ISTNISTN
https://ejournal.istn.ac.id/index.php/sainstechhttps://ejournal.istn.ac.id/index.php/sainstechMemilih sekolah adalah hal yang rutin bagi orang tua ketika anak sudah waktunya bersekolah. Semakin banyaknya pilihan sekolah dasar, baik negeri maupun swasta, menimbulkan permasalahan dalam memilih sekolah yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan orang tua dan anak. Penelitian ini bertujuan menganalisa untuk menentukan kriteria umum dalam pemilihan sekolah dasar dengan menggunakan Algoritma K-Means Clustering. Perhitungan dilakukan terhadap 54 sekolah dasar dengan software XLSTAT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di wilayah Mampang Prapatan memilih sekolah berdasarkan kriteria lokasi sekolah, sejarah keluarga yang pernah bersekolah di tempat yang sama, dan pendidikan orang tua. Diharapkan hasil penelitian ini dapat berguna bagi pihak sekolah untuk memperhitungkan perkiraan jumlah siswa di tahun ajaran berikutnya.
Penelitian ini berhasil mengidentifikasi kriteria utama yang dipertimbangkan orang tua dalam memilih sekolah dasar di Kecamatan Mampang Prapatan.Kriteria tersebut meliputi lokasi sekolah, riwayat sekolah keluarga, dan tingkat pendidikan orang tua.Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi sekolah dalam memprediksi jumlah calon siswa di tahun ajaran baru.Dengan memahami kriteria yang relevan, sekolah dapat menyesuaikan strategi penerimaan siswa dan meningkatkan daya tarik mereka.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan wilayah studi untuk menguji generalisasi temuan ini di daerah lain. Selain itu, penelitian dapat menggali lebih dalam faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi keputusan orang tua, seperti fasilitas sekolah, kualitas guru, dan kurikulum yang ditawarkan. Pengembangan sistem informasi berbasis web yang menyediakan informasi komprehensif tentang sekolah-sekolah dasar di suatu wilayah juga dapat menjadi arah penelitian yang bermanfaat, membantu orang tua dalam membuat keputusan yang lebih tepat dan terinformasi. Integrasi data dari berbagai sumber, seperti hasil ujian nasional, akreditasi sekolah, dan testimoni orang tua, dapat meningkatkan akurasi dan relevansi sistem tersebut, sehingga memberikan kontribusi signifikan bagi peningkatan kualitas pendidikan dasar.
| File size | 517.77 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
MSTI INDONESIAMSTI INDONESIA Ruangguru memiliki misi untuk menyediakan dan memperluas akses pendidikan berkualitas melalui teknologi bagi semua siswa, kapan saja dan di mana saja,Ruangguru memiliki misi untuk menyediakan dan memperluas akses pendidikan berkualitas melalui teknologi bagi semua siswa, kapan saja dan di mana saja,
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Peningkatan pengetahuan peserta mengenai bentuk soal literasi matematika PISA diukur menggunakan kuesioner. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahamanPeningkatan pengetahuan peserta mengenai bentuk soal literasi matematika PISA diukur menggunakan kuesioner. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Sebaliknya, pengalaman Jepang menunjukkan bahwa desentralisasi yang disertai kejelasan regulasi, standar nasional yang kuat, profesionalisme guru, danSebaliknya, pengalaman Jepang menunjukkan bahwa desentralisasi yang disertai kejelasan regulasi, standar nasional yang kuat, profesionalisme guru, dan
STTKBSTTKB Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik sebagai bagian integral dari sistem pendidikanPendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik sebagai bagian integral dari sistem pendidikan
UIN SUSKAUIN SUSKA Pendidikan agama Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moral mereka. Untuk itu, diperlukan kurikulum yang relevan, guru yang berkualitas,Pendidikan agama Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moral mereka. Untuk itu, diperlukan kurikulum yang relevan, guru yang berkualitas,
UNIPEMUNIPEM Perhitungan metode AHP ini terdapat empat kriteria yang menjadi tolak ukur dalam melakukan pemilihan sekolah yaitu, biaya, kualitas sekolah, capaian lulusan,Perhitungan metode AHP ini terdapat empat kriteria yang menjadi tolak ukur dalam melakukan pemilihan sekolah yaitu, biaya, kualitas sekolah, capaian lulusan,
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Demikian halnya dengan guru-guru pendidikan agama katolik (PAK). Jika prosedur rekrutmen dan seleksi guru PAK diikuti dengan baik, maka kebutuhan akanDemikian halnya dengan guru-guru pendidikan agama katolik (PAK). Jika prosedur rekrutmen dan seleksi guru PAK diikuti dengan baik, maka kebutuhan akan
UNIVAUNIVA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Problematika pembelajaran aqidah akhlak pada pandemi covid 19 di MTs Alwashliyah pantai Cermin yaitu: a) alokasi waktuHasil penelitian menunjukkan bahwa: Problematika pembelajaran aqidah akhlak pada pandemi covid 19 di MTs Alwashliyah pantai Cermin yaitu: a) alokasi waktu
Useful /
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tradisi Basokek melalui acara Mandoa telah menjadi mekanisme yang efektif dalam mendistribusikanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tradisi Basokek melalui acara Mandoa telah menjadi mekanisme yang efektif dalam mendistribusikan
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Oleh karena itu, optimalisasi pengelolaan zakat produktif melalui penguatan kelembagaan, pemanfaatan teknologi digital, dan inovasi program menjadi langkahOleh karena itu, optimalisasi pengelolaan zakat produktif melalui penguatan kelembagaan, pemanfaatan teknologi digital, dan inovasi program menjadi langkah
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Dari perspektif ekonomi Islam, aktivitas merantau mencerminkan penerapan prinsip keadilan distributif (masuliyyah ijtimaiyyah), serta pencapaian maslahahDari perspektif ekonomi Islam, aktivitas merantau mencerminkan penerapan prinsip keadilan distributif (masuliyyah ijtimaiyyah), serta pencapaian maslahah
UNIVAUNIVA Lembaga pendidikan diberi kesempatan dalam mendesain struktur kurikulum, media, karakter, dan keterampilan melalui penyajian meteri yang esensial dalamLembaga pendidikan diberi kesempatan dalam mendesain struktur kurikulum, media, karakter, dan keterampilan melalui penyajian meteri yang esensial dalam