PRINPRIN
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMPenelitian ini menerapkan model pembelajaran PBL dengan berbantuan software Geogebra untuk menguji peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran PBL berbantuan software Geogebra dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlah 29 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan pemahaman konsep matematis siswa pada materi himpunan dengan model PBL berbantuan software Geogebra. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh, pada siklus I jumlah siswa yang memenuhi ketuntasan belajar klasikal terdapat 8 siswa (27,59%), dan 21 siswa (72,41%) belum tuntas, dengan nilai rata – rata kelas 54,87. Pada siklus II terjadi peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa, terdapat 21 siswa (72,41%) yang mencapai ketuntasan dan 8 siswa (27,59%) belum tuntas, dengan nilai rata – rata kelas 72,24. Tingkat persentase target keberhasilan siswa berdasarkan pada tes siklus II pemahaman konsep matematis telah mencapai ketuntasan yang telah ditentukan yaitu 70% dengan KKM 70. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan software geogebra dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.
Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan software Geogebra pada materi himpunan efektif meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan.Peningkatan ini terlihat jelas dari skor rata-rata tes yang naik signifikan dari siklus I (54,87) menjadi siklus II (72,24).Selain itu, persentase ketuntasan belajar klasikal siswa mencapai 72,41% pada siklus II, melampaui target Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 70.
Penelitian ini menunjukkan bahwa model Problem Based Learning (PBL) yang didukung oleh software Geogebra memiliki potensi besar untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. Namun, ruang lingkup penelitian yang terbatas pada satu kelas dan satu materi membuka peluang untuk eksplorasi lebih lanjut. Oleh karena itu, disarankan untuk melakukan studi komparatif yang lebih luas, misalnya dengan menerapkan pendekatan serupa pada jenjang pendidikan atau materi matematika yang berbeda, seperti geometri atau aljabar, untuk memastikan keberhasilan dan generalisasi temuan ini di berbagai konteks. Selain itu, penting untuk menggali lebih dalam mekanisme spesifik bagaimana interaktivitas dan visualisasi Geogebra, dalam kerangka PBL, memengaruhi proses kognitif siswa dalam memahami konsep. Penelitian lanjutan dapat berfokus pada analisis kualitatif terhadap pola interaksi siswa dengan software dan dampaknya terhadap penalaran matematis mereka, atau bahkan membandingkan efektivitas Geogebra dengan alat bantu digital lain. Terakhir, mengingat matematika juga menuntut kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah, akan sangat menarik jika penelitian mendatang tidak hanya mengukur pemahaman konsep, tetapi juga meneliti bagaimana kombinasi PBL dan Geogebra dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi lainnya, seperti kemampuan argumentasi matematis atau kreativitas dalam menyelesaikan masalah yang kompleks, serta mengevaluasi retensi jangka panjang dari konsep yang dipelajari.
- Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman... prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2563Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman prin index php JURRIMIPA article view 2563
- Himpunan Kritis pada Graf Bintang | JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. himpunan... prin.or.id/index.php/JURRIMIPA/article/view/2556Himpunan Kritis pada Graf Bintang JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM himpunan prin index php JURRIMIPA article view 2556
| File size | 925.75 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Kemampuan membaca Al‑Quran peserta didik kelas VII juga berada dalam kategori baik, dengan nilai rata‑rata tes 77 dan nilai maksimum 95. Analisis korelasiKemampuan membaca Al‑Quran peserta didik kelas VII juga berada dalam kategori baik, dengan nilai rata‑rata tes 77 dan nilai maksimum 95. Analisis korelasi
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini membahas tentang penerapan metode qiroati dalam meningkatkan baca tulis Al-Quran santri yang dilatar belakangi oleh alasan yang mendasariPenelitian ini membahas tentang penerapan metode qiroati dalam meningkatkan baca tulis Al-Quran santri yang dilatar belakangi oleh alasan yang mendasari
LAAROIBALAAROIBA Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa. Implementasi pembiasaan Shalat Dhuha dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai, setiap hari kecuali dihariHasil dari penelitian ini ditemukan bahwa. Implementasi pembiasaan Shalat Dhuha dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai, setiap hari kecuali dihari
LAAROIBALAAROIBA Pengambilan data menggunakan sampel sebanyak 360 responden dengan convenience sampling. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis linear bergandaPengambilan data menggunakan sampel sebanyak 360 responden dengan convenience sampling. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis linear berganda
LAAROIBALAAROIBA Dan budaya organisasi mempunyai pengaruh terhadap kinerja karyawan perspektif maqāşid al-sharīah. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa manajemenDan budaya organisasi mempunyai pengaruh terhadap kinerja karyawan perspektif maqāşid al-sharīah. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa manajemen
LAAROIBALAAROIBA Data primer dari kuisioner dengan 50 responden dengan menggunakan metode sampel jenuh, dimana semua anggota populasi akan dijadikan sampel. Uji validitasData primer dari kuisioner dengan 50 responden dengan menggunakan metode sampel jenuh, dimana semua anggota populasi akan dijadikan sampel. Uji validitas
LAAROIBALAAROIBA Oleh karena itu, Kitab al Amwal karya Abu Ubaid adalah mahakarya ekonomi yang membahas berbagai masalah mendesak di bidang hukum, politik, dan hubunganOleh karena itu, Kitab al Amwal karya Abu Ubaid adalah mahakarya ekonomi yang membahas berbagai masalah mendesak di bidang hukum, politik, dan hubungan
LAAROIBALAAROIBA Pendapatan Asli Daerah berpengaruh positif terhadap financial performance Pemerintah Daerah pada Kawasan Strategis Nasional Gerbangkertosusila. Dana PerimbanganPendapatan Asli Daerah berpengaruh positif terhadap financial performance Pemerintah Daerah pada Kawasan Strategis Nasional Gerbangkertosusila. Dana Perimbangan
Useful /
LAAROIBALAAROIBA Berdasarkan pengujian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan yaitu Indeks Dow Jones memberikan kontribusi searah dengan pergerakan IHSG. Hal ini menunjukanBerdasarkan pengujian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan yaitu Indeks Dow Jones memberikan kontribusi searah dengan pergerakan IHSG. Hal ini menunjukan
LAAROIBALAAROIBA Perbedaan indikator motivasi membuat nilai Adjusted R square pada penelitian ini lebih kecil dari penelitian sebelumnya. Terdapat pengaruh yang positifPerbedaan indikator motivasi membuat nilai Adjusted R square pada penelitian ini lebih kecil dari penelitian sebelumnya. Terdapat pengaruh yang positif
PRINPRIN Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Think-Talk-Write meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Peningkatan terlihat jelas setelahPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Think-Talk-Write meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Peningkatan terlihat jelas setelah
PRINPRIN Pelabelan adalah pemetaan satu-satu yang memetakan setiap elemen dari graf ke bilangan positif yang dinamakan dengan label. Salah jenisnya yaitu pelabelanPelabelan adalah pemetaan satu-satu yang memetakan setiap elemen dari graf ke bilangan positif yang dinamakan dengan label. Salah jenisnya yaitu pelabelan