STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM

Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan TafsirAl Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir

Artikel ini mengkaji proses kontemporer penghafalan Al-Quran di Indonesia menggunakan Metode Yadain, yang mengintegrasikan praktik penghafalan tradisional dengan strategi kognitif modern. Latar belakang studi ini menyoroti perlunya pendekatan inovatif untuk meningkatkan baik retensi intelektual maupun pemahaman spiritual terhadap Al-Quran di berbagai kelompok usia. Tujuannya adalah untuk menganalisis bagaimana Metode Yadain, yang menekankan visualisasi dan tadabbur (kontemplasi reflektif terhadap makna), berkontribusi pada penghafalan Al-Quran yang efektif dan holistik. Menggunakan metode studi kasus kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi penerapan dan dampak metode tersebut pada peserta di Executive Tahfidz Center Yogyakarta. Komponen kunci dari metode tersebut termasuk alat bantu kognitif seperti visualisasi berwarna dan latihan terstruktur, yang memfasilitasi penghafalan cepat dan retensi jangka panjang. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya meningkatkan efisiensi penghafalan tetapi juga mendukung ketenangan mental dan pertumbuhan spiritual, memberikan manfaat bagi pelajar di berbagai tingkat pendidikan. Studi ini memperkenalkan kerangka kerja baru untuk penghafalan Al-Quran di Indonesia, yang menggabungkan teknik kognitif dengan dukungan psikologis dan spiritual, yang dengan demikian menunjukkan fleksibilitas dan efektivitasnya sebagai alat pedagogis modern.

Metode Yadain memberikan cara yang terintegrasi dalam penghafalan Al-Quran yang secara signifikan meningkatkan efisiensi proses serta kesejahteraan psikologis peserta.Dengan metode visualisasi, segmentasi, dan kontemplasi—seperti tadabbur—seseorang dapat menghafal dengan cara intelektual, mendalam dalam refleksi ayat-ayat, dan tidak hanya secara mekanis.Ini mempercepat penghafalan dengan fokus ganda pada elemen kognitif dan spiritual, menginternalisasi Al-Quran dengan lebih efektif dalam diri peserta sambil menciptakan hubungan yang mendalam dengan maknanya.Seiring dengan ini, Metode Yadain memiliki pengaruh positif terhadap kehidupan psikologis dan spiritual peserta lainnya di luar sekadar penghafalan.Hal ini terjadi melalui kepatuhan pada SOP sistematis dan juga karena lingkungan tenang di Executive Tahfidz Center yang menciptakan suasana fokus dan menghindari stres dan kecemasan, sehingga membangun rasa damai mental.Metode ini mendorong kesadaran dengan melalui tadabbur dan mendukung perkembangan emosional melalui pemisahan antara yang benar dan salah.

Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengaruh metode Yadain dalam meningkatkan keterlibatan emosional peserta terhadap Al-Quran. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi adaptasi metode ini di berbagai konteks pendidikan, seperti di sekolah-sekolah umum atau program-program pembelajaran jarak jauh, untuk menentukan efektivitasnya dalam situasi yang berbeda. Penelitian juga dapat menyelidiki hubungan antara penggunaan metode kognitif dalam penghafalan Al-Quran dan prestasi akademik peserta dalam bidang studi lainnya, untuk memahami manfaat lebih luas dari metode ini dalam pendidikan.

  1. Transformation Of The Tahfīdz Tradition In Indonesia: Between Traditional And Contemporary... journal.iaincurup.ac.id/index.php/AJIS/article/view/6720Transformation Of The TahfyEAdz Tradition In Indonesia Between Traditional And Contemporary journal iaincurup ac index php AJIS article view 6720
  2. Tahsin Al-Qur'an dalam Meningkatkan Spiritual well-Being Remaja dengan Perilaku Delinkuen | Indonesian... jurnalfpk.uinsa.ac.id/index.php/IPR/article/view/191Tahsin Al Quran dalam Meningkatkan Spiritual well Being Remaja dengan Perilaku Delinkuen Indonesian jurnalfpk uinsa ac index php IPR article view 191
  3. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam. pengembangan manajemen peserta didik program tahfizh ta dibuna... ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TADIBUNA/article/view/2699Tadibuna Jurnal Pendidikan Islam pengembangan manajemen peserta didik program tahfizh ta dibuna ejournal uika bogor ac index php TADIBUNA article view 2699
  4. Lembaga tahfizh Al-Qur'an dalam sejarah pendidikan Islam | Jurnal Pendidikan Luar Sekolah. lembaga... doi.org/10.32832/jpls.v14i1.3320Lembaga tahfizh Al Quran dalam sejarah pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Luar Sekolah lembaga doi 10 32832 jpls v14i1 3320
  1. #al quran#al quran
Read online
File size464.87 KB
Pages19
Short Linkhttps://juris.id/p-1Ok
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test