MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI
BULLET : Jurnal Multidisiplin IlmuBULLET : Jurnal Multidisiplin IlmuPenelitian ini bertujuan untuk menjawab masalah penelitian, yang meliputi: (1) menentukan 3 jenis tindak ilokusi direktif yang digunakan oleh para tokoh dalam film Over the Moon, dan (2) menganalisis konteks situasi dari ujaran-ujaran yang diekspresikan oleh para tokoh dalam film Over the Moon. Penelitian ini hanya berfokus pada tiga jenis tindak ilokusi direktif, yaitu meminta, memerintah, dan menyuruh. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data, dan metode kuantitatif digunakan untuk menentukan frekuensi jenis tindak ilokusi direktif yang ditemukan dalam film. Dalam menganalisis tindak ilokusi direktif, penulis menggunakan teori dari Searle dan Vanderveken (1985) dan menganalisis konteks situasi, penulis menggunakan teori dari Halliday dan Hassan (1989). Terdapat 90 ujaran yang ditemukan dalam 3 jenis tindak ilokusi direktif sebagai hasil dari penelitian ini. Tindak meminta menjadi tindak ilokusi direktif yang paling dominan muncul dalam analisis ini, yaitu sebanyak 39 tuturan dari 90 tuturan. Peringkat kedua adalah tindak ilokusi memerintah, yaitu sebanyak 27 tuturan. Kemudian tindak ilokusi yang paling sedikit kemunculannya adalah tindak ilokusi memberitahukan, yang hanya muncul sebanyak 25 tuturan. Penelitian ini juga difokuskan untuk menganalisis konteks dari setiap ujaran yang diucapkan oleh para tokoh dalam film, dengan konteks situasi yang terdiri dari field, tenor, dan modus.
Penelitian ini menunjukkan bahwa tindak ilokusi direktif memainkan peran penting dalam komunikasi, dengan berbagai subkategori yang digunakan sesuai kebutuhan pembicara.Analisis film Over the Moon mengidentifikasi tiga kategori utama.meminta (38 ujaran), memerintah (27 ujaran), dan menyuruh (25 ujaran).Dominasi tindak meminta mencerminkan fokus narasi pada upaya karakter untuk mencapai tujuan melalui permohonan dan pertanyaan.Penelitian ini juga menekankan pentingnya mempertimbangkan konteks situasi, termasuk field, tenor, dan mode, untuk memahami makna dan fungsi ujaran secara komprehensif.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam variasi penggunaan tindak ilokusi direktif berdasarkan karakteristik karakter, seperti usia, status sosial, atau hubungan interpersonal. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih nuanced tentang bagaimana faktor-faktor sosial memengaruhi strategi komunikasi. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan menganalisis film animasi lain untuk mengidentifikasi pola-pola umum dan perbedaan dalam penggunaan tindak ilokusi direktif lintas budaya atau genre. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada dampak tindak ilokusi direktif terhadap perkembangan karakter dan alur cerita, dengan mempertimbangkan bagaimana respons terhadap permintaan, perintah, atau instruksi memengaruhi dinamika hubungan antar karakter dan resolusi konflik. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini dapat memperkaya pemahaman kita tentang kompleksitas komunikasi manusia dan peran pentingnya dalam membentuk pengalaman naratif.
- An analysis of illocutionary acts in a fantasy movie | Fitriani | Studies in English Language and Education.... doi.org/10.24815/siele.v7i1.13635An analysis of illocutionary acts in a fantasy movie Fitriani Studies in English Language and Education doi 10 24815 siele v7i1 13635
- Illocutionary Acts on Anies Baswedan’s Speech in Mayoral Meeting Cities Against Covid-19 Global... ejournal.stainkepri.ac.id/index.php/salee/article/view/251Illocutionary Acts on Anies BaswedanAos Speech in Mayoral Meeting Cities Against Covid 19 Global ejournal stainkepri ac index php salee article view 251
| File size | 539.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MIFTAHUL ULUMMIFTAHUL ULUM Upaya sekolah via Kelas Inklusi meningkatkan solidaritas 25%, konseling menjangkau 15% siswa bermasalah, dan ekstrakurikuler melibatkan 60% siswa aktif,Upaya sekolah via Kelas Inklusi meningkatkan solidaritas 25%, konseling menjangkau 15% siswa bermasalah, dan ekstrakurikuler melibatkan 60% siswa aktif,
STITMUBASTITMUBA Oleh karena itu, model IBL perlu diterapkan dalam mata pelajaran Fiqh, khususnya mengingat siswa MA Miftahul Ulum Al-Islamy Kedungdung Bangkalan yang terbiasaOleh karena itu, model IBL perlu diterapkan dalam mata pelajaran Fiqh, khususnya mengingat siswa MA Miftahul Ulum Al-Islamy Kedungdung Bangkalan yang terbiasa
ARIMSIARIMSI Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiriPenelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Pendekatan kualitatif adalah pengamatan yang mendalam cenderung menganalisis suatu hal yang menjadi tujuan. Studi literatur adalah cara untuk menyelesaikanPendekatan kualitatif adalah pengamatan yang mendalam cenderung menganalisis suatu hal yang menjadi tujuan. Studi literatur adalah cara untuk menyelesaikan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Kedua, Pendampingan Tidak berpengaruh terhadap kesejahteraan mustahik. Ketiga, Etos Kerja (X1) dan Pendampingan (X2) tidak berpengaruh terhadap kesejahteraanKedua, Pendampingan Tidak berpengaruh terhadap kesejahteraan mustahik. Ketiga, Etos Kerja (X1) dan Pendampingan (X2) tidak berpengaruh terhadap kesejahteraan
STIE AUBSTIE AUB Secara simultan, kedua variabel tersebut juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini diharapkan dapat menyediakan informasiSecara simultan, kedua variabel tersebut juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini diharapkan dapat menyediakan informasi
E JOURNALLPPMUNSAE JOURNALLPPMUNSA Kesimpulan: Terdapat peningkatan keterampilan dan efikasi diri mahasiswa setelah diberikan pembelajaran metode simulasi BHD. Metode pembelajaran simulasiKesimpulan: Terdapat peningkatan keterampilan dan efikasi diri mahasiswa setelah diberikan pembelajaran metode simulasi BHD. Metode pembelajaran simulasi
UNISMUHUNISMUH Faktor penghambat didalam mengimplementasikan pendidikan karakter diantaranya masih terdapat guru mengajar yang tidak sesuai dengan kompetensi guru professionalFaktor penghambat didalam mengimplementasikan pendidikan karakter diantaranya masih terdapat guru mengajar yang tidak sesuai dengan kompetensi guru professional
Useful /
IIM JAMBIIIM JAMBI Tugas utama guru mempersiapkan peserta didik sebagai generasi digital natives dalam menghadapi kehidupannya dimasa yang akan datang, sehingga seorang guruTugas utama guru mempersiapkan peserta didik sebagai generasi digital natives dalam menghadapi kehidupannya dimasa yang akan datang, sehingga seorang guru
STIKESMITRAKELUARGASTIKESMITRAKELUARGA Berdasarkan hasil dan analisis kegiatan ini, dapat disimpulkan bahwa senam lansia merupakan intervensi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan dan kualitasBerdasarkan hasil dan analisis kegiatan ini, dapat disimpulkan bahwa senam lansia merupakan intervensi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan dan kualitas
UNISLAUNISLA Dua pertanyaan penelitian yang diajukan adalah: 1) jenis metafora apa saja yang ditemukan dalam lirik lagu terpilih Bring Me The Horizon. 2) apa maknaDua pertanyaan penelitian yang diajukan adalah: 1) jenis metafora apa saja yang ditemukan dalam lirik lagu terpilih Bring Me The Horizon. 2) apa makna
UNISLAUNISLA Artikulasinya terkadang bisa cepat atau lambat, terutama ketika Owen berbicara dengan Emily, ia mengartikulasikan lebih lambat dari biasanya. Ia seringArtikulasinya terkadang bisa cepat atau lambat, terutama ketika Owen berbicara dengan Emily, ia mengartikulasikan lebih lambat dari biasanya. Ia sering