PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationPenelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur yang bertujuan menentukan kualitas pembelajaran di SMA Negeri 1 Payaraman melalui transformasi pendidikan pada era perkembangan digital. Metode yang dipakai adalah kajian literatur terhadap beberapa penelitian terdahulu dengan teknik pengumpulan data berupa membaca, mencatat, dan memproses materi penelitian, kemudian dilakukan tinjauan. Proses tinjauan yang dilakukan di SMA Negeri 1 Payaraman menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran melalui transformasi pendidikan, meliputi peningkatan pembelajaran, peningkatan pengetahuan, menghilangkan jarak, mempermudah evaluasi hasil belajar, meningkatkan hasil belajar, terciptanya suasana belajar kolaboratif, serta memudahkan guru dan wali kelas dalam mengelola nilai dan menyusun rapor. Namun, di balik transformasi pendidikan era digital terdapat dampak negatif, antara lain teknologi membuat siswa kurang produktif dan malas, tingkat kecurangan tinggi, berkurangnya konsentrasi dan minat belajar, serta menurunnya kemampuan menulis.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kualitas pembelajaran di SMAN 1 Payaraman melalui transformasi pendidikan, termasuk peningkatan pembelajaran, peningkatan pengetahuan, penghapusan jarak, mempermudah evaluasi hasil belajar, peningkatan hasil belajar secara lebih mudah, terciptanya suasana belajar kolaboratif, serta memudahkan guru dan wali kelas dalam mengelola nilai dan menyusun rapor.Namun, di balik keunggulan tersebut terdapat kelemahan dalam transformasi pendidikan era digital, yaitu teknologi membuat siswa kurang produktif dan malas, tingkat kecurangan tinggi, berkurangnya fokus dan minat belajar, serta menurunnya kemampuan menulis.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana program pelatihan literasi digital yang terstruktur dapat meningkatkan motivasi belajar dan mengurangi perilaku pasif pada siswa SMA Negeri 1 Payaraman. Penelitian tersebut dapat menguji pengaruh pelatihan terhadap produktivitas siswa serta tingkat kehadiran dalam kegiatan belajar daring. Selanjutnya, studi komparatif antara model pembelajaran blended (gabungan daring dan luring) dengan pembelajaran daring penuh dapat dianalisis untuk mengetahui efektivitasnya dalam menurunkan tingkat kecurangan serta meningkatkan kemampuan menulis siswa. Fokusnya adalah mengukur perubahan konsentrasi, minat belajar, dan hasil tulisan siswa setelah penerapan model tersebut. Penelitian ketiga dapat mengevaluasi penerapan solusi infrastruktur digital berbiaya rendah, seperti penggunaan perangkat seluler berbasis aplikasi offline, untuk mengatasi kendala listrik dan akses internet yang tidak stabil di daerah pedesaan. Studi ini dapat menilai sejauh mana alternatif tersebut dapat mendukung proses pembelajaran tanpa mengorbankan kualitas. Ketiga arah penelitian ini diharapkan memberikan wawasan praktis bagi kebijakan pendidikan digital yang inklusif dan berkelanjutan.
- Transformasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 | Jurnal Pendidikan... doi.org/10.32493/jpkn.v6i1.y2019.p51-64Transformasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4 0 Jurnal Pendidikan doi 10 32493 jpkn v6i1 y2019 p51 64
- Jurnal Teknologi Pendidikan. teknologi pendidikan peranannya transformasi jurnal authors rani susanti... ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TEK/article/view/448Jurnal Teknologi Pendidikan teknologi pendidikan peranannya transformasi jurnal authors rani susanti ejournal uika bogor ac index php TEK article view 448
- DOI Name 10.38043 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.38043DOI Name 10 38043 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 38043
| File size | 135.66 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan guru dan siswa, serta meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatifPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan guru dan siswa, serta meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Modul yang dikembangkan berhasil menghubungkan isu-isu lingkungan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan nilai-nilai Islam yang relevan, seperti tanggungModul yang dikembangkan berhasil menghubungkan isu-isu lingkungan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan nilai-nilai Islam yang relevan, seperti tanggung
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menyelidiki tingkat partisipasi pemilih publik pada pemilihan kepala daerah tunggal kandidat tahun 2024 di Kabupaten Banyumas, dengan menanggapiPenelitian ini menyelidiki tingkat partisipasi pemilih publik pada pemilihan kepala daerah tunggal kandidat tahun 2024 di Kabupaten Banyumas, dengan menanggapi
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Karena subjek tersebut berkaitan langsung dengan implementasi pembelajaran PKn untuk menguatkan karakter siswa sebagai tindakan preventif bullyng. UntukKarena subjek tersebut berkaitan langsung dengan implementasi pembelajaran PKn untuk menguatkan karakter siswa sebagai tindakan preventif bullyng. Untuk
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Program edukasi perilaku hidup bersih dan sehat di Dusun Paraboting memiliki tujuan penting dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat.melalui penyuluhanProgram edukasi perilaku hidup bersih dan sehat di Dusun Paraboting memiliki tujuan penting dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat.melalui penyuluhan
UNDIKSHAUNDIKSHA Karakter pluralisme dianggap penting untuk dikembangkan dalam upaya pencegahan gerakan radikal di Indonesia karena pengelolaan perbedaan yang sangat primordialKarakter pluralisme dianggap penting untuk dikembangkan dalam upaya pencegahan gerakan radikal di Indonesia karena pengelolaan perbedaan yang sangat primordial
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi.
UCYUCY Kualitas layanan variabel tangible, realiability, emphaty, assurance lebih penting daripada responsiveness, 2) deskripsi kepuasan mahasiswa setelah mengikutiKualitas layanan variabel tangible, realiability, emphaty, assurance lebih penting daripada responsiveness, 2) deskripsi kepuasan mahasiswa setelah mengikuti
Useful /
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB 5% serta peningkatan pada hasil belajar dari nilai rata-rata 55 menjadi 84.44. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran5% serta peningkatan pada hasil belajar dari nilai rata-rata 55 menjadi 84.44. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Terjadi peningkatan keaktifan siswa dalam diskusi, tanya jawab, dan keterlibatan dalam aktivitas pembelajaran sehingga menciptakan suasana belajar yangTerjadi peningkatan keaktifan siswa dalam diskusi, tanya jawab, dan keterlibatan dalam aktivitas pembelajaran sehingga menciptakan suasana belajar yang
PPSDPPPSDP Data was collected through interviews, observation, and documentation studies. The researchers then analyzed the results of this research by reducing theData was collected through interviews, observation, and documentation studies. The researchers then analyzed the results of this research by reducing the
PPSDPPPSDP Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang efektif dan menyenangkan dapat dilihat dari kinerja guru dan staf serta perasaan positif mereka terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang efektif dan menyenangkan dapat dilihat dari kinerja guru dan staf serta perasaan positif mereka terhadap