UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatKesulitan dalam menganalisis suatu kasus menjadi kendala bagi peserta didik SMA Negeri 1 Dagangan, khususnya kelas XI IPA 2 dalam belajar ekonomi. Peserta didik membutuhkan bimbingan dan arahan untuk berpikir secara kritis dalam menyelesaikan kasus ekonomi. Penggunaan model pembelajaran yang mengaktifkan peserta didik dapat dijadikan sebagai upaya melatih dalam berpikir kritis. Adanya kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi ekonomi melalui model pembelajaran Problem Based Learning. Kegiatan dilaksanakan melalui pendampingan dan pengarahan kepada peserta didik untuk berpikir kritis dalam mengidentifikasi masalah, melakukan analisis sampai menyimpulkan solusi penyelesaian masalah. Hasil kegiatan memperlihatkan bahwa peserta didik dengan pemikiran yang kritis mampu menyelesaikan kasus APBN pada materi ekonomi dengan perolehan nilai rata-rata 85,08. Melalui strategi dan teknik berpikir kritis, peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis dan memberikan solusi pada kasus APBN. Diharapkan setelah adanya kegiatan ini, guru bersedia menggunakan PBL sebagai model pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam berpikir secara kritis.
Simpulan yang diperoleh dari pelaksanaan kegiatan pembelajaran melalui PBL terbukti dapat mengembangkan kompetensi peserta didik dalam proses berpikir secara kritis.Melalui strategi serta teknik berpikir kritis, peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis dan memberikan solusi pada kasus APBN.Kasus ekonomi yang berkaitan dengan APBN dapat diselesaikan peserta didik dengan baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk materi ekonomi lainnya selain APBN. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih mendalam mengenai efektivitas PBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik di berbagai jenjang pendidikan. Terakhir, penelitian dapat dilanjutkan dengan mengeksplorasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan PBL di lingkungan sekolah yang berbeda.
| File size | 654.67 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2ft |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
INSANINSAN Selain itu, kegiatan balap kapal membantu anak menerapkan pemikiran matematika dasar terkait kecepatan dan posisi. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapanSelain itu, kegiatan balap kapal membantu anak menerapkan pemikiran matematika dasar terkait kecepatan dan posisi. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan
INSANINSAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen layanan konseling kelompok berbasis digital melalui pemanfaatan aplikasi Edmodo di MadrasahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen layanan konseling kelompok berbasis digital melalui pemanfaatan aplikasi Edmodo di Madrasah
INSANINSAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Islam dalam menumbuhkan sikap toleransi di lingkungan MTs Al-Ishlahiyah Binjai.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Islam dalam menumbuhkan sikap toleransi di lingkungan MTs Al-Ishlahiyah Binjai.
INSANINSAN Gangguan yang timbul dapat berupa stress, kecemasan, tidak percaya diri, depresi, ataupun menarik diri dari lingkungan sosial. Bullying merupakan bagianGangguan yang timbul dapat berupa stress, kecemasan, tidak percaya diri, depresi, ataupun menarik diri dari lingkungan sosial. Bullying merupakan bagian
INSANINSAN Pendekatan dengan hati yang menyentuh makna hidup dan nilai-nilai spiritual, penting dilakukan dengan menggunakan intervensi psikososial dan spiritualPendekatan dengan hati yang menyentuh makna hidup dan nilai-nilai spiritual, penting dilakukan dengan menggunakan intervensi psikososial dan spiritual
INSANINSAN Pembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah menghadapi masalah minat rendah, penguasaan tajwid lemah, serta keterbatasan guru dan sarana.metode Peta KonsepPembelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah menghadapi masalah minat rendah, penguasaan tajwid lemah, serta keterbatasan guru dan sarana.metode Peta Konsep
INSANINSAN Namun, penerapannya masih terhambat oleh keterbatasan kompetensi guru, kurangnya media pendukung, dan minimnya dukungan institusional, sehingga diperlukanNamun, penerapannya masih terhambat oleh keterbatasan kompetensi guru, kurangnya media pendukung, dan minimnya dukungan institusional, sehingga diperlukan
BTPBTP Dosen di Politeknik Wisata Batam juga terlibat dalam aktivitas pemberian bantuan. Kehidupan manusia bergantung pada pentingnya kepedulian sosial. KarenaDosen di Politeknik Wisata Batam juga terlibat dalam aktivitas pemberian bantuan. Kehidupan manusia bergantung pada pentingnya kepedulian sosial. Karena
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Keluarga dan guru diharapkan bisa bekerjasama untuk lebih aktif mengawasi dan memotivasi peserta didik supaya bisa terbiasa melakukan perilaku yang berkarakterKeluarga dan guru diharapkan bisa bekerjasama untuk lebih aktif mengawasi dan memotivasi peserta didik supaya bisa terbiasa melakukan perilaku yang berkarakter
BTPBTP Program keterlibatan masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan kohesi sosial dan mempromosikan kemandirian di antara para penghuni Panti Asuhan Al AmaniProgram keterlibatan masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan kohesi sosial dan mempromosikan kemandirian di antara para penghuni Panti Asuhan Al Amani
FHUKIFHUKI However, if the actions of narcotics abusers themselves meet the provisions of SEMA No. 4 of 2010, drug abusers for themselves can be rehabilitated. JudgesHowever, if the actions of narcotics abusers themselves meet the provisions of SEMA No. 4 of 2010, drug abusers for themselves can be rehabilitated. Judges
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Single Subject Research (SSR) tipe A-B-A. Subjek penelitian terdiri dari satu anak dengan autismePenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Single Subject Research (SSR) tipe A-B-A. Subjek penelitian terdiri dari satu anak dengan autisme