UNTAGUNTAG

DIA: Jurnal Administrasi PublikDIA: Jurnal Administrasi Publik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas Media Pembelajaran Online terhadap Efektivitas Belajar Siswa di SMPN 13 Sukabumi. Penelitian ini telah dilaksanakan dari bulan November sampai Desember 2022. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan variabel operasional atau pengaruh antara variabel bebas dan variabel terikat. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan Proposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup dengan bentuk skala likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji determinasi, uji regresi, dan uji hipotesis F. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel bebas yaitu kualitas Media Pembelajaran dengan Efektivitas Belajar Siswa di SMPN 13 Sukabumi. Hasil perhitungan ini menggunakan program SPSS yang disajikan sebagai berikut: Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dari perhitungan data, disimpulkan bahwa variabel bebas (X) secara simultan mempengaruhi variabel terikat (Y). Dengan nilai pegaruhnya antara variabel X dan Y adalah sebesar 36,3%, berdasarkan nilai R square. Sehingga menurut peneliti bahwa variabel bebas (X) yaitu kualitas dan variabel terikat (Y) yaitu efektivitas terdapat pengaruh yang signifikan karena variabel X dan variabel Y.

Setelah penulis mengumpulkan data untuk membuktikan hipotesis yang diajukan dan memprosesnya dengan teknik statistik menggunakan momen produk dengan menggunakan perhitungan melalui aplikasi SPSS.Selanjutnya, penulis dapat menarik kesimpulan dari penelitian yang berjudul “Pengaruh Kualitas Media Pembelajaran Online terhadap Efektivitas Belajar Siswa di SMPN 13 Sukabumi adalah sebagai berikut.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dari perhitungan data, disimpulkan bahwa variabel bebas (X) mempengaruhi variabel terikat (Y).dengan nilai korelasi antara variabel X dan Y adalah sebesar 36,4 %, berdasarkan nilai R square.Berdasarkan uji F simultan nilai F hitung dan F tabel-jika nilai F hitung > dari F tabel maka variabel bebas (X) mempengaruhi variabel terikat (Y).Karena f hitung adalah 5,318 > F tabel 2,361, maka H1 diterima atau yang berarti sekelompok variabel bebas terbukti secara signifikan mempengaruhi variabel terikat.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada aspek-aspek berikut: 1. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas media pembelajaran online, seperti infrastruktur teknologi, keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi, dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. 2. Mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas media pembelajaran online, seperti penggunaan teknologi interaktif, animasi, dan sumber belajar digital yang menarik. 3. Meneliti dampak jangka panjang dari pembelajaran online terhadap efektivitas belajar siswa, termasuk aspek-aspek seperti motivasi belajar, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan beradaptasi dengan perubahan teknologi. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan kualitas media pembelajaran online dan efektivitas belajar siswa di SMPN 13 Sukabumi.

Read online
File size232.39 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test