UIBUUIBU
One moment, please...One moment, please...Rendahnya pemahaman mahasiswa pada pembelajaran Genetika materi sintesis protein. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif melalui media Aurora 3D Animation Maker pada mata kuliah Genetika Mahasiswa Pendidikan Biologi 2016-A IKIP Budi Utomo Malang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen yang digunakan adalah alat belajar, catatan lapangan, pertanyaan tes, dan dokumentasi. Pengambilan data dilakukan dengan tes formatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Biologi berjumlah 45 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media Aurora untuk 3D Maker Animation dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa Biologi 2016-A, dengan hasil belajar kognitif dengan ketuntasan klasikal 71% hingga 88%. Berdasarkan data ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media Aurora 3D Animation Maker dapat meningkatkan Hasil Belajar Kognitif mahasiswa Biologi 2016 IBU.
Berdasarkan uraian bahasan di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan media aurora animasi 3D maker dapat meningkatkan hasil belajar kognitif mahasiswa Biologi 2016-A IBU.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media interaktif lain yang berbasis teknologi digital untuk meningkatkan pemahaman konsep biologi. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan efektivitas media Aurora 3D Maker dengan media lain dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penerapan media ini terhadap keterampilan abad ke-21 mahasiswa, seperti kemampuan berpikir kritis dan kreativitas dalam pembelajaran biologi.
| File size | 207.02 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
LLDIKTI10LLDIKTI10 Model pembelajaran mendengarkan secara kritis yang berbasis tugas analitis, diskusi reflektif, dan regulasi diri memiliki potensi menjadi solusi yang relevanModel pembelajaran mendengarkan secara kritis yang berbasis tugas analitis, diskusi reflektif, dan regulasi diri memiliki potensi menjadi solusi yang relevan
SERAMBISERAMBI Data dikumpulkan melalui kuesioner (Gaya Belajar dan Minat Belajar) serta tes/kuesioner kemampuan kognitif, kemudian dianalisis menggunakan One‑Way ANOVAData dikumpulkan melalui kuesioner (Gaya Belajar dan Minat Belajar) serta tes/kuesioner kemampuan kognitif, kemudian dianalisis menggunakan One‑Way ANOVA
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Intervensi NHT dilaksanakan selama beberapa pertemuan menggunakan aktivitas terstruktur untuk meningkatkan interaksi teman sebaya dan pemecahan masalahIntervensi NHT dilaksanakan selama beberapa pertemuan menggunakan aktivitas terstruktur untuk meningkatkan interaksi teman sebaya dan pemecahan masalah
AFEKSIAFEKSI Model pembelajaran kooperatif tipe TGT, dengan menggabungkan pembelajaran kolaboratif dan kompetisi sehat, memberikan dampak positif terhadap motivasiModel pembelajaran kooperatif tipe TGT, dengan menggabungkan pembelajaran kolaboratif dan kompetisi sehat, memberikan dampak positif terhadap motivasi
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Diharapkan mahasiswa dapat melakukan penerapan K3 di lapangan atau tempat kerja. Sosialisasi K3 ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaranDiharapkan mahasiswa dapat melakukan penerapan K3 di lapangan atau tempat kerja. Sosialisasi K3 ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-KassiHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SD Inpres Kassi-Kassi
UNIKSUNIKS Sehingga orang tua memiliki peran utama dalam membina anak usia dini ini. Setiap anak ibarat kertas putih bersih, mereka akan mengikuti setiap arahan yangSehingga orang tua memiliki peran utama dalam membina anak usia dini ini. Setiap anak ibarat kertas putih bersih, mereka akan mengikuti setiap arahan yang
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode yang digunakan adalah analisis kuantitatif deskriptif dengan model regresi data panel (fixed effect) yang berbasis data sekunder Badan Pusat Statistik.Metode yang digunakan adalah analisis kuantitatif deskriptif dengan model regresi data panel (fixed effect) yang berbasis data sekunder Badan Pusat Statistik.
UIBUUIBU Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkanMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan
INABJINABJ Kombinasi PGV-1 dan doxorubicin menunjukkan efek antikanker yang kuat pada sel monolayer 4T1 dan model spheroid dengan meningkatkan sitotoksisitas danKombinasi PGV-1 dan doxorubicin menunjukkan efek antikanker yang kuat pada sel monolayer 4T1 dan model spheroid dengan meningkatkan sitotoksisitas dan
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Perkawinan usia muda di Desa Pakondang menimbulkan dampak negatif pada perkembangan psikologis dan sosial remaja. Praktik pernikahan dini berujung padaPerkawinan usia muda di Desa Pakondang menimbulkan dampak negatif pada perkembangan psikologis dan sosial remaja. Praktik pernikahan dini berujung pada