UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaHasil studi pendahuluan, diperoleh bahwa 84% siswa masih rendah dalam penguasaan konsep matematika. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimana model pembelajaran yang berbeda, yang digunakan pada kelas eksperimen dan kontrol, dapat berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematika siswa, dengan mengontrol disposisi matematika. Metode penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu pada populasi siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Mesuji. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data meliputi tes pemahaman konsep dan angket disposisi matematika. Analisis data menggunakan analisis varian satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Kesimpulannya adalah penggunaan model pembelajaran SMART lebih baik dibandingkan model ekspositori terhadap pemahaman konsep setelah mengontrol disposisi matematis siswa.
Penerapan model pembelajaran SMART yang didukung oleh teknik scaffolding berpengaruh positif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan mengendalikan disposisi matematis.Variabel kovariat disposisi matematis memiliki dampak signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, di mana semakin tinggi disposisi matematis siswa, semakin tinggi pula pemahaman konsepnya.Pengaruh model pembelajaran SMART, teknik scaffolding, dan disposisi matematis terhadap pemahaman konsep matematis bersifat simultan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran SMART dengan scaffolding pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi, karena karakteristik siswa dan kompleksitas materi berbeda. Kedua, penting untuk mengkaji bagaimana variasi teknik scaffolding, seperti scaffolding kognitif, metakognitif, dan emosional, secara terpisah memengaruhi disposisi dan pemahaman konsep matematis, guna mengetahui komponen scaffolding yang paling efektif. Ketiga, diperlukan studi lanjutan yang meneliti peran faktor eksternal seperti latar belakang sosial ekonomi, akses terhadap sumber belajar digital, dan dukungan orang tua dalam memperkuat efek dari model pembelajaran SMART dan scaffolding terhadap hasil belajar siswa, agar strategi pembelajaran yang dikembangkan lebih inklusif dan kontekstual.
- Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Al-Qur'an Hadist Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Peserta... doi.org/10.22437/bio.v5i2.6432Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Al Quran Hadist Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Peserta doi 10 22437 bio v5i2 6432
- EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN THINK PAIR... doi.org/10.37150/jp.v1i2.1102EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN THINK PAIR doi 10 37150 jp v1i2 1102
- Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika | Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/JFi/issue/view/2287Vol 2 No 1 2021 Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan jurnal unimed ac 2012 index php JFi issue view 2287
| File size | 363.41 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Temuan ini menyarankan agar pesantren dan otoritas pendidikan mengadopsi kerangka kerja manajemen konseling yang fleksibel yang mengintegrasikan pendekatanTemuan ini menyarankan agar pesantren dan otoritas pendidikan mengadopsi kerangka kerja manajemen konseling yang fleksibel yang mengintegrasikan pendekatan
UM SURABAYAUM SURABAYA Program pengabdian masyarakat ini berhasil mewujudkan transformasi digital melalui pendekatan terintegrasi.melalui intervensi yang komprehensif, terjadiProgram pengabdian masyarakat ini berhasil mewujudkan transformasi digital melalui pendekatan terintegrasi.melalui intervensi yang komprehensif, terjadi
UM SURABAYAUM SURABAYA Metode pelatihan dan pendampingan dilakukan secara sinkronus dan asinkronus di SMPN 6 Garut. Hasil pengabdian menunjukkan penguatan pemahaman konsep literasiMetode pelatihan dan pendampingan dilakukan secara sinkronus dan asinkronus di SMPN 6 Garut. Hasil pengabdian menunjukkan penguatan pemahaman konsep literasi
JBASICJBASIC Penelitian ini menghadirkan perspektif yang dekat dengan praktik kelas dengan memerhatikan bagaimana miskonsepsi terbentuk selama pelaksanaan KurikulumPenelitian ini menghadirkan perspektif yang dekat dengan praktik kelas dengan memerhatikan bagaimana miskonsepsi terbentuk selama pelaksanaan Kurikulum
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Selain berdampak pada aspek kognitif, model PBL juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan kemampuan berpikir kritis,Selain berdampak pada aspek kognitif, model PBL juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan kemampuan berpikir kritis,
PCRPCR MAN 1 Pekanbaru merupakan salah satu sekolah yang memiliki ekstrakurikuler bidang robotic, namun fasilitas untuk pengembangan ilmu robotika di MAN 1 PekanbaruMAN 1 Pekanbaru merupakan salah satu sekolah yang memiliki ekstrakurikuler bidang robotic, namun fasilitas untuk pengembangan ilmu robotika di MAN 1 Pekanbaru
UNWAHAUNWAHA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dengan menerapkan model Borg & Gall. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik fase E. InstrumentMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dengan menerapkan model Borg & Gall. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik fase E. Instrument
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran statistik dasar untuk meningkatkan pemahaman konsep analisis statistik pada mahasiswa pendidikanPenelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran statistik dasar untuk meningkatkan pemahaman konsep analisis statistik pada mahasiswa pendidikan
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Untuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamananUntuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamanan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian melibatkan 160 siswa dan 11 guru matematika dari empat madrasah di Kabupaten Kendal, Indonesia. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancaraPenelitian melibatkan 160 siswa dan 11 guru matematika dari empat madrasah di Kabupaten Kendal, Indonesia. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara
UNHJAMBIUNHJAMBI Sehingga perlu dilakukan perluasan area TPA dan penambahan alat berat baru. Untuk mengatasi masalah ini diperlukan peran pemerintah. Pengelolaan sampahSehingga perlu dilakukan perluasan area TPA dan penambahan alat berat baru. Untuk mengatasi masalah ini diperlukan peran pemerintah. Pengelolaan sampah
LPPMDIANHUSADALPPMDIANHUSADA Dampak stunting adalah peningkatan angka kesakitan dan kematian, permasalahan tumbuh kembang anak, terhambatnya pertumbuhan ekonomi dan produktivitas.Dampak stunting adalah peningkatan angka kesakitan dan kematian, permasalahan tumbuh kembang anak, terhambatnya pertumbuhan ekonomi dan produktivitas.