UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaHasil studi pendahuluan, diperoleh bahwa 84% siswa masih rendah dalam penguasaan konsep matematika. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimana model pembelajaran yang berbeda, yang digunakan pada kelas eksperimen dan kontrol, dapat berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematika siswa, dengan mengontrol disposisi matematika. Metode penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu pada populasi siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Mesuji. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data meliputi tes pemahaman konsep dan angket disposisi matematika. Analisis data menggunakan analisis varian satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Kesimpulannya adalah penggunaan model pembelajaran SMART lebih baik dibandingkan model ekspositori terhadap pemahaman konsep setelah mengontrol disposisi matematis siswa.
Penerapan model pembelajaran SMART yang didukung oleh teknik scaffolding berpengaruh positif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan mengendalikan disposisi matematis.Variabel kovariat disposisi matematis memiliki dampak signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, di mana semakin tinggi disposisi matematis siswa, semakin tinggi pula pemahaman konsepnya.Pengaruh model pembelajaran SMART, teknik scaffolding, dan disposisi matematis terhadap pemahaman konsep matematis bersifat simultan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran SMART dengan scaffolding pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi, karena karakteristik siswa dan kompleksitas materi berbeda. Kedua, penting untuk mengkaji bagaimana variasi teknik scaffolding, seperti scaffolding kognitif, metakognitif, dan emosional, secara terpisah memengaruhi disposisi dan pemahaman konsep matematis, guna mengetahui komponen scaffolding yang paling efektif. Ketiga, diperlukan studi lanjutan yang meneliti peran faktor eksternal seperti latar belakang sosial ekonomi, akses terhadap sumber belajar digital, dan dukungan orang tua dalam memperkuat efek dari model pembelajaran SMART dan scaffolding terhadap hasil belajar siswa, agar strategi pembelajaran yang dikembangkan lebih inklusif dan kontekstual.
- Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Al-Qur'an Hadist Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Peserta... doi.org/10.22437/bio.v5i2.6432Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Al Quran Hadist Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Peserta doi 10 22437 bio v5i2 6432
- EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN THINK PAIR... doi.org/10.37150/jp.v1i2.1102EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN THINK PAIR doi 10 37150 jp v1i2 1102
- Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika | Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/JFi/issue/view/2287Vol 2 No 1 2021 Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan jurnal unimed ac 2012 index php JFi issue view 2287
| File size | 363.41 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Disarankan agar penelitian selanjutnya memperluas kajian pada aspek desain pembelajaran dan pengembangan konten e-modul agar lebih sesuai dengan karakteristikDisarankan agar penelitian selanjutnya memperluas kajian pada aspek desain pembelajaran dan pengembangan konten e-modul agar lebih sesuai dengan karakteristik
UNIFLORUNIFLOR Hasil menunjukkan siswa yang diajar dengan model PBL mencapai skor matematika lebih tinggi dibandingkan metode konvensional (F = 47,334, p < 0,05). Selanjutnya,Hasil menunjukkan siswa yang diajar dengan model PBL mencapai skor matematika lebih tinggi dibandingkan metode konvensional (F = 47,334, p < 0,05). Selanjutnya,
UNIFLORUNIFLOR Temuan ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang berlandaskan konteks dan budaya dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan matematikaTemuan ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang berlandaskan konteks dan budaya dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan matematika
PAPANDAPAPANDA Sumber data diperoleh melalui wawancara dengan sesepuh Desa Rahtawu serta dokumentasi pola dan aktivitas permainan engklek yang masih dilestarikan olehSumber data diperoleh melalui wawancara dengan sesepuh Desa Rahtawu serta dokumentasi pola dan aktivitas permainan engklek yang masih dilestarikan oleh
PAPANDAPAPANDA Selain memberi kontribusi teoretis dalam kajian etnomatematika, penelitian ini memiliki implikasi praktis dalam pengembangan pembelajaran matematika berbasisSelain memberi kontribusi teoretis dalam kajian etnomatematika, penelitian ini memiliki implikasi praktis dalam pengembangan pembelajaran matematika berbasis
UNWUNW Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan SPSS 26, meliputi uji normalitas, homogenitas varians, uji Mann‑Whitney, independentData kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan SPSS 26, meliputi uji normalitas, homogenitas varians, uji Mann‑Whitney, independent
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kesulitan pemahaman konsep merupakan ketidakmampuan siswa menguasai informasi yang tidak dikuasai secara paham dalam bentuk gagasan abstrak berdasarkanKesulitan pemahaman konsep merupakan ketidakmampuan siswa menguasai informasi yang tidak dikuasai secara paham dalam bentuk gagasan abstrak berdasarkan
UNISSULAUNISSULA Pemahaman mendalam tentang sifat-sifat aljabar bilangan kompleks sangat penting bagi pengembangan konsep matematika dan penerapannya dalam berbagai bidangPemahaman mendalam tentang sifat-sifat aljabar bilangan kompleks sangat penting bagi pengembangan konsep matematika dan penerapannya dalam berbagai bidang
Useful /
UNISSULAUNISSULA Masalah barisan sebenarnya sudah sejak zaman Yunani kuno muncul sebagai salah satu masalah yang menarik perhatian. Konsep barisan yang kita kenal dalamMasalah barisan sebenarnya sudah sejak zaman Yunani kuno muncul sebagai salah satu masalah yang menarik perhatian. Konsep barisan yang kita kenal dalam
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui praktikum berbasis masalah nyata materi pengukuran tahun pelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui praktikum berbasis masalah nyata materi pengukuran tahun pelajaran
UNISSULAUNISSULA Tujuan pendidikan dapat dipahami, baik secara tegas maupun tidak langsung, dalam hal tanggung jawab, tujuan, dan aspirasi keberadaan manusia, seperti bertumbuhTujuan pendidikan dapat dipahami, baik secara tegas maupun tidak langsung, dalam hal tanggung jawab, tujuan, dan aspirasi keberadaan manusia, seperti bertumbuh
UNISKA BJMUNISKA BJM Asuransi kesehatan JKN sangat penting bagi masyarakat Indonesia, khususnya di Fasilitas Kesehatan Tingkat Pertama (FKTP) yang diantaranya berada di salahAsuransi kesehatan JKN sangat penting bagi masyarakat Indonesia, khususnya di Fasilitas Kesehatan Tingkat Pertama (FKTP) yang diantaranya berada di salah