UNTARUNTAR
International Journal of Application on Economics and BusinessInternational Journal of Application on Economics and BusinessThe present study aims to investigate the relationship between learning satisfaction and re-participation intention of senior learning, and use happiness as a moderator. A questionnaire survey was conducted in Tainan city, testing learners aged 55 and above. A total of 486 valid questionnaires were received from an initial 521 distributed. The results indicated a positive effect between happiness and re-participation intention; specifically, higher psychological and emotional happiness among senior learners correlated with a greater intention to re-participate. The study suggests that improving seniors sense of happiness can enhance the promoting effect of course satisfaction on re-participation intention. Therefore, training institutions should focus not only on course quality and teaching effects but also on improving learners happiness to encourage continued participation in learning activities, ultimately improving their overall quality of life.
This study confirms the significant positive influence of learning satisfaction, particularly through teacher quality and peer relationships, on the re-participation intention of senior learners.Furthermore, emotional, psychological, and social happiness play a crucial role in enhancing this relationship.The findings underscore the importance of fostering a positive learning environment that prioritizes both academic quality and the overall well-being of senior learners to promote continued engagement and improve their quality of life.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam jenis intervensi spesifik yang paling efektif dalam meningkatkan kebahagiaan emosional, psikologis, dan sosial pada peserta didik senior. Sebagai contoh, penelitian dapat berfokus pada efektivitas program pembelajaran berbasis komunitas yang dirancang untuk memperkuat hubungan sosial dan rasa memiliki. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana karakteristik individu, seperti latar belakang budaya dan tingkat kesehatan, memengaruhi hubungan antara kebahagiaan dan niat untuk berpartisipasi kembali dalam pembelajaran. Penelitian di masa depan juga dapat menyelidiki peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran senior yang lebih inklusif dan menarik, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kebahagiaan dan kesejahteraan peserta didik. Dengan memahami faktor-faktor ini secara lebih komprehensif, kita dapat mengembangkan program pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna bagi populasi senior yang terus bertambah, sehingga mendukung penuaan yang aktif dan berkualitas.
| File size | 461.22 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2t6 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Implementasi teknologi pendidikan efektif meningkatkan kualitas belajar siswa di sekolah menengah, terutama di daerah dengan sumber daya terbatas. PenggunaanImplementasi teknologi pendidikan efektif meningkatkan kualitas belajar siswa di sekolah menengah, terutama di daerah dengan sumber daya terbatas. Penggunaan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, gaya kepemimpinan juga berkontribusi meningkatkan motivasi kerja dan kompetensi profesional guru SD di Kendari. Temuan ini menegaskan pentingnyaSelain itu, gaya kepemimpinan juga berkontribusi meningkatkan motivasi kerja dan kompetensi profesional guru SD di Kendari. Temuan ini menegaskan pentingnya
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana pengaruh durasi dan frekuensi kegiatan bermain peran yang terstruktur terhadap perkembangan jangka panjangPenelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana pengaruh durasi dan frekuensi kegiatan bermain peran yang terstruktur terhadap perkembangan jangka panjang
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode pengambilan sampel dilakukan dengan multi-stage random sampling menggunakan teknik sampling probabilitas, yang menghasilkan 72 sampel siswa tamanMetode pengambilan sampel dilakukan dengan multi-stage random sampling menggunakan teknik sampling probabilitas, yang menghasilkan 72 sampel siswa taman
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan sistem e-learning dalam proses pengajaran dan pembelajaran di perguruan tinggi selamaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan sistem e-learning dalam proses pengajaran dan pembelajaran di perguruan tinggi selama
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi siswa English as a Foreign Language (EFL) setelah belajar storytelling dengan media flash cardboard. PenelitianPenelitian ini bertujuan mengetahui persepsi siswa English as a Foreign Language (EFL) setelah belajar storytelling dengan media flash cardboard. Penelitian
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis menunjukkan perubahan iklim signifikan mengurangi potensi pertanian di wilayah studi. Strategi adaptasi diperlukan untuk mengurangi kerentananAnalisis menunjukkan perubahan iklim signifikan mengurangi potensi pertanian di wilayah studi. Strategi adaptasi diperlukan untuk mengurangi kerentanan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikirData dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir
Useful /
UNTARUNTAR Antara atasan dan kolega, berikan lebih banyak penghargaan, afirmasi dan terima kasih atas pekerjaan Anda. catatan atau email terima kasih yang sederhanaAntara atasan dan kolega, berikan lebih banyak penghargaan, afirmasi dan terima kasih atas pekerjaan Anda. catatan atau email terima kasih yang sederhana
UNTARUNTAR Sifat kepribadian dan gaya kepemimpinan dalam era transformasi digital menunjukkan fenomena tiga tahap.orientasi pengusaha, orientasi belajar, dan orientasiSifat kepribadian dan gaya kepemimpinan dalam era transformasi digital menunjukkan fenomena tiga tahap.orientasi pengusaha, orientasi belajar, dan orientasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG (1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik. (2) berdasarkan penilaian mahasiswa,(1) berdasarkan penilaian validator, LMEC yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran Mobil Listrik. (2) berdasarkan penilaian mahasiswa,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Temuan ini mengkonfirmasi bahwa pembelajaran berbasis masalah efektif untuk mengembangkan kemampuan matematis dan kepercayaan diri siswa sekolah dasar.Temuan ini mengkonfirmasi bahwa pembelajaran berbasis masalah efektif untuk mengembangkan kemampuan matematis dan kepercayaan diri siswa sekolah dasar.