IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA
JUMPIS: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamJUMPIS: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamKegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah bagi peserta didik untuk mengembangkan bakat dan minatnya. Terdapat berbagai jenis ekstrakurikuler, di antaranya ekstrakurikuler keagamaan. Ekstrakurikuler keagamaan atau pendidikan agama Islam penting untuk diselenggarakan guna memperkuat karakter religius siswa. Dalam hal ini setiap lembaga pendidikan perlu melakukan penjaminan mutu untuk mempertahankan dan meningkatkan kelayakan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini akan menguraikan konsep ekstrakurikuler dan prosedur penjaminan mutu dengan mengacu pada siklus Deming. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan jenis studi pustaka. Data teoretis dan empiris diperoleh dari berbagai literatur dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam pelajaran dengan tujuan mengembangkan potensi peserta didik. Setiap lembaga pendidikan perlu melakukan penjaminan mutu terhadap program yang diselenggarakan. Penjaminan mutu dilakukan menggunakan siklus Deming yakni PDCA (Plan, Do, Check, Act) dengan memperhatikan delapan prinsip penjaminan mutu yakni 1) fokus pada pelanggan atau target sasaran; 2) kepemimpinan yang kompeten; 3) melibatkan seluruh pemegang kepentingan; 4) adanya pendekatan sistematis; 5) adanya proses manajemen; 6) perbaikan berkelanjutan; 7) pengambilan keputusan berdasarkan data yang aktual; dan 8) mitra kerja sama yang saling menguntungkan.
Ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran yang berfungsi mengembangkan potensi siswa, di mana ekstrakurikuler PAI secara khusus penting untuk memperkuat karakter religius.Penyelenggaraan kegiatan ini memerlukan dukungan komprehensif dari kebijakan lembaga, sarana prasarana, serta keterlibatan aktif semua pemangku kepentingan sesuai regulasi.Penjaminan mutu ekstrakurikuler PAI harus diimplementasikan melalui delapan prinsip utama dan mengikuti prosedur siklus Deming (PDCA) untuk menjamin perbaikan berkelanjutan dan peningkatan kualitas.
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam tentang bagaimana penerapan siklus PDCA benar-benar bekerja di lapangan. Sebuah studi bisa membandingkan implementasi di berbagai sekolah untuk menemukan tantangan praktis yang dihadapi guru dan siswa, melampaui kajian teori yang telah ada. Selain itu, penting juga untuk meneliti apakah model penjaminan mutu yang sama efektif untuk semua jenis kegiatan. Misalnya, penelitian dapat memfokuskan pada perbedaan kebutuhan antara ekstrakurikuler hafalan Al-Quran dan kegiatan keagamaan yang berbasis seni atau sosial untuk merancang program yang lebih tepat sasaran. Tidak hanya itu, peran orang tua dan komite sekolah dalam proses ini juga perlu diteliti lebih lanjut dengan mengukur persepsi dan dukungan mereka terhadap evaluasi dan perbaikan program. Memahami faktor-faktor yang memengaruhi keterlibatan mereka akan sangat membantu kesuksesan jangka panjang. Dengan demikian, penelitian di masa depan dapat bergerak dari teori ke praktik, menguji efektivitas model di berbagai konteks, dan menganalisis peran semua pihak yang terlibat secara lebih mendalam.
- PENJAMINAN DAN PENGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM | Jurnal Pendidikan Kreatif. penjaminan pengendalian... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/jpk/article/view/20016PENJAMINAN DAN PENGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Pendidikan Kreatif penjaminan pengendalian journal uin alauddin ac index php jpk article view 20016
- Manajemen Mutu Pendidikan: Perspektif Al-Quran dan Tafsir | Education Achievement: Journal of Science... doi.org/10.51178/jsr.v1i1.14Manajemen Mutu Pendidikan Perspektif Al Quran dan Tafsir Education Achievement Journal of Science doi 10 51178 jsr v1i1 14
| File size | 398.89 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Analisis data dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis) dan komparatif teoritis untuk menemukan keterkaitan antara konsep supervisi pendidikanAnalisis data dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis) dan komparatif teoritis untuk menemukan keterkaitan antara konsep supervisi pendidikan
STAI MASSTAI MAS Setiap model menekankan pada aspek kesiapan organisasi dan individu dalam menghadapi perubahan, serta memperkuat komitmen terhadap keberlanjutan perubahanSetiap model menekankan pada aspek kesiapan organisasi dan individu dalam menghadapi perubahan, serta memperkuat komitmen terhadap keberlanjutan perubahan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Mutu pendidikan tidak hanya dipengaruhi oleh kualitas tenaga pendidik, tetapi juga oleh ketersediaan dan pengelolaan sarana prasarana yang memadai. PenelitianMutu pendidikan tidak hanya dipengaruhi oleh kualitas tenaga pendidik, tetapi juga oleh ketersediaan dan pengelolaan sarana prasarana yang memadai. Penelitian
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Novel ini dipilih karena menyuguhkan tokoh utama perempuan yang kuat, yaitu Dyah, yang menjadi representasi nilai-nilai moral dan spiritual dalam kehidupanNovel ini dipilih karena menyuguhkan tokoh utama perempuan yang kuat, yaitu Dyah, yang menjadi representasi nilai-nilai moral dan spiritual dalam kehidupan
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengkaji urgensi tradisi male dapat mempersatukan umat (Islam dan Hindu) di Desa Loloan. 2) mengkaji prosesi dan saranaPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengkaji urgensi tradisi male dapat mempersatukan umat (Islam dan Hindu) di Desa Loloan. 2) mengkaji prosesi dan sarana
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Subjek penelitian terdiri dari 2 orang guru kelas 1 dan kelas 4 di SD N 2 Cempaga. Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. AnalisisSubjek penelitian terdiri dari 2 orang guru kelas 1 dan kelas 4 di SD N 2 Cempaga. Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis
STKIP JBSTKIP JB Tujuan kegiatan ini untuk memecahkan dua aspek masalah yaitu produksi dan pemasaran. Permasalahan pada aspek produksi dilakukan melalui pelatihan teknologiTujuan kegiatan ini untuk memecahkan dua aspek masalah yaitu produksi dan pemasaran. Permasalahan pada aspek produksi dilakukan melalui pelatihan teknologi
RADEN FATAHRADEN FATAH Karena menggambarkan visi, misi, dan tujuan pendidikan bangsa, maka perlu adanya pola dan bentuk kurikulum yang baik. Untuk melaksanakan kurikulum padaKarena menggambarkan visi, misi, dan tujuan pendidikan bangsa, maka perlu adanya pola dan bentuk kurikulum yang baik. Untuk melaksanakan kurikulum pada
Useful /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasiHasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasi
ITENASITENAS Air sungai payau memiliki potensi sebagai sumber air bersih, namun kadar salinitas yang tinggi menjadi tantangan utama. Penelitian ini mengkaji efisiensiAir sungai payau memiliki potensi sebagai sumber air bersih, namun kadar salinitas yang tinggi menjadi tantangan utama. Penelitian ini mengkaji efisiensi
UM-SORONGUM-SORONG Apabila tidak diolah secara tepat, pembuangan limbah ke badan air dapat meningkatkan kadar BOD, COD, TSS, Minyak dan Lemak, Ammonia, dan Total Coliform,Apabila tidak diolah secara tepat, pembuangan limbah ke badan air dapat meningkatkan kadar BOD, COD, TSS, Minyak dan Lemak, Ammonia, dan Total Coliform,
UM-SORONGUM-SORONG Temuan ini menjadi dasar penting dalam penyusunan kebijakan pengelolaan lingkungan yang adaptif di wilayah Huu guna menjaga keberlanjutan ekosistem danTemuan ini menjadi dasar penting dalam penyusunan kebijakan pengelolaan lingkungan yang adaptif di wilayah Huu guna menjaga keberlanjutan ekosistem dan