STAIALAMINSTAIALAMIN
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-AminJurnal Pendidikan Agama Islam Al-AminMetode tahsin Al-Quran adalah salah satu program untuk meningkatkan literasi Al-Quran santri di Pondok Pesantren Darul Aman, karena meningkatnya literasi Al-Quran santri adalah salah satu tujuan peneliti untuk bisa lebih sempurna dalam menyelesaikan skripri peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penerapan metode tahsin Al-Quran untuk meningkatkan literasi Al-Quran di Pondok Pesantren Darul Aman, dan kendala-kendala dalam tahsin Al-Quran untuk meningkatkan literasi Al-Quran di Pondok Pesantren Darul Aman Selagalas Kota Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode pengumpulan data, observasi lapangan, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan analisis deskriptif yang bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dan aspek yang relevan dengan fenomena yang diamati. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan penerapan metode tahsin Al-Quran untuk meningkatkan literasi Al-Quran di Pondok Pesantren Darul Aman Selagalas Kota Mataram sebagai berikut: (a) Metode tahsin Al-Quran untuk meningkatkan literasi al-quran bertujuan untuk memperdalam teori dan praktek penerapan Al-Quran yang berhubungan dengan tajwid, shifatul huruf, makharijul huruf, gharibul Quran dan juga pembelajaran lagu untuk melantunkan bacaan al-quran, (b) Menambah kecintaan santriwati terhadap kalam ilahi yaitu Al-Quran. Dapun kendala-kendala dalam tahsin al-quran di pondok pesantren darul aman selagalas kota mataram meliputi: (a) Kurangnya pemahaman tentang tujuan dari metode tahsin, (b) Kurangnya kesadaran santriwati bahwa metode tahsin itu penting.
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan metode tahsin Al-Quran bertujuan untuk memperdalam teori dan praktek penerapan Al-Quran yang berkaitan dengan tajwid, shifatul huruf, makharijul huruf, serta pembelajaran lagu untuk melantunkan bacaan Al-Quran.Metode ini juga bertujuan meningkatkan kecintaan santriwati terhadap Al-Quran.Kendala utama meliputi kurangnya pemahaman santriwati tentang tujuan metode tahsin dan rendahnya kesadaran mereka akan pentingnya metode ini.Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran santriwati terhadap manfaat tahsin Al-Quran dalam meningkatkan literasi Al-Quran.
Penelitian lanjutan dapat menggabungkan teknologi digital dalam pembelajaran tahsin Al-Quran, seperti penggunaan aplikasi interaktif untuk melatih keterampilan tajwid dan makhraj huruf. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh metode tahsin terhadap pengembangan keterampilan berbicara dan membaca Al-Quran secara umum, bukan hanya fokus pada literasi. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran komunitas lokal dalam mendukung program tahsin Al-Quran, seperti kolaborasi dengan tokoh agama atau lembaga pendidikan non-formal untuk memperluas dampaknya.
| File size | 236.15 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IJCISIJCIS Studi ini menyimpulkan bahwa aplikasi berbasis permainan interaktif dapat berfungsi sebagai alat tambahan yang efektif untuk pembelajaran bahasa Inggris.Studi ini menyimpulkan bahwa aplikasi berbasis permainan interaktif dapat berfungsi sebagai alat tambahan yang efektif untuk pembelajaran bahasa Inggris.
UNISMUHUNISMUH Untuk memperoleh data yang relevan, peneliti menggunakan data primer dan sekunder, yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan diskusi kelompok.Untuk memperoleh data yang relevan, peneliti menggunakan data primer dan sekunder, yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan diskusi kelompok.
STAKSHSTAKSH Hasil yang dicapai dari kegiatan yang dilakukan adalah anak-anak mendapat bimbingan rohani dengan baik, serta memiliki daya tarik terhadap firman AllahHasil yang dicapai dari kegiatan yang dilakukan adalah anak-anak mendapat bimbingan rohani dengan baik, serta memiliki daya tarik terhadap firman Allah
SINTHOPSINTHOP Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan analisis dokumen di dua madrasah negeri.Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara mendalam, dan analisis dokumen di dua madrasah negeri.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Data diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran dan hadis, serta literatur sekunder yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan karakter Muslim. HasilData diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran dan hadis, serta literatur sekunder yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan karakter Muslim. Hasil
STAINUPASTAINUPA Fokus kajian terletak pada bagaimana strategi pembelajaran Al-Quran diterapkan dan sejauh mana efektivitasnya dalam membentuk karakter keislaman santri.Fokus kajian terletak pada bagaimana strategi pembelajaran Al-Quran diterapkan dan sejauh mana efektivitasnya dalam membentuk karakter keislaman santri.
UNISMUHUNISMUH Metode kuasi‑eksperimental dengan kelompok eksperimen (n=36) dan kontrol (n=35) menggunakan teknik purposive sampling, serta pengukuran melalui pre‑testMetode kuasi‑eksperimental dengan kelompok eksperimen (n=36) dan kontrol (n=35) menggunakan teknik purposive sampling, serta pengukuran melalui pre‑test
STIEMADANISTIEMADANI Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pelanggan dipengaruhi oleh dimensi pelayanan seperti empati, kecepatan tanggapan, dan jaminan. KomitmenHasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pelanggan dipengaruhi oleh dimensi pelayanan seperti empati, kecepatan tanggapan, dan jaminan. Komitmen
Useful /
UNISMUHUNISMUH Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui pengawasan di ruang zoom dan ujian akhir, serta tindak lanjut program dilakukan untuk mengoptimalkan waktu, sistem,Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui pengawasan di ruang zoom dan ujian akhir, serta tindak lanjut program dilakukan untuk mengoptimalkan waktu, sistem,
ULUMUNAULUMUNA Konsep moderasi beragam sering dipahami sempit sebagai dialog antaragama soal toleransi dan mengabaikan dimensi lingkungan, padahal moderasi beragam berpotensiKonsep moderasi beragam sering dipahami sempit sebagai dialog antaragama soal toleransi dan mengabaikan dimensi lingkungan, padahal moderasi beragam berpotensi
ULUMUNAULUMUNA Pendidikan karakter Islami berdasarkan nilai-nilai budaya lokal melalui cerita rakyat dapat diimplementasikan dengan menanamkan pengetahuan moral, perasaanPendidikan karakter Islami berdasarkan nilai-nilai budaya lokal melalui cerita rakyat dapat diimplementasikan dengan menanamkan pengetahuan moral, perasaan
UNIGALUNIGAL Pemasaran beras di kabupaten Ciamis dan propinsi Jawa Barat tergolong efisien, namun pemasaran beras dari kabupaten Ciamis lebih efisien dibanding pemasaranPemasaran beras di kabupaten Ciamis dan propinsi Jawa Barat tergolong efisien, namun pemasaran beras dari kabupaten Ciamis lebih efisien dibanding pemasaran