ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanKarakter adalah hal yang sangat penting yang harus dimiliki setiap manusia. Seiring dengan berkembangnya zaman, siswa yang kini disebut generasi milenial harus memiliki karakter yang kuat agar tidak terlepas dari akar budaya bangsa Indonesia. Pendidikan abad ke-21 bukan lagi sekadar wacana, tetapi harus dapat diwujudkan melalui pemanfaatan QR-Code sebagai media pembelajaran, khususnya dalam mata pelajaran PKN dengan harapan siswa dapat berkembang karakter demokratis dalam kehidupan bermasyarakat. Metode yang digunakan adalah SLR (Sistematis Literature Review) dengan pengumpulan data melalui dokumentasi dan telaah artikel tentang QR-Code serta mata pelajaran PKN berkarakter demokratis. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan media QR-Code dapat memfasilitasi proses penyampaian materi pembelajaran sehingga mencapai tujuan pembelajaran, terutama dalam PKN untuk mencetak karakter demokratis siswa abad 21.
Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media QR-Code dalam pembelajaran dapat diterapkan langsung, terutama dalam mata pelajaran PKN untuk membangun karakter demokratis.Pemanfaatan QR-Code juga memudahkan pendidik dan siswa dalam proses pembelajaran yang menyenangkan.Media ini dapat diterapkan di semua mata pelajaran dengan model pembelajaran modern, terutama di era abad ke-21.
Penelitian selanjutnya perlu mengevaluasi efektivitas penggunaan QR-Code secara langsung dalam praktik pembelajaran di kelas sambil membandingkannya dengan media konvensional. Selain itu, diperlukan studi yang memadukan QR-Code dengan pendekatan karakter lain, misalnya karakter religius atau kreativitas, untuk melihat dampak holistik terhadap siswa. Studi tambahan juga bisa menjelajahi penerapan QR-Code di luar mata pelajaran PKN, seperti di sains atau seni, untuk membangun berbagai karakter positif sesuai kebutuhan abad 21.
- KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpd/article/view/493KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS journal unj ac unj index php jpd article view 493
- PENGARUH KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN... journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/8400PENGARUH KOMPETENSI GURU MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN journal uny ac index php hsjpi article view 8400
- EFEKTIVITAS MODEL CTL DAN MODEL PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS | Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS.... journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/7908EFEKTIVITAS MODEL CTL DAN MODEL PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS Harmoni Sosial Jurnal Pendidikan IPS journal uny ac index php hsjpi article view 7908
- Pendidikan demokratis di era revolusi industri 4.0 | Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi.... journal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/25998Pendidikan demokratis di era revolusi industri 4 0 Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi journal uny ac index php jppfa article view 25998
- Talking with People about to Die | The BMJ. talking people die bmj skip main content medical practice... bmj.com/content/3/5922/25Talking with People about to Die The BMJ talking people die bmj skip main content medical practice bmj content 3 5922 25
| File size | 271.81 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-2qL |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan kemampuan bahasa Indonesia anak. Pengamatan aktivitasHasil penelitian ini adalah adanya peningkatan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan kemampuan bahasa Indonesia anak. Pengamatan aktivitas
Yogya UMBYogya UMB Oleh karena itu, guru memerlukan keterampilan praktis untuk mendukung regulasi emosi secara efektif. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuatOleh karena itu, guru memerlukan keterampilan praktis untuk mendukung regulasi emosi secara efektif. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dengan demikian anak mesti dipantau terus memakai gadget. Kiprah orang tua yang telah dilakukan beberapa agar anak tidak terlarut menggunakan gadgetnyaDengan demikian anak mesti dipantau terus memakai gadget. Kiprah orang tua yang telah dilakukan beberapa agar anak tidak terlarut menggunakan gadgetnya
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bercerita anak di sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitasPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bercerita anak di sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas
MARANATHAMARANATHA Sebagai simpulan, VGG-16 memiliki kemampuan klasifikasi yang lebih baik dibandingkan ResNet-50, namun perlu terus dikembangkan dengan memperbanyak dataSebagai simpulan, VGG-16 memiliki kemampuan klasifikasi yang lebih baik dibandingkan ResNet-50, namun perlu terus dikembangkan dengan memperbanyak data
UNYUNY Ibu memiliki peran besar dalam setiap aspek kehidupan anak. Selama periode pembelajaran dari rumah, perilaku negatif anak dapat berubah dan dipengaruhiIbu memiliki peran besar dalam setiap aspek kehidupan anak. Selama periode pembelajaran dari rumah, perilaku negatif anak dapat berubah dan dipengaruhi
UDBUDB Jenis penyelidikan yang digunakan adalah penyelidikan kualitatif deskriptif, yang merupakan kaedah penyelidikan yang menggunakan penelitian deskriptifJenis penyelidikan yang digunakan adalah penyelidikan kualitatif deskriptif, yang merupakan kaedah penyelidikan yang menggunakan penelitian deskriptif
UPERTISUPERTIS Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional. Sampel terdiri dari anak-anak yang bersekolah dan orang tua mereka. Pengumpulan data dilakukan melaluiPenelitian ini menggunakan desain cross-sectional. Sampel terdiri dari anak-anak yang bersekolah dan orang tua mereka. Pengumpulan data dilakukan melalui
Useful /
POLIMDOPOLIMDO Selain itu, keterlibatan dosen meningkat karena sistem menyediakan antarmuka yang mudah digunakan serta notifikasi yang terintegrasi. Meskipun terdapatSelain itu, keterlibatan dosen meningkat karena sistem menyediakan antarmuka yang mudah digunakan serta notifikasi yang terintegrasi. Meskipun terdapat
POLIMDOPOLIMDO Namun, mungkin memiliki peningkatan biaya 59,25% lebih tinggi dibandingkan dengan material konvensional. Penelitian ini menunjukkan bahwa konsep pembangunanNamun, mungkin memiliki peningkatan biaya 59,25% lebih tinggi dibandingkan dengan material konvensional. Penelitian ini menunjukkan bahwa konsep pembangunan
POLIMDOPOLIMDO Dari hasil analisis, total biaya struktur dengan RIMAE sebesar Rp 124.000, lebih hemat 55% dibandingkan metode konvensional yang mencapai Rp 277. WaktuDari hasil analisis, total biaya struktur dengan RIMAE sebesar Rp 124.000, lebih hemat 55% dibandingkan metode konvensional yang mencapai Rp 277. Waktu
UNYUNY Panggilan mendesak UNESCO untuk meningkatkan intervensi demi pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan memotivasi penelitian ini untuk menilai tingkatPanggilan mendesak UNESCO untuk meningkatkan intervensi demi pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan memotivasi penelitian ini untuk menilai tingkat