berbasis video animasi yang disajikan melalui sesi konseling dan penilaian pre‑post tes padaMetode yang digunakan dalam program ini adalah pembelajaran berbasis video animasi yang disajikan melalui sesi konseling dan penilaian pre‑post tes pada
JURNALEMPATHYJURNALEMPATHY Dengue hemorrhagic fever (DHF) merupakan tantangan kesehatan masyarakat global yang signifikan dan terus meningkat di daerah subtropis, dengan jutaan orangDengue hemorrhagic fever (DHF) merupakan tantangan kesehatan masyarakat global yang signifikan dan terus meningkat di daerah subtropis, dengan jutaan orang