STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA
Journal of Education, Religious, and Instructions (JoERI)Journal of Education, Religious, and Instructions (JoERI)Penelitian ini mengkaji pengaruh metode pembelajaran berbasis Buddhayana terhadap kreativitas siswa. Metode pembelajaran berbasis Buddhayana berfokus pada integrasi ajaran Buddha ke dalam proses pembelajaran, dengan menekankan prinsip-prinsip moral dan etika yang memengaruhi perilaku individu dalam kehidupan sehari-hari. Buddhayana, bagian dari Sangha Agung Indonesia, bertujuan untuk mengintegrasikan berbagai tradisi Buddhis menjadi sebuah kesatuan yang harmonis dan menyebarkan agama Buddha secara inklusif. Kreativitas dalam penelitian ini didefinisikan sebagai kemampuan untuk menghasilkan ide atau solusi baru dalam memecahkan masalah serta melihat hubungan baru antar konsep yang ada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 199 siswa, dengan sampel 64 siswa yang dipilih menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Hasilnya menunjukkan pengaruh yang positif dan signifikan antara metode pembelajaran berbasis Buddhayana dan kreativitas siswa. Analisis menunjukkan hubungan yang kuat, di mana teknik ini memengaruhi sebagian besar variasi kreativitas siswa, sementara faktor lain memengaruhi bagian kecil.
Metode pembelajaran berbasis Buddhayana terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas siswa, dengan mengintegrasikan ajaran Buddhis seperti meditasi dan refleksi untuk merangsang pemikiran kritis dan inovatif.Meskipun demikian, penerapan metode ini di sekolah yang diteliti masih tergolong rendah dan kreativitas siswa hanya berada pada level sedang, yang menunjukkan bahwa optimasi penerapan dan faktor lain perlu mendapat perhatian.Oleh karena itu, diperlukan upaya lebih aktif dari pihak sekolah dan guru untuk mengintegrasikan nilai-nilai Buddhayana secara lebih komprehensif dan menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan kreativitas siswa secara maksimal.
Penelitian ini membuka peluang untuk pengembangan kajian lebih lanjut yang lebih mendalam dan komprehensif. Sebuah penelitian kualitatif, misalnya, bisa fokus untuk menggali tantangan-tantangan spesifik yang dihadapi guru di lapangan serta persepsi mereka saat mencoba mengintegrasikan nilai-nilai Buddhayana ke dalam kurikulum harian, guna memahami akar penyebab rendahnya implementasi. Selain itu, sangat penting untuk melakukan studi longitudinal yang mengikuti siswa dalam jangka waktu panjang untuk mengetahui dampak berkelanjutan dari metode ini, tidak hanya pada kreativitas akademis tetapi juga pada pembentukan karakter, disiplin, dan kebijaksanaan (prajna) dalam kehidupan nyata. Terakhir, sebuah penelitian komparatif akan sangat bermanfaat untuk menilai sejauh mana efektivitas metode ini konsisten jika diterapkan di sekolah dengan latar belakang beragam, seperti sekolah umum atau sekolah dengan mayoritas agama lain, serta membandingkannya dengan pendekatan pembelajaran berbasis karakter lain untuk melihat keunggulan dan keunikannya.
- KONSEP PENDIDIKAN DALAM PANDANGAN AGAMA BUDDHA | JURNAL PENDIDIKAN BUDDHA DAN ISU SOSIAL KONTEMPORER... doi.org/10.56325/jpbisk.v2i1.19KONSEP PENDIDIKAN DALAM PANDANGAN AGAMA BUDDHA JURNAL PENDIDIKAN BUDDHA DAN ISU SOSIAL KONTEMPORER doi 10 56325 jpbisk v2i1 19
- Nilai-Nilai Buddhayāna dalam Membentuk Budaya Organisasi yang Berkelanjutan | Kajian & Reviu Jinarakkhita:... doi.org/10.60046/jgsb.v2i1.95Nilai Nilai BuddhayAna dalam Membentuk Budaya Organisasi yang Berkelanjutan Kajian Reviu Jinarakkhita doi 10 60046 jgsb v2i1 95
- One moment, please.... one moment please wait request verified ejournal.stiab-jinarakkhita.ac.id/index.php/jgsb/article/view/38One moment please one moment please wait request verified ejournal stiab jinarakkhita ac index php jgsb article view 38
| File size | 391.89 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP BIMASTKIP BIMA Pendidikan dapat membantu seseorang mengubah kelemahan menjadi kekuatan. Didalam dunia pendidikan ada banyak sekali makna yang tersirat dan tujuan, harapanPendidikan dapat membantu seseorang mengubah kelemahan menjadi kekuatan. Didalam dunia pendidikan ada banyak sekali makna yang tersirat dan tujuan, harapan
UmriUmri Kegiatan ini dirancang menggunakan pendekatan participatory training, yaitu metode pelatihan partisipatif yang menekankan keterlibatan aktif peserta dalamKegiatan ini dirancang menggunakan pendekatan participatory training, yaitu metode pelatihan partisipatif yang menekankan keterlibatan aktif peserta dalam
UmriUmri Peserta juga berhasil menghasilkan karya ecoprint dengan berbagai motif dan warna yang memiliki potensi ekonomi. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaranPeserta juga berhasil menghasilkan karya ecoprint dengan berbagai motif dan warna yang memiliki potensi ekonomi. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Penelitian berusaha menggambarkan secara jelas dan sistematis obyek kajian, lalu menganalisis bahasan penelitian. Data yang terkumpul atau tersusun dianalisis,Penelitian berusaha menggambarkan secara jelas dan sistematis obyek kajian, lalu menganalisis bahasan penelitian. Data yang terkumpul atau tersusun dianalisis,
STIABENGKULUSTIABENGKULU Pembaruan pada Google Sheet untuk pengajuan memungkinkan penyesuaian nomor dokumen sesuai yang terbaru. Diharapkan setelah sosialisasi, antusiasme masyarakatPembaruan pada Google Sheet untuk pengajuan memungkinkan penyesuaian nomor dokumen sesuai yang terbaru. Diharapkan setelah sosialisasi, antusiasme masyarakat
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Anak yang bahagia dalam pengasuhan keluarga akan memunculkan karakter yang baik serta ramah terhadap lingkungannya ketika dia masuk ke dalam lingkunganAnak yang bahagia dalam pengasuhan keluarga akan memunculkan karakter yang baik serta ramah terhadap lingkungannya ketika dia masuk ke dalam lingkungan
GMPIONLINEGMPIONLINE subjek pertama menunjukkan maskulinitas hagemonik, sementara R dan A termasuk maskulinitas kompilit. Faktor‑faktor yang memengaruhi pilihan karier meliputisubjek pertama menunjukkan maskulinitas hagemonik, sementara R dan A termasuk maskulinitas kompilit. Faktor‑faktor yang memengaruhi pilihan karier meliputi
UMPRUMPR Analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana dan berganda. Pengujian ini meliputi uji t, uji F dan R-SquareAnalisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana dan berganda. Pengujian ini meliputi uji t, uji F dan R-Square
Useful /
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Pengembangan sikap peduli terhadap lingkungan harus dilakukan secara sistematis mulai individu, keluarga, komunitas, dan masyarakat yang didukung olehPengembangan sikap peduli terhadap lingkungan harus dilakukan secara sistematis mulai individu, keluarga, komunitas, dan masyarakat yang didukung oleh
UNIVMEDUNIVMED Metode penelitian menggunakan pendekatan cross-sectional pada 462 wanita muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 73,8% wanita merupakan pemakan emosional.Metode penelitian menggunakan pendekatan cross-sectional pada 462 wanita muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 73,8% wanita merupakan pemakan emosional.
UM SURABAYAUM SURABAYA So that the concentration of 100% in both leaves of juice is the best concentration that can be used to control the growth of Staphylococcus aureus. BerdasarkanSo that the concentration of 100% in both leaves of juice is the best concentration that can be used to control the growth of Staphylococcus aureus. Berdasarkan
UM SURABAYAUM SURABAYA Status anemia seseorang dapat dinilai salah satunya melalui pemeriksaan hemoglobin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kadar hemoglobinStatus anemia seseorang dapat dinilai salah satunya melalui pemeriksaan hemoglobin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kadar hemoglobin