STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA
JELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaJELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaPenelitian ini bertujuan untuk memahami kebutuhan peserta belajar terhadap kemampuan menulis bahasa Inggris untuk tujuan akademik dalam pendidikan tinggi formal. Sebagai bagian dari English for Specific Purposes (ESP), English for Academic Purposes (EAP) diharapkan memainkan peran penting dalam pengajaran bahasa Inggris pada program non‑English, khususnya di pendidikan tinggi formal. Penelitian deskriptif ini menggunakan observasi, kuesioner, dan wawancara. Analisis data menunjukkan bahwa (1) kemahiran peserta belajar dalam menulis untuk tujuan akademik merupakan keharusan untuk meningkatkan prestasi akademik mereka, sehingga dosen perlu menyediakan materi dan teknik pembelajaran yang sesuai; (2) kemampuan menulis akademik yang dibutuhkan meliputi kemampuan merangkum, memparafrase, menulis dalam genre akademik seperti esai, laporan, dan tinjauan pustaka, serta menulis dengan fungsi retoris seperti menjelaskan, mendefinisikan, dan menarik kesimpulan.
Berdasarkan temuan penelitian, mahasiswa di pendidikan tinggi formal membutuhkan kemampuan menulis untuk tujuan akademik, sehingga dosen harus melakukan analisis kebutuhan untuk menentukan kompetensi menulis yang tepat.Kebutuhan tersebut meliputi penguasaan genre akademik seperti esai, laporan, tinjauan pustaka, serta kemampuan merangkum dan memparafrase.Selain itu, mahasiswa harus dapat menulis dengan fungsi retoris akademik, yaitu menjelaskan, mendefinisikan, dan menyimpulkan.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan analisis kebutuhan berbasis teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas pengajaran menulis akademik di berbagai program studi non‑English, dengan menguji perbedaan hasil belajar antara pendekatan tradisional dan berbasis platform daring. Selain itu, diperlukan studi komparatif tentang strategi pengembangan kemampuan merangkum dan memparafrase pada mahasiswa tingkat awal versus tingkat akhir, untuk mengidentifikasi tahapan pembelajaran yang paling krusial dalam menguasai genre akademik. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat meneliti dampak integrasi pelatihan fungsi retoris (menjelaskan, mendefinisikan, menyimpulkan) terhadap kualitas tulisan akhir mahasiswa dalam penyusunan skripsi atau publikasi ilmiah, dengan memperhatikan variabel motivasi dan persepsi diri peserta belajar.
| File size | 283.86 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
MULIADARMAMULIADARMA Sampel dalam penelitian ini berjumlah 55 karyawan dengan pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Metode penelitian ini menggunakan metodeSampel dalam penelitian ini berjumlah 55 karyawan dengan pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Metode penelitian ini menggunakan metode
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMAPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA
PAPANDAPAPANDA Game edukasi memiliki potensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar matematika di berbagai jenjang pendidikan, terutama melalui pemanfaatan digitalGame edukasi memiliki potensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar matematika di berbagai jenjang pendidikan, terutama melalui pemanfaatan digital
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Kepemimpinan yang efektif dapat memotivasi karyawan untuk bekerja lebih baik, sementara motivasi yang tinggi akan meningkatkan tingkat produktivitas danKepemimpinan yang efektif dapat memotivasi karyawan untuk bekerja lebih baik, sementara motivasi yang tinggi akan meningkatkan tingkat produktivitas dan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Dan pada variabel kinerja guru terletak pada kelas interval ke empat 34 – 37. kesimpulan bahwa motivasi kerja (X1) dan Teknologi Informasi (X2) secaraDan pada variabel kinerja guru terletak pada kelas interval ke empat 34 – 37. kesimpulan bahwa motivasi kerja (X1) dan Teknologi Informasi (X2) secara
LLDIKTI4LLDIKTI4 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan bukti realitas Whistleblowing System dan Budaya Organisasi Terhadap Pencegahan Fraud di Badan PertanahanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan bukti realitas Whistleblowing System dan Budaya Organisasi Terhadap Pencegahan Fraud di Badan Pertanahan
LLDIKTI4LLDIKTI4 Penelitian ini mengkonfirmasi pentingnya membangun kepercayaan pelanggan, meningkatkan citra merek, dan melaksanakan promosi yang efektif untuk mendorongPenelitian ini mengkonfirmasi pentingnya membangun kepercayaan pelanggan, meningkatkan citra merek, dan melaksanakan promosi yang efektif untuk mendorong
JBE UPIYPTKJBE UPIYPTK Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara variabel motivasi kerja terhadap variabel kinerja pegawai. Terdapat pengaruh positif yang signifikan antaraTerdapat pengaruh positif yang signifikan antara variabel motivasi kerja terhadap variabel kinerja pegawai. Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara
Useful /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapatan atas penjualan kamar secara offline maupun online di Secana Beachtown menunjukkan tingkat efisiensi dan akurasiHasil penelitian menunjukkan bahwa pendapatan atas penjualan kamar secara offline maupun online di Secana Beachtown menunjukkan tingkat efisiensi dan akurasi
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis deskriptif. Data yang diolah adalah data Standar Operating Procedure (SOP) di PDAM Air Minum Tirta SanjiwaniPenelitian ini menggunakan pendekatan analisis deskriptif. Data yang diolah adalah data Standar Operating Procedure (SOP) di PDAM Air Minum Tirta Sanjiwani
UIIDALWAUIIDALWA Namun terdapat ketidaksesuaian penting, antara lain ketentuan mengenai negara yang dapat menandatangani perjanjian (hanya Darus Salam) serta kurangnyaNamun terdapat ketidaksesuaian penting, antara lain ketentuan mengenai negara yang dapat menandatangani perjanjian (hanya Darus Salam) serta kurangnya
LLDIKTI4LLDIKTI4 Jangan sampai siswa belajar, guru tergila-gila main HP. Anda dapat berbicara banyak tentang revolusi industri, tetapi jika Anda tidak meningkatkan karakterJangan sampai siswa belajar, guru tergila-gila main HP. Anda dapat berbicara banyak tentang revolusi industri, tetapi jika Anda tidak meningkatkan karakter