IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA
Journal of Education and ResearchJournal of Education and ResearchPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas XI SMK Wonokromo Surabaya melalui penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini menggunakan penelitian Tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMK Wonokromo Surabaya yang berjumlah 12 orang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi pengelolaan pembelajaran oleh guru dan aktivitas siswa, tes kemampuan pemahaman matematis pada materi logika, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran NHT dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Pada siklus 1, 58,3% siswa mencapai nilai ≥ 75, sedangkan pada siklus 2 persentase meningkat menjadi 83,33%. Hasil observasi menunjukkan pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru didominasi kategori sangat baik, aktivitas siswa semakin aktif, serta respon siswa terhadap pembelajaran NHT sangat positif. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran NHT dapat meningkatkan pemahaman matematis siswa kelas XI SMK Wonokromo Surabaya pada materi logika.
Penerapan model pembelajaran NHT terbukti dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa, sebagaimana ditunjukkan oleh peningkatan persentase siswa yang mencapai nilai ≥ 75 dari siklus 1 (58,3%) ke siklus 2 (83,33%).Observasi pembelajaran menunjukkan pengelolaan pembelajaran guru dalam kategori sangat baik, dan aktivitas siswa meningkat selama proses pembelajaran.Respon siswa terhadap model NHT juga sangat positif, dengan seluruh pernyataan pada angket memperoleh kategori sangat kuat.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model NHT pada materi matematika yang berbeda, seperti aljabar atau geometri, untuk melihat apakah peningkatan pemahaman matematis juga terjadi pada topik-topik tersebut. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak siswa dari berbagai latar belakang dan tingkat kemampuan untuk menguji generalisasi hasil penelitian ini. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model NHT dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti Jigsaw atau Think-Pair-Share, untuk menentukan model mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman matematis siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan model pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika secara keseluruhan. Dengan demikian, siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep matematika dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
| File size | 331.53 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PAI kelas XI di SMA Al-Azhar Menganti Gresik menunjukkan respon yang baik dari siswa,Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PAI kelas XI di SMA Al-Azhar Menganti Gresik menunjukkan respon yang baik dari siswa,
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Minat siswa di SMK Nahdlatun Nasyiin Kadur dalam menggunakan bahasa Indonesia tergolong rendah, terlihat dari kecenderungan mereka menggunakan bahasa daerahMinat siswa di SMK Nahdlatun Nasyiin Kadur dalam menggunakan bahasa Indonesia tergolong rendah, terlihat dari kecenderungan mereka menggunakan bahasa daerah
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa terhadap kualitas e-book komik matematika dikategorikan “sangat baik dan dapat dijadikan sebagai mediaHasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa terhadap kualitas e-book komik matematika dikategorikan “sangat baik dan dapat dijadikan sebagai media
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Subjek penelitian melibatkan 120 siswa sekolah dasar di Bojonegoro. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli, kuesioner respon siswa, danSubjek penelitian melibatkan 120 siswa sekolah dasar di Bojonegoro. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli, kuesioner respon siswa, dan
IDJOURNALIDJOURNAL Metode jarimatika adalah teknik berhitung cepat dengan menggunakan jari sebagai alat bantu. Menyelesaikan operasi hitung dengan cara konvensional menjadiMetode jarimatika adalah teknik berhitung cepat dengan menggunakan jari sebagai alat bantu. Menyelesaikan operasi hitung dengan cara konvensional menjadi
YAYASANCECYAYASANCEC Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 3,7. Hasil kuesioner respon siswa mengenai kepraktisanHasil penelitian menunjukkan bahwa booklet yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 3,7. Hasil kuesioner respon siswa mengenai kepraktisan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Kepraktisan soal tes dari penilaian angket respon siswa memperoleh presentase rata-rata 81,2% dengan kategori “sangat praktis. Soal tes berkonteks budayaKepraktisan soal tes dari penilaian angket respon siswa memperoleh presentase rata-rata 81,2% dengan kategori “sangat praktis. Soal tes berkonteks budaya
DINUSDINUS Hubungan antara guru dan siswa dalam instruksi suggestopedia seperti orang tua dan anak. Guru memulai interaksi dengan seluruh kelompok siswa dan individuHubungan antara guru dan siswa dalam instruksi suggestopedia seperti orang tua dan anak. Guru memulai interaksi dengan seluruh kelompok siswa dan individu
Useful /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Kulonprogo dapat ditingkatkan melalui kegiatan Supervisi akademik. Penelitian ini menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemis dan Taggart. Setiap tindakanKulonprogo dapat ditingkatkan melalui kegiatan Supervisi akademik. Penelitian ini menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemis dan Taggart. Setiap tindakan
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Terdapat berbagai macam faktor yang ikut dalam mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa sangat menarik untuk dilakukan sebuah penelitian dimana terdapatTerdapat berbagai macam faktor yang ikut dalam mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa sangat menarik untuk dilakukan sebuah penelitian dimana terdapat
STIESTIE Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan, sikap, dan tindakan pencegahan gangguan fungsional pernapasan pada pengrajin mebelPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan, sikap, dan tindakan pencegahan gangguan fungsional pernapasan pada pengrajin mebel
STIESTIE Besar sampel 40 WUS di Perumahan Rawa Indah Penajam. Hasil: sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan tentang pemeriksaan pap smear dalam kategoriBesar sampel 40 WUS di Perumahan Rawa Indah Penajam. Hasil: sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan tentang pemeriksaan pap smear dalam kategori