UNUSIDAUNUSIDA
GREENOMIKAGREENOMIKAPenelitian ini dilakukan dengan tujuan guna mengetahui dan membandingkan persepsi terhadap kode etik akuntan publik antara mahasiswa dan akuntan pendidik di lingkungan Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo. Data penelitian didapatkan dari penyebaran kuesioner dengan subyek penelitian dan tujuan penelitian serta didapatkan dari adopsi dan telaah literatur termasuk dari penelitian-penelitian terdahulu yang terkait dengan penulisan penelitian ini. Pengukuran hasil kuisioner dilakukan dengan skala Likert dengan teknik analisis data yang dilakukan untuk menjawab rumusan masalah, yakni: (1) dengan menggunakan uji normalitas data, (2) uji asumsi klasik dan (3) uji hipotesis yang disertai langkah-langkah dalam pembuatan keputusan hasil penelitian. Instrumen analisis data menggunakan independent sample t-test. Alat analisis yang digunakan untuk menganalisis yaitu ANOVA (Analisis of Variance). Dari perolehan data hasil analisis menggunakan dengan teknik analisis data di atas menunjukkan bahwa terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa dengan akuntan pendidik terhadap kode etik akuntan. Secara umum persepsi akuntan pendidik lebih baik dibandingkan dengan persepsi mahasiswa akuntansi.
Penelitian ini dilakukan dengan menguji dimensi-dimensi yang ada pada kode etik akuntan publik.Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa akuntansi dan akuntan pendidik terhadap kode etik akuntan.Perbedaan tersebut meliputi tujuh prinsip etika, yaitu dimensi tanggung jawab profesi, kepentingan publik, integritas dan objektifitas, kompetensi dan kehati-hatian profesional, kerahasiaan, perilaku profesional, serta standar teknis.Hasil ini menunjukkan bahwa persepsi terhadap kode etik akuntan dapat dipengaruhi oleh faktor seperti tingkat pendidikan dan pengalaman profesi.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak pelatihan etika profesi terhadap peningkatan pemahaman mahasiswa akuntansi tentang kode etik. Studi selanjutnya bisa membandingkan persepsi akuntan di sektor swasta dan pemerintah untuk melihat apakah konteks organisasi memengaruhi interpretasi etik. Penelitian juga perlu mengkaji hubungan antara usia dan lama pengalaman kerja terhadap kepatuhan terhadap kode etik akuntan. Analisis lebih lanjut tentang efektivitas kebijakan penghargaan terhadap etika profesi di kalangan akuntan pendidik juga layak dikembangkan.
| File size | 83.65 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
SWADHARMASWADHARMA Berdasarkan hasil data dan pembahasan penelitian mengenai analisis informasi laba akuntansi dan arus kas terhadap harga saham pada perusahaan makanan danBerdasarkan hasil data dan pembahasan penelitian mengenai analisis informasi laba akuntansi dan arus kas terhadap harga saham pada perusahaan makanan dan
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda dengan 96 sampel, beberapa temuan penting yaitu variabel pemanfaatan teknologi informasi memiliki dampakBerdasarkan hasil analisis regresi linear berganda dengan 96 sampel, beberapa temuan penting yaitu variabel pemanfaatan teknologi informasi memiliki dampak
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Berdasarkan pengelolaan data dan analisa data yang mengacu pada masalah dan tujuan penelitian. Hasil uji statistik deskriptif , uji normalitas,uji homogenitasBerdasarkan pengelolaan data dan analisa data yang mengacu pada masalah dan tujuan penelitian. Hasil uji statistik deskriptif , uji normalitas,uji homogenitas
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Sedangkan pada kelas kontrol, skor tertinggi adalah 90 dan skor terendah adalah 60 dengan rata-rata post-test 76,13 dan standar deviasi 7,074. Hasil pengujianSedangkan pada kelas kontrol, skor tertinggi adalah 90 dan skor terendah adalah 60 dengan rata-rata post-test 76,13 dan standar deviasi 7,074. Hasil pengujian
FIB UNMULFIB UNMUL Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran karawitan Jawa pada anak tunagrahita ringan dari segi output dan outcome. Subjek dalam penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran karawitan Jawa pada anak tunagrahita ringan dari segi output dan outcome. Subjek dalam penelitian
SIMPADUSIMPADU Berdasarkan hasil pengelolaan data dan pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran dengan media lipa sabe mandarBerdasarkan hasil pengelolaan data dan pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran dengan media lipa sabe mandar
KOMPETIFKOMPETIF Analisis data menggunakan regresi linear sederhana berdasarkan skala likert. Hasil menunjukkan bahwa citra merek memiliki pengaruh signifikan terhadapAnalisis data menggunakan regresi linear sederhana berdasarkan skala likert. Hasil menunjukkan bahwa citra merek memiliki pengaruh signifikan terhadap
UNYUNY Data komitmen organisasi, budaya organisasi, kepemimpinan, komunikasi interpersonal, dan kepuasan kerja dijaring dengan menggunakan kuesioner model skalaData komitmen organisasi, budaya organisasi, kepemimpinan, komunikasi interpersonal, dan kepuasan kerja dijaring dengan menggunakan kuesioner model skala
Useful /
FKPTFKPT Dukungan dari pemerintah, penyedia layanan teknologi, dan sektor swasta sangat dibutuhkan untuk mengatasi kendala seperti infrastruktur digital yang terbatas,Dukungan dari pemerintah, penyedia layanan teknologi, dan sektor swasta sangat dibutuhkan untuk mengatasi kendala seperti infrastruktur digital yang terbatas,
FKPTFKPT Penelitian menyimpulkan bahwa desain e-learning dengan model pembelajaran blended dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan diPenelitian menyimpulkan bahwa desain e-learning dengan model pembelajaran blended dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di
UNYUNY Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masingPopulasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masing
UNYUNY Siswa diperlakukan sebagai anggota keluarga dekat dalam pergaulan dengan sivitas akademika lainnya. Prinsip “rumah bersama ini seperti melting pot, tempatSiswa diperlakukan sebagai anggota keluarga dekat dalam pergaulan dengan sivitas akademika lainnya. Prinsip “rumah bersama ini seperti melting pot, tempat