MATAPPAMATAPPA
JURKAM: Jurnal Konseling Andi MatappaJURKAM: Jurnal Konseling Andi MatappaPenelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa dengan motivasi siswa mengikuti konseling perorangan. Pengumpulan data dilakukan terhadap 288 siswa di SMK Al Hidayah 1 Jakarta. Analisis data menggunakan uji koefisien korelasi Gamma dan SomersD. Hasil penelitian ditemukan bahwa nilai koefisien Gamma dan SomersD mencapai 0.496 dengan Zhitung > Ztabel atau 6.523 > 1.96. Hal ini berarti ada hubungan yang signifikan dan searah (positif) antara persepsi siswa terhadap pelayanan konseling dan motivasi siswa mengikuti layanan konseling perorangan.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang dilakukan atas Hubungan Persepsi dengan Motivasi Siswa Mengikuti Konseling Perorangan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Al Hidayah 1 Jakarta, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut.(1) Persepsi siswa terhadap layanan konseling perorangan di SMK Al Hidayah 1 Jakarta berada pada kategori Baik, (2) Motivasi siswa mengikuti konseling perorangan di SMK Al Hidayah 1 Jakarta berada pada kategori Tinggi, dan (3) terdapat hubungan yang cukup kuat, positif (searah) dan signifikan antara persepsi dengan motivasi siswa mengikuti konseling perorangan di SMK Al Hidayah 1 Jakarta.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang mengidentifikasi pentingnya persepsi siswa terhadap layanan konseling, metode penelitian kuantitatif yang digunakan, serta hasil penelitian yang menunjukkan hubungan positif antara persepsi dan motivasi, penelitian selanjutnya dapat mengarah pada pengembangan instrumen pengukuran persepsi siswa yang lebih komprehensif. Selain itu, studi kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi persepsi siswa, seperti peran guru BK, lingkungan sekolah, dan pengaruh sosial. Potensi penelitian lain adalah mengevaluasi efektivitas program intervensi yang dirancang untuk meningkatkan persepsi siswa terhadap konseling dan menguji model mediasi atau moderasi dalam hubungan antara persepsi, motivasi, dan hasil konseling (misalnya, peningkatan kesejahteraan psikologis atau kinerja akademik). Pengembangan program pelatihan bagi guru BK untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan empati juga dapat menjadi fokus penelitian.
- Volume 1 – Issue 1 - The Professional Counselor. volume issue professional counselor helping military... tpcjournal.nbcc.org/volume-1-issue-1-articlesVolume 1 Ae Issue 1 The Professional Counselor volume issue professional counselor helping military tpcjournal nbcc volume 1 issue 1 articles
- Volume 3 – Issue 3 - The Professional Counselor. volume issue professional counselor therapeutic... tpcjournal.nbcc.org/volume-3-issue-3-articlesVolume 3 Ae Issue 3 The Professional Counselor volume issue professional counselor therapeutic tpcjournal nbcc volume 3 issue 3 articles
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/h0033075APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 h0033075
| File size | 907.05 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Pengembangan ICT pada bidang kepegawaian mencakup perencanaan kebutuhan pegawai yang melibatkan pengumpulan data biodata, kehadiran, izin, dan evaluasiPengembangan ICT pada bidang kepegawaian mencakup perencanaan kebutuhan pegawai yang melibatkan pengumpulan data biodata, kehadiran, izin, dan evaluasi
AMIKOMAMIKOM Untuk memahami makna halal, paper ini berpendapat bahwa perusahaan yang memperdagangkan produk halal tidak mengikuti nilai-nilai Islam. Paper ini menyarankanUntuk memahami makna halal, paper ini berpendapat bahwa perusahaan yang memperdagangkan produk halal tidak mengikuti nilai-nilai Islam. Paper ini menyarankan
OJSOJS Untuk memenuhi standar kompetensi, siswa dapat menggunakan strategi pembelajaran inovatif, memaksimalkan media pembelajaran, dan menilai proporsi pembelajaran.Untuk memenuhi standar kompetensi, siswa dapat menggunakan strategi pembelajaran inovatif, memaksimalkan media pembelajaran, dan menilai proporsi pembelajaran.
STAISAMSTAISAM Kompetensi SDI tidak memenuhi persyaratan BMT, namun masih banyak yang mempekerjakan orang‑orang yang tidak mempunyai gelar ekonomi syariah asalkan mempunyaiKompetensi SDI tidak memenuhi persyaratan BMT, namun masih banyak yang mempekerjakan orang‑orang yang tidak mempunyai gelar ekonomi syariah asalkan mempunyai
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe TPS sangat efektif jika diterapkan pada pembelajaran matematika. KeduaHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe TPS sangat efektif jika diterapkan pada pembelajaran matematika. Kedua
UNYUNY Uji T dan ANOVA satu arah digunakan untuk mengevaluasi kompetensi guru berdasarkan gender, jenjang, dan masa kerja. Temuan menunjukkan bahwa instrumenUji T dan ANOVA satu arah digunakan untuk mengevaluasi kompetensi guru berdasarkan gender, jenjang, dan masa kerja. Temuan menunjukkan bahwa instrumen
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, terdiri dari pembuatan jadwal guru mengajar, melakukan dialog untuk membuat kesepakatan dan persiapanGowa terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, terdiri dari pembuatan jadwal guru mengajar, melakukan dialog untuk membuat kesepakatan dan persiapan
UADUAD Alat penelitian meliputi studi kepustakaan dan wawancara. Selanjutnya dianalisis dengan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan pembagian keuntunganAlat penelitian meliputi studi kepustakaan dan wawancara. Selanjutnya dianalisis dengan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan pembagian keuntungan
Useful /
UNYUNY Makna inklusi, pendidikan jasmani inklusif, dan pengajaran inklusif menjadi landasan yang membantu guru mengatasi tantangan dan melaksanakan praktik yangMakna inklusi, pendidikan jasmani inklusif, dan pengajaran inklusif menjadi landasan yang membantu guru mengatasi tantangan dan melaksanakan praktik yang
UNYUNY Resiliensi dan lingkungan keluarga berpengaruh terhadap regulasi diri dan hasil belajar, sedangkan regulasi diri juga terbukti memediasi pengaruh keduaResiliensi dan lingkungan keluarga berpengaruh terhadap regulasi diri dan hasil belajar, sedangkan regulasi diri juga terbukti memediasi pengaruh kedua
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa (1) sebelum perlakuan, pemahaman mahasiswa tentang penyelidikan ilmiah berada pada tingkat sebagian terinformasi dan salah pemahaman,Hasil menunjukkan bahwa (1) sebelum perlakuan, pemahaman mahasiswa tentang penyelidikan ilmiah berada pada tingkat sebagian terinformasi dan salah pemahaman,
MATAPPAMATAPPA Strategi coping berfokus pada emosi yang dikemukakan oleh Stuart dan Sundeen lebih banyak mengarah pada perilaku negatif, sementara Lazarus dan FolkmanStrategi coping berfokus pada emosi yang dikemukakan oleh Stuart dan Sundeen lebih banyak mengarah pada perilaku negatif, sementara Lazarus dan Folkman