UBBGUBBG
Jurnal PenjaskesrekJurnal PenjaskesrekPenelitian ini bertujuan untuk menentukan: 1) perbedaan pengaruh antara Gaya Mengajar Praktik dan Gaya Mengajar Inklusif terhadap hasil belajar dribbling sepakbola; 2) perbedaan pengaruh antara tingkat motivasi tinggi dan rendah terhadap hasil belajar dribbling sepakbola; 3) adanya interaksi antara gaya mengajar dan motivasi terhadap hasil belajar dribbling sepakbola. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan desain faktorial 2 × 2. Populasi penelitian terdiri dari 175 siswa, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 44 siswa dengan teknik purposive sampling, terdiri atas 22 siswa dengan motivasi tinggi dan 22 siswa dengan motivasi rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pre‑test dribbling menggunakan Gaya Mengajar Praktik, rata‑rata skor pre‑test sebesar 62,70, sedangkan pada post‑test rata‑rata skor meningkat menjadi 85,23 (peningkatan 22,53 poin). Pada Gaya Mengajar Inklusif, rata‑rata skor pre‑test sebesar 62,72 dan post‑test sebesar 82,98 (peningkatan 20,25 poin).
Secara umum, gaya mengajar Praktik dan motivasi siswa terbukti menjadi variabel yang signifikan memengaruhi peningkatan hasil belajar dribbling dalam permainan sepakbola.Meskipun gaya mengajar Inklusif menawarkan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan, efektivitasnya lebih rendah dibandingkan gaya Praktik, terutama pada siswa dengan motivasi tinggi.Oleh karena itu, guru perlu memperhatikan faktor motivasi dan mempertimbangkan penerapan gaya mengajar yang sesuai, seperti gaya Praktik, untuk mengoptimalkan hasil belajar dribbling pada siswa SMA.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efek kombinasi gaya mengajar Praktik dan Inklusif (model blended) terhadap peningkatan kemampuan dribbling pada siswa dengan tingkat motivasi yang berbeda, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pengajaran yang paling efektif. Selain itu, penting untuk mengevaluasi retensi jangka panjang keterampilan dribbling setelah penerapan intervensi gaya mengajar dan motivasi selama satu semester atau lebih, guna mengetahui seberapa lama manfaat yang diperoleh tetap bertahan. Penelitian juga dapat menguji penggunaan media pembelajaran digital berbasis game untuk meningkatkan motivasi intrinsik siswa serta memperoleh peningkatan yang signifikan dalam keterampilan dribbling dibandingkan metode konvensional. Sebagai variabel tambahan, faktor lingkungan sekolah seperti dukungan fasilitas dan kebijakan kebugaran dapat dimasukkan dalam model analisis untuk menilai kontribusi mereka terhadap hasil belajar dribbling. Dengan mengeksplorasi pertanyaan-pertanyaan tersebut, studi lanjutan diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang program pengajaran fisik yang adaptif, motivasional, dan berkelanjutan.
- Students’ Motivation In Learning Physical Education Using The Game-Based Method | Medical : Jurnal... doi.org/10.69836/medical-jkk.v2i1.296StudentsAo Motivation In Learning Physical Education Using The Game Based Method Medical Jurnal doi 10 69836 medical jkk v2i1 296
- The effect of teaching style on affective and cognitive motivation in physical education | Jurnal Keolahragaan.... journal.uny.ac.id/index.php/jolahraga/article/view/41399The effect of teaching style on affective and cognitive motivation in physical education Jurnal Keolahragaan journal uny ac index php jolahraga article view 41399
- Estudio de salud y condición física de jugadores de fútbol de Semarang: el papel... doi.org/10.47197/retos.v61.108184Estudio de salud y condiciyn fysica de jugadores de fytbol de Semarang el papel doi 10 47197 retos v61 108184
| File size | 281.17 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Kebijakan Kebebasan Belajar yang diluncurkan pada akhir 2019 memberikan ruang kebebasan bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini selarasKebijakan Kebebasan Belajar yang diluncurkan pada akhir 2019 memberikan ruang kebebasan bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini selaras
UIADUIAD Observasi awal di SMPIT Darul Fikri menunjukkan bahwa guru masih mengandalkan lembar kerja sederhana atau spreadsheet manual, yang tidak memberikan umpanObservasi awal di SMPIT Darul Fikri menunjukkan bahwa guru masih mengandalkan lembar kerja sederhana atau spreadsheet manual, yang tidak memberikan umpan
UNDWIUNDWI Sebagai alternatif, Freire menawarkan orientasi dialogis dan metode problem-posing education untuk membangun kesadaran kritis serta menempatkan pesertaSebagai alternatif, Freire menawarkan orientasi dialogis dan metode problem-posing education untuk membangun kesadaran kritis serta menempatkan peserta
UNDWIUNDWI Guru menunjukkan strategi adaptif seperti instruksi multilingual, pendekatan pembelajaran terdiferensiasi, penilaian yang dimodifikasi, dan kolaborasiGuru menunjukkan strategi adaptif seperti instruksi multilingual, pendekatan pembelajaran terdiferensiasi, penilaian yang dimodifikasi, dan kolaborasi
UNDIKSHAUNDIKSHA Untuk mengatasi hambatan tersebut, sekolah melakukan penguatan kurikulum, pelatihan guru, peningkatan partisipasi siswa, serta kolaborasi dengan orangUntuk mengatasi hambatan tersebut, sekolah melakukan penguatan kurikulum, pelatihan guru, peningkatan partisipasi siswa, serta kolaborasi dengan orang
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Integrasi AI dalam pembelajaran bahasa diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal, interaktif, dan efektif. Penelitian kualitatifIntegrasi AI dalam pembelajaran bahasa diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal, interaktif, dan efektif. Penelitian kualitatif
AFEKSIAFEKSI Ukuran efek (Cohens d = 0,45) menandakan dampak moderat namun bermakna secara pendidikan dari sertifikasi pada hasil pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkanUkuran efek (Cohens d = 0,45) menandakan dampak moderat namun bermakna secara pendidikan dari sertifikasi pada hasil pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Penulis tidak hanya ingin mengetahui alasan mereka mengalami kesulitan dalam mempelajari Auxiliary Modals tetapi juga tingkat pemahaman siswa terhadapPenulis tidak hanya ingin mengetahui alasan mereka mengalami kesulitan dalam mempelajari Auxiliary Modals tetapi juga tingkat pemahaman siswa terhadap
Useful /
PUBLINEPUBLINE Penelitian ini menggunakan pendekatan tafsir tematik untuk menganalisis ayat-ayat Al-Quran dan hadis yang berkaitan dengan prinsip moderasi. Hasilnya menunjukkanPenelitian ini menggunakan pendekatan tafsir tematik untuk menganalisis ayat-ayat Al-Quran dan hadis yang berkaitan dengan prinsip moderasi. Hasilnya menunjukkan
ADVANCESINRESEARCHADVANCESINRESEARCH Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki implementasi sistem informasi akuntansi penjualan yang terstruktur dengan baik dalam mengendalikan piutangTujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki implementasi sistem informasi akuntansi penjualan yang terstruktur dengan baik dalam mengendalikan piutang
ADVANCESINRESEARCHADVANCESINRESEARCH Desain dan Metodologi Penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, mengintegrasikan tinjauan literatur sistematis, untuk menganalisisDesain dan Metodologi Penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, mengintegrasikan tinjauan literatur sistematis, untuk menganalisis
ADVANCESINRESEARCHADVANCESINRESEARCH Tujuan: Studi ini menganalisis reaksi pasar saham Korea Selatan terhadap saham HYBE sebelum dan sesudah debut solo Park Ji Min pada 24 Maret 2023. DesainTujuan: Studi ini menganalisis reaksi pasar saham Korea Selatan terhadap saham HYBE sebelum dan sesudah debut solo Park Ji Min pada 24 Maret 2023. Desain