INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE
Journal of Education and CultureJournal of Education and CultureTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah ada peningkatan yang signifikan pada nilai pemahaman mendengarkan siswa setelah diajar dengan menggunakan lagu-lagu pop Bahasa Inggris di kelas 7 SMP Negeri 38 Palembang; (2) apakah terdapat perbedaan yang signifikan pada nilai rata-rata pemahaman mendengarkan antara siswa yang diajar menggunakan lagu pop Bahasa Inggris dan siswa yang tidak diajar dengan media tersebut. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 7 SMP Negeri 38 Palembang. Sampel penelitian terdiri dari kelas 7.1 sebagai kelompok kontrol (34 siswa) dan kelas 7.2 sebagai kelompok eksperimen (34 siswa). Teknik pengumpulan data menggunakan pre-test dan post-test, kemudian data dianalisis dengan uji t berpasangan dan uji t sampel independen melalui program SPSS v.25. Hasil uji t berpasangan pada kelompok eksperimen menunjukkan nilai t-hitung sebesar 19,380 > t-tabel (df=33) pada taraf signifikansi 0,05 yaitu 2,034, yang berarti terdapat peningkatan signifikan terhadap pemahaman mendengarkan siswa. Selanjutnya, hasil uji t independen menunjukkan nilai t-hitung sebesar 7,858 > t-tabel (df=66) pada taraf signifikansi 0,05 yaitu 1,996, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengajaran mendengarkan dengan menggunakan lagu pop Bahasa Inggris efektif dalam meningkatkan pencapaian pemahaman mendengarkan siswa di kelas 7 SMP Negeri 38 Palembang.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pencapaian pemahaman mendengarkan siswa setelah diajar menggunakan lagu pop Bahasa Inggris, ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata skor post-test dibanding pre-test pada kelompok eksperimen.Selain itu, terdapat perbedaan signifikan antara kelompok yang diajar dengan lagu pop dan kelompok kontrol yang tidak menggunakan media tersebut.Dengan demikian, penggunaan lagu pop Bahasa Inggris terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman mendengarkan siswa kelas 7 di SMP Negeri 38 Palembang.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana efektivitas lagu pop Bahasa Inggris berbeda menurut jenis kelamin atau tingkat kemampuan awal siswa, karena faktor individu bisa memengaruhi hasil belajar mendengarkan. Kedua, penting untuk mengeksplorasi penggunaan lagu pop Bahasa Inggris dalam pembelajaran hybrid atau daring, mengingat keterbatasan fasilitas seperti laboratorium bahasa di sekolah, sehingga perlu dikaji apakah media ini tetap efektif tanpa dukungan infrastruktur sekolah secara langsung. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang efek jangka panjang dari penggunaan lagu pop Bahasa Inggris terhadap retensi kosakata dan pemahaman wacana lisan, apakah manfaatnya hanya bersifat sementara atau mampu membentuk kompetensi mendengarkan yang bertahan lama. Penelitian lanjutan juga bisa menguji variasi genre musik selain pop, seperti ballad atau R&B, untuk melihat apakah genre tertentu lebih efektif dalam konteks pembelajaran menulis atau berbicara. Selain itu, bisa dievaluasi bagaimana pengintegrasian lagu dengan teknologi interaktif, seperti aplikasi kuis berbasis lirik, memengaruhi motivasi dan partisipasi siswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi persepsi guru terhadap keterlaksanaan metode ini di kelas besar atau dengan beban kurikulum yang padat. Pengembangan bank materi lagu yang disesuaikan dengan tema kurikulum bisa menjadi arah studi berikutnya. Penelitian juga sebaiknya melihat dampak penggunaan lagu bahasa Inggris terhadap aspek lain seperti pelafalan dan intonasi. Studi lanjutan bisa merancang modul pembelajaran berbasis lagu pop yang sistematis dan terstandar untuk kelas menengah pertama. Akhirnya, penting menguji apakah efektivitas metode ini dapat direplikasi di sekolah dengan latar belakang sosioekonomi atau fasilitas berbeda.
| File size | 302.33 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UTUUTU Selain itu, peran guru sebagai motivator melalui pemilihan topik tugas yang relevan dan kontekstual terbukti penting dalam menumbuhkan motivasi belajarSelain itu, peran guru sebagai motivator melalui pemilihan topik tugas yang relevan dan kontekstual terbukti penting dalam menumbuhkan motivasi belajar
UNJAUNJA Penggunaan bentuk sapaan juga dipengaruhi oleh situasi, jenis kelamin, dan usia yang menjadi faktor latar belakang penggunaan bentuk sapaan dalam masyarakat.Penggunaan bentuk sapaan juga dipengaruhi oleh situasi, jenis kelamin, dan usia yang menjadi faktor latar belakang penggunaan bentuk sapaan dalam masyarakat.
KHATECKHATEC Berikut terjemahan abstrak bahasa Inggris (tidak ada abstrak bahasa Inggris yang ditemukan dalam dokumen, jadi abstrak ini dibuat berdasarkan judul): PenelitianBerikut terjemahan abstrak bahasa Inggris (tidak ada abstrak bahasa Inggris yang ditemukan dalam dokumen, jadi abstrak ini dibuat berdasarkan judul): Penelitian
PDGIPDGI Green Dentistry merupakan solusi untuk mengurangi pemakaian sumber daya alam, penggunaan energi, serta produksi limbah medis. Tujuan penelitian ini untukGreen Dentistry merupakan solusi untuk mengurangi pemakaian sumber daya alam, penggunaan energi, serta produksi limbah medis. Tujuan penelitian ini untuk
AFEKSIAFEKSI Studi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran ESP harus mengadopsi pendekatan komunikatif dan partisipatif yang sejalan dengan kebutuhan industri untuk meningkatkanStudi ini menyimpulkan bahwa pembelajaran ESP harus mengadopsi pendekatan komunikatif dan partisipatif yang sejalan dengan kebutuhan industri untuk meningkatkan
YMPNYMPN Pelestarian bahasa ibu bukan hanya masalah pendidikan. ini adalah masalah hak asasi manusia dan kelestarian budaya. Ketika anak-anak belajar dalam bahasaPelestarian bahasa ibu bukan hanya masalah pendidikan. ini adalah masalah hak asasi manusia dan kelestarian budaya. Ketika anak-anak belajar dalam bahasa
UNIMAUNIMA Mahasiswa menerapkan lima strategi untuk mengatasi kesulitan tersebut, yaitu mencari lebih banyak referensi, memaksimalkan penggunaan alat bantu penerjemahan,Mahasiswa menerapkan lima strategi untuk mengatasi kesulitan tersebut, yaitu mencari lebih banyak referensi, memaksimalkan penggunaan alat bantu penerjemahan,
UMUM Hasil analisis menunjukkan faktor-faktor yang memengaruhi kecemasan berbicara peserta, termasuk 1) merasa malu, 2) takut melakukan kesalahan, 3) kurangHasil analisis menunjukkan faktor-faktor yang memengaruhi kecemasan berbicara peserta, termasuk 1) merasa malu, 2) takut melakukan kesalahan, 3) kurang
Useful /
UTUUTU Dengan pendekatan fenomenologis, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana Gen Z Indonesia menegosiasikan identitas sosialnya di antara kontinuitas nilaiDengan pendekatan fenomenologis, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana Gen Z Indonesia menegosiasikan identitas sosialnya di antara kontinuitas nilai
KAHURIPANKAHURIPAN Tidak adanya perbedaan signifikan pada kedua variabel tersebut disebabkan adanya situasi politik yang tidak kondusif ketika pemilihan presiden dan wakilTidak adanya perbedaan signifikan pada kedua variabel tersebut disebabkan adanya situasi politik yang tidak kondusif ketika pemilihan presiden dan wakil
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Gizi prakonsepsi yang sempurna merupakan kunci kelahiran bayi normal dan sehat sebagai salah satu upaya intervensi gizi spesifik, yaitu pencegahan kasusGizi prakonsepsi yang sempurna merupakan kunci kelahiran bayi normal dan sehat sebagai salah satu upaya intervensi gizi spesifik, yaitu pencegahan kasus
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Dapat disimpulkan bahwa asap cair tempurung kelapa dapat digunakan sebagai pengawet alami untuk bakso ikan tuna layu. Uji hedonik terbukti cepat, mudah,Dapat disimpulkan bahwa asap cair tempurung kelapa dapat digunakan sebagai pengawet alami untuk bakso ikan tuna layu. Uji hedonik terbukti cepat, mudah,