STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH

edukasi islami: jurnal pendidikan islamedukasi islami: jurnal pendidikan islam

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen kegiatan peserta didik di SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan dalam peningkatan kualitas lulusan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model interaktif Miles & Huberman, dengan siklus yang dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, dalam peningkatan kualitas lulusan kegiatan peserta didik di SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan, dilakukan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi. 1) Perencanaan dilakukan dengan membuat target capaian, menentukan cara mencapainya dan terhadap kemungkinan yang akan terjadi; 2) Pengorganisasian kegiatan peserta didik dilakukan dengan menetapkan pembagian tugas pada pihak yang terlibat; 3) Pelaksanaan kegiatan peserta didik dilakukan sesuai dengan aturan dan prosedur yang telah ditetapkan dalam kegiatan perencanaan; 4) Pengawasan melibatkan pihak internal dan eksternal dalam kegiatan peserta didik; 5) Evaluasi terhadap kegiatan peserta didik dilakukan dengan melihat tingkat keberhasilan, mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dan mencari solusi perbaikan. Hasil evaluasi terhadap kegiatan kesiswaan, dipergunakan sebagai umpan balik (feedback) dalam membuat program perbaikan.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan meningkatkan kualitas lulusan melalui manajemen kegiatan peserta didik yang komprehensif.Manajemen tersebut meliputi perencanaan yang matang, pengorganisasian yang efektif, pelaksanaan yang sesuai prosedur, pengawasan yang melibatkan berbagai pihak, dan evaluasi berkelanjutan untuk perbaikan.Dengan demikian, sekolah mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan di masa depan.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak implementasi sistem full day school terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik peserta didik. Kedua, perlu dilakukan studi komparatif mengenai manajemen kegiatan peserta didik antara SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan area yang perlu ditingkatkan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen kegiatan peserta didik yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik di era digital, dengan mempertimbangkan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran dan pengembangan diri.

  1. #peserta didik#peserta didik
  2. #model manajemen#model manajemen
Read online
File size431.87 KB
Pages25
Short Linkhttps://juris.id/p-2CH
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test