AFEKSIAFEKSI

Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembinaan karakter religius dan sikap nasionalisme siswa SMP Negeri 6 Salatiga, faktor pendukung dan penghambat, serta keterkaitan keduanya. Penelitian kualitatif deskriptif ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pembinaan karakter dilakukan melalui metode keteladanan, pembiasaan, mauizah, amtsal, tsawab, dan iqab. Faktor pendukung meliputi program pembinaan, fasilitas sekolah, minat siswa, dan pendampingan guru. Faktor penghambat mencakup dana mandiri, disiplin rendah, latar belakang siswa beragam, human error, kurangnya bekal baca tulis Al-Quran, kontrol guru minim, pengaruh gadget, figur menakutkan, serta pandemi COVID-19. Hasil menunjukkan karakter religius dan sikap nasionalisme saling berkaitan; jika karakter religius baik, maka nasionalismenya juga baik.

Pola pembinaan karakter religius dan nasionalisme di SMP Negeri 6 Salatiga meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan enam metode utama.Faktor pendukung utamanya adalah program pembinaan terstruktur, fasilitas memadai, minat siswa tinggi, serta pendampingan guru.Faktor penghambat terdiri dari keterbatasan dana mandiri, disiplin rendah, keragaman latar belakang siswa, human error, bekal baca tulis Al-Quran kurang, kontrol guru minim, pengaruh gadget, figur menakutkan, dan pandemi COVID-19.Karakter religius dan nasionalisme terbukti saling berkaitan secara positif.

Bagaimana pengaruh pembinaan karakter berbasis digital melalui aplikasi pembelajaran interaktif terhadap peningkatan kepekaan religius dan nasionalisme siswa di era post-pandemik? Apakah model pendanaan berbasis kemitraan sekolah–masyarakat dapat mengatasi keterbatasan dana mandiri sekaligus memperkuat peran tokoh agama lokal sebagai figur teladan? Selanjutnya, bagaimana merancang program literasi Al-Quran terintegrasi kegiatan nasionalis—seperti lomba baca Quran bertema serah terima bendera—untuk menekan human error dan membangun jati diri siswa lintas latar belakang ekonomi?.

  1. #minat siswa#minat siswa
  2. #karakter religius siswa#karakter religius siswa
Read online
File size348.12 KB
Pages8
Short Linkhttps://juris.id/p-21E
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test