STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA
JELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaJELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaBeberapa masalah berbicara di SMKN 1 Kersana, Kabupaten Brebes menarik perhatian peneliti untuk melakukan penelitian ini sebagai upaya untuk membantu siswa dalam pembelajaran bahasa. Fungsi utama dari permainan ini adalah untuk mengembangkan pemikiran kreatif, meningkatkan tata bahasa, kosakata dan pelafalan, mengembangkan keberanian siswa dalam menyampaikan ide dan menciptakan tanggung jawab serta kerja sama terhadap siswa mereka. Dalam mengumpulkan data, peneliti mengambil pre-test dan post-test dari kelas XI Akuntansi A dan memeriksanya untuk melihat apakah permainan Pictionary efektif atau tidak. Hasil penelitian menemukan bahwa hasil tes awal atau pretest dengan nilai rata-rata 8,30, ini menunjukkan bahwa siswa kelas XI akuntansi A tidak sepenuhnya memiliki banyak pengetahuan mengenai kosakata dalam bahasa Inggris. Dari hasil uji t menggunakan metode Paired sample test, dapat dilihat bahwa (2-tailed) dengan nilai signifikansi 0,000, H_0 ditolak, dan dari tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 juga dapat disimpulkan bahwa H_1 diterima. Karena H_0 ditolak dan H_1 diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan dalam pemahaman kosakata kelas. Hal ini dapat dilihat dari selisih nilai rata-rata, yaitu 12,39 atau 34,4%. Ini berarti bahwa metode pembelajaran menggunakan teknik permainan pictonary telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman kosakata siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Kersana.
Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dipaparkan, dapat ditarik kesimpulan berikut.1) Hasil pretest menunjukkan bahwa siswa kelas XI Akuntansi A memiliki pengetahuan kosakata bahasa Inggris yang terbatas, dengan nilai rata-rata 8,30.2) Hasil uji t dengan metode Paired Sample Test menunjukkan nilai signifikansi dua sisi sebesar 0,000, yang mengarah pada penolakan H_0 dan penerimaan H_1, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosakata siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Kersana setelah penerapan teknik Pictionary Game.3) Data pretest menunjukkan rata-rata 8,30, sementara rata-rata posttest meningkat menjadi 20,69, dengan peningkatan yang signifikan sebesar 12,39 atau 34,4%.
Penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengaruh permainan Pictionary terhadap aspek pembelajaran bahasa Inggris lainnya, seperti kemampuan menulis atau tata bahasa, guna memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas metode ini. Studi kuantitatif dengan kelompok kontrol dapat dilakukan untuk mengukur dampak Pictionary secara lebih akurat. Selain itu, penelitian kualitatif dapat menggali pengalaman siswa dalam menggunakan Pictionary, faktor-faktor yang memotivasi mereka, serta tantangan yang mungkin dihadapi. Penelitian lanjutan juga bisa mengeksplorasi bagaimana permainan Pictionary dapat diadaptasi untuk berbagai tingkatan usia dan konteks pendidikan yang berbeda, serta bagaimana teknologi, seperti aplikasi atau platform daring, dapat diintegrasikan untuk memperluas aksesibilitas dan daya tarik permainan ini dalam pembelajaran bahasa Inggris. Perlu juga dipertimbangkan penelitian yang membandingkan efektivitas Pictionary dengan metode pembelajaran kosakata tradisional atau metode berbasis permainan lainnya, sehingga dapat diketahui keunggulan relatif Pictionary dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif dan efektif.
| File size | 263.63 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UADUAD Strategi kompensasi adalah yang paling sering digunakan, sementara strategi memori paling sedikit diterapkan dalam pembelajaran menulis daring. TemuanStrategi kompensasi adalah yang paling sering digunakan, sementara strategi memori paling sedikit diterapkan dalam pembelajaran menulis daring. Temuan
JITERAJITERA Dipandu oleh kerangka kerja PRISMA 2020, tinjauan ini mengkaji sembilan studi yang telah ditinjau oleh rekan sejawat dari basis data ERIC dan jurnal terkemuka,Dipandu oleh kerangka kerja PRISMA 2020, tinjauan ini mengkaji sembilan studi yang telah ditinjau oleh rekan sejawat dari basis data ERIC dan jurnal terkemuka,
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Penelitian ini menyelidiki tantangan pembelajaran bahasa Inggris yang dihadapi oleh mahasiswa non-ELT di Universitas Islam Internasional Darullughah WaddawahPenelitian ini menyelidiki tantangan pembelajaran bahasa Inggris yang dihadapi oleh mahasiswa non-ELT di Universitas Islam Internasional Darullughah Waddawah
UNSADAUNSADA Oleh karena itu, sebuah modul penunjang berbahasa Indonesia dikembangkan sebagai solusi inovatif untuk mendukung pembelajaran, dan hasil observasi selamaOleh karena itu, sebuah modul penunjang berbahasa Indonesia dikembangkan sebagai solusi inovatif untuk mendukung pembelajaran, dan hasil observasi selama
UNIKAMAUNIKAMA Selain itu, kemudahan penggunaan menjadikan Duolingo dapat diakses dan digunakan oleh individu dari segala usia. Daya tarik aplikasi ini juga didukungSelain itu, kemudahan penggunaan menjadikan Duolingo dapat diakses dan digunakan oleh individu dari segala usia. Daya tarik aplikasi ini juga didukung
TEFLINTEFLIN Preferensi penggunaan L1 untuk umpan balik terkait konten dan L2 untuk pilihan leksikal serta tata bahasa menggarisbawahi pentingnya strategi pemanfaatanPreferensi penggunaan L1 untuk umpan balik terkait konten dan L2 untuk pilihan leksikal serta tata bahasa menggarisbawahi pentingnya strategi pemanfaatan
BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Temuan menunjukkan bahwa Singlish berfungsi sebagai alat bagi pengiklan untuk menjalin koneksi dengan audiens lokal dengan mencerminkan karakteristik linguistikTemuan menunjukkan bahwa Singlish berfungsi sebagai alat bagi pengiklan untuk menjalin koneksi dengan audiens lokal dengan mencerminkan karakteristik linguistik
UADUAD Namun, dua kekurangan diidentifikasi. Pertama, waktu layar yang lama yang terkait dengan permainan menimbulkan kekhawatiran. Kedua, kosa kata yang diperolehNamun, dua kekurangan diidentifikasi. Pertama, waktu layar yang lama yang terkait dengan permainan menimbulkan kekhawatiran. Kedua, kosa kata yang diperoleh
Useful /
UNISBA BLITARUNISBA BLITAR Pemerataan pupuk padat dan cair secara mandiri mempengaruhi kadar klorofil daun, dengan kombinasi biochar sekam dan biourine sapi menghasilkan paramaterPemerataan pupuk padat dan cair secara mandiri mempengaruhi kadar klorofil daun, dengan kombinasi biochar sekam dan biourine sapi menghasilkan paramater
UNISBA BLITARUNISBA BLITAR berdasarkan perhitungan R/C ratio di dapatkan bahwa R/C ratio produksi tempe di Desa Kacangan menghasilkan R/C ratio di atas 1, artinya secara ekonomiberdasarkan perhitungan R/C ratio di dapatkan bahwa R/C ratio produksi tempe di Desa Kacangan menghasilkan R/C ratio di atas 1, artinya secara ekonomi
UNISBA BLITARUNISBA BLITAR Metode penelitian yang digunakan merupakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) non faktorial dengan 5 (lima) perlakuan konsentrasi biofungisida yangMetode penelitian yang digunakan merupakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) non faktorial dengan 5 (lima) perlakuan konsentrasi biofungisida yang
UNSADAUNSADA Peserta merasakan peningkatan kepercayaan diri dan pemahaman terhadap ketrampilan komunikasi, sehingga diharapkan dapat meningkatkan layanan wisata yangPeserta merasakan peningkatan kepercayaan diri dan pemahaman terhadap ketrampilan komunikasi, sehingga diharapkan dapat meningkatkan layanan wisata yang