UNDIKSHAUNDIKSHA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menyatakan efektivitas pengembangan modul pelatihan optimasi PowerPoint sebagai media pembelajaran. Modul yang dikembangkan memiliki beberapa keunggulan, seperti penyajian materi yang berfokus pada cara membuat media pembelajaran yang baik, mulai dari bagian pembuka, materi, evaluasi, hingga referensi, dilengkapi dengan asesmen mandiri dan materi berbasis Self-Directed Learning (SDL) yang memudahkan guru belajar secara mandiri. Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model 4D. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar guru belum menguasai PowerPoint. Hasil uji N-Gain dari skor pre-test dan post-test menunjukkan bahwa rata-rata skor N-Gain > 0,70 (kategori tinggi). Hasil asesmen mandiri pada setiap pertemuan menunjukkan bahwa 75% guru mencapai skor 70. Berdasarkan data ini, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan termasuk kategori efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, khususnya dalam membuat media pembelajaran berbasis teknologi.
Penelitian ini bertujuan untuk menyatakan efektivitas pengembangan modul pelatihan optimasi PowerPoint sebagai media pembelajaran.Modul yang dikembangkan memiliki beberapa keunggulan, seperti penyajian materi yang berfokus pada cara membuat media pembelajaran yang baik, mulai dari bagian pembuka, materi, evaluasi, hingga referensi, dilengkapi dengan asesmen mandiri dan materi berbasis Self-Directed Learning (SDL) yang memudahkan guru belajar secara mandiri.Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model 4D.Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar guru belum menguasai PowerPoint.Hasil uji N-Gain dari skor pre-test dan post-test menunjukkan bahwa rata-rata skor N-Gain > 0,70 (kategori tinggi).Hasil asesmen mandiri pada setiap pertemuan menunjukkan bahwa 75% guru mencapai skor 70.Berdasarkan data ini, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan termasuk kategori efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, khususnya dalam membuat media pembelajaran berbasis teknologi.Modul pelatihan optimasi PowerPoint berbasis SDL terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru SD IT di Kabupaten Kerinci dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi.Penelitian lanjutan dapat mengembangkan modul pelatihan yang tidak hanya fokus pada teknis pembuatan PowerPoint, tetapi juga mengajarkan bagaimana memilih dan menggabungkan elemen multimedia (gambar, suara, animasi) secara tepat agar sesuai dengan gaya belajar siswa, seperti visual, auditori, atau kinestetik.Selain itu, perlu diteliti bagaimana efektivitas modul ini berubah ketika diterapkan dalam konteks berbeda, misalnya di sekolah pedesaan yang akses teknologinya terbatas, apakah guru masih mampu membuat media yang sama jika tidak ada komputer canggih atau internet.Terakhir, penelitian bisa menguji apakah keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint benar-benar meningkatkan hasil belajar siswa, bukan hanya kepuasan atau kepercayaan diri guru, dengan membandingkan nilai siswa sebelum dan sesudah penggunaan media yang dibuat oleh guru yang telah dilatih, sehingga kita tahu apakah pelatihan ini benar-benar berdampak pada pembelajaran di kelas.Peningkatan kompetensi guru terlihat signifikan pada semua indikator, terutama dalam penguasaan fitur lanjutan PowerPoint yang sebelumnya tidak dikuasai, meskipun masih diperlukan perhatian pada prinsip desain multimedia seperti pemilihan warna dan proporsi media.The Module of Power Point Optimization Training SDL Based to Improve the Teachers Competence in Developing Learning Media.Penelitian ini bertujuan untuk menyatakan efektivitas pengembangan modul pelatihan optimasi PowerPoint sebagai media pembelajaran.Modul yang dikembangkan memiliki beberapa keunggulan, seperti penyajian materi yang berfokus pada cara membuat media pembelajaran yang baik, mulai dari bagian pembuka, materi, evaluasi, hingga referensi, dilengkapi dengan asesmen mandiri dan materi berbasis Self-Directed Learning (SDL) yang memudahkan guru belajar secara mandiri.Jenis penelitian ini adalah R&D dengan model 4D.Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar guru belum menguasai PowerPoint.Hasil uji N-Gain dari skor pre-test dan post-test menunjukkan bahwa rata-rata skor N-Gain > 0,70 (kategori tinggi).Hasil asesmen mandiri pada setiap pertemuan menunjukkan bahwa 75% guru mencapai skor 70.Berdasarkan data ini, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan termasuk kategori efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, khususnya dalam membuat media pembelajaran berbasis teknologi.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan modul pelatihan yang tidak hanya fokus pada teknis pembuatan PowerPoint, tetapi juga mengajarkan bagaimana memilih dan menggabungkan elemen multimedia (gambar, suara, animasi) secara tepat agar sesuai dengan gaya belajar siswa, seperti visual, auditori, atau kinestetik. Selain itu, perlu diteliti bagaimana efektivitas modul ini berubah ketika diterapkan dalam konteks berbeda, misalnya di sekolah pedesaan yang akses teknologinya terbatas, apakah guru masih mampu membuat media yang sama jika tidak ada komputer canggih atau internet. Terakhir, penelitian bisa menguji apakah keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis PowerPoint benar-benar meningkatkan hasil belajar siswa, bukan hanya kepuasan atau kepercayaan diri guru, dengan membandingkan nilai siswa sebelum dan sesudah penggunaan media yang dibuat oleh guru yang telah dilatih, sehingga kita tahu apakah pelatihan ini benar-benar berdampak pada pembelajaran di kelas.
- Jurnal Pendidikan Indonesia. module power point optimization training based improve teacher competence... doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v9i4.20921Jurnal Pendidikan Indonesia module power point optimization training based improve teacher competence doi 10 23887 jpi undiksha v9i4 20921
- Pelatihan Perangkat Lunak Powerpoint untuk Meningkatkan Kinerja Guru di SD dan SMP 19 Muhammadiyah Sawangan... doi.org/10.30998/jurnalpkm.v1i02.2552Pelatihan Perangkat Lunak Powerpoint untuk Meningkatkan Kinerja Guru di SD dan SMP 19 Muhammadiyah Sawangan doi 10 30998 jurnalpkm v1i02 2552
| File size | 255.31 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UmriUmri Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada peningkatan daya saing dan kreativitas siswa SMK PAB 3 Medan Estate melalui pelatihan penggunaan aplikasiKegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada peningkatan daya saing dan kreativitas siswa SMK PAB 3 Medan Estate melalui pelatihan penggunaan aplikasi
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Dampak jangka panjang yang diharapkan adalah peningkatan daya saing produk serta perluasan pasar melalui identitas branding yang kuat. Rekomendasi untukDampak jangka panjang yang diharapkan adalah peningkatan daya saing produk serta perluasan pasar melalui identitas branding yang kuat. Rekomendasi untuk
TRILOGITRILOGI Website meningkatkan akses informasi dan efisiensi layanan administrasi masyarakat. Penelitian ini berhasil merancang dan membangun website Kelurahan SidodadiWebsite meningkatkan akses informasi dan efisiensi layanan administrasi masyarakat. Penelitian ini berhasil merancang dan membangun website Kelurahan Sidodadi
SARI MUTIARASARI MUTIARA Penerapan media tersebut juga berkontribusi pada peningkatan motivasi dan partisipasi siswa, menunjukkan dampak positif baik secara pedagogis maupun teknologisPenerapan media tersebut juga berkontribusi pada peningkatan motivasi dan partisipasi siswa, menunjukkan dampak positif baik secara pedagogis maupun teknologis
UBUB Hasil dari program ini menunjukkan setelah pelatihan, 80% wisatawan merasa lebih puas dengan layanan homestay, sementara 90% pengelola mulai aktif memasarkanHasil dari program ini menunjukkan setelah pelatihan, 80% wisatawan merasa lebih puas dengan layanan homestay, sementara 90% pengelola mulai aktif memasarkan
UBUB Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa peningkatan daya saing industri rumah tangga dan usaha mikro kuliner di Tangerang dapatBerdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa peningkatan daya saing industri rumah tangga dan usaha mikro kuliner di Tangerang dapat
UBUB Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan kepada masyarakat mengenai pengolahan hasil pertanian menjadi produk bernilai tambah, seperti fruit leather pepaya,Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan kepada masyarakat mengenai pengolahan hasil pertanian menjadi produk bernilai tambah, seperti fruit leather pepaya,
UMBUMB Kesimpulannya, akhirnya, mengungkapkan bahwa prinsip-prinsip desain pasif pada amplop bangunan memiliki pengaruh besar pada tingkat kenyamanan di dalamKesimpulannya, akhirnya, mengungkapkan bahwa prinsip-prinsip desain pasif pada amplop bangunan memiliki pengaruh besar pada tingkat kenyamanan di dalam
Useful /
UMSBUMSB Pada aspek biologis terjadi kemunduran baik fungsi maupun struktur dalam tubuh yang menyebabkan lansia rentan mengalami berbagai macam penyakit, yang disertaiPada aspek biologis terjadi kemunduran baik fungsi maupun struktur dalam tubuh yang menyebabkan lansia rentan mengalami berbagai macam penyakit, yang disertai
UNDIKSHAUNDIKSHA Sampel penelitian terdiri dari 34 guru PAUD di Surabaya yang dipilih secara acak. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif ex post facto denganSampel penelitian terdiri dari 34 guru PAUD di Surabaya yang dipilih secara acak. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif ex post facto dengan
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menyelidiki penggunaan Google Classroom oleh mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Data diperoleh dari kuesioner skala Likert yangPenelitian ini menyelidiki penggunaan Google Classroom oleh mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Data diperoleh dari kuesioner skala Likert yang
UNDIKSHAUNDIKSHA Penerapan model pengembangan aritmatika sosial yang terintegrasi dengan akuntansi mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun laporan keuangan, meskipunPenerapan model pengembangan aritmatika sosial yang terintegrasi dengan akuntansi mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menyusun laporan keuangan, meskipun