PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Ability: Journal of Education and Social AnalysisAbility: Journal of Education and Social AnalysisPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam mengembangkan kalimat dan menggunakan ejaan dalam berbahasa, ditunjukkan oleh ketercapaian KKM hanya 22% dari 22 siswa. Penyebabnya adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menyebabkan siswa pasif. Untuk memperbaiki ini, digunakan media gambar berseri sebagai upaya merangsang siswa aktif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian adalah mengembangkan media gambar berseri dan menguji keefektifannya dalam meningkatkan keterampilan berbahasa. Metode penelitian menggunakan R&D dengan desain Pretest-Posttest. Hasil menunjukkan peningkatan hasil mengarang siswa sebesar 0,43 dengan uji normalized gain dan thitung = 42,709 yang signifikan. Dapat disimpulkan bahwa media gambar berseri efektif meningkatkan keterampilan berbahasa siswa.
Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Media gambar berseri terbukti efektif meningkatkan keterampilan berbahasa siswa, ditunjukkan oleh peningkatan hasil belajar dari pretest ke posttest dengan nilai normalized gain 0,43 dan perbandingan thitung (42,709) yang lebih besar dari ttabel (21).
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas media gambar berseri pada siswa kelas yang lebih tinggi atau di sekolah lain untuk memastikan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi integrasi teknologi digital seperti aplikasi interaktif untuk meningkatkan daya tarik media pembelajaran. Terakhir, studi lanjutan dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan media gambar berseri terhadap kemampuan berbahasa siswa setelah beberapa bulan atau tahun penggunaan.
| File size | 330.7 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UADUAD Tujuan utama adalah menciptakan platform interaktif, ramah pengguna, dan dapat diakses yang mendukung pembelajaran mandiri. Implementasi percobaan yangTujuan utama adalah menciptakan platform interaktif, ramah pengguna, dan dapat diakses yang mendukung pembelajaran mandiri. Implementasi percobaan yang
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil pelaksanaan PKM menunjukkan dampak transformatif yang signifikan terhadap pemahaman dan perilaku bisnis mitra. Literasi keuangan syariah masyarakatHasil pelaksanaan PKM menunjukkan dampak transformatif yang signifikan terhadap pemahaman dan perilaku bisnis mitra. Literasi keuangan syariah masyarakat
KHATECKHATEC Kemampuan bahasa Inggris yang lebih tinggi dikaitkan dengan kemampuan bahasa Prancis yang lebih tinggi, menunjukkan bahwa mengembangkan keterampilan dasarKemampuan bahasa Inggris yang lebih tinggi dikaitkan dengan kemampuan bahasa Prancis yang lebih tinggi, menunjukkan bahwa mengembangkan keterampilan dasar
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Metode yang diterapkan adalah pre-eksperimental melalui rancangan pretest dan postest satu kelompok. Subjek dalam kajian ini ada 14 murid kelas V yangMetode yang diterapkan adalah pre-eksperimental melalui rancangan pretest dan postest satu kelompok. Subjek dalam kajian ini ada 14 murid kelas V yang
UNIBUNIB Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghitungan repetisi, sinonim, dan meronimi memberikan wawasan tentang penggunaan bahasa serta berkontribusi pada teksturHasil penelitian menunjukkan bahwa penghitungan repetisi, sinonim, dan meronimi memberikan wawasan tentang penggunaan bahasa serta berkontribusi pada tekstur
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Pendampingan yang dilakukan penilik berhasil meningkatkan inovasi dan kompetensi dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi di era digital. Dengan strategiPendampingan yang dilakukan penilik berhasil meningkatkan inovasi dan kompetensi dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi di era digital. Dengan strategi
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampu menguasai materi pembelajaran, mengembangkan program pelajaran, memahami metode dan strategi pembelajaran,Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampu menguasai materi pembelajaran, mengembangkan program pelajaran, memahami metode dan strategi pembelajaran,
UNISMUHUNISMUH Teori multiple intelligences menyatakan bahwa kecerdasan manusia tidak hanya diukur melalui tes IQ standar pada kemampuan verbal dan matematis. Namun,Teori multiple intelligences menyatakan bahwa kecerdasan manusia tidak hanya diukur melalui tes IQ standar pada kemampuan verbal dan matematis. Namun,
Useful /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa dari kelas VIII A (kelompok eksperimen) dan 20 siswa dari kelas VIII B (kelompok kontrol). Instrumen penelitianSampel penelitian terdiri dari 20 siswa dari kelas VIII A (kelompok eksperimen) dan 20 siswa dari kelas VIII B (kelompok kontrol). Instrumen penelitian
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman hukum Islam yang komprehensif mengenai kehalalan akad Ijarah Multijasa dan Qardh wal Ijarah sesuai Fatwa DSN-MUIKegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman hukum Islam yang komprehensif mengenai kehalalan akad Ijarah Multijasa dan Qardh wal Ijarah sesuai Fatwa DSN-MUI
UKiPUKiP Hal ini dapat dirasakan oleh berbagai pihak yang terkait seperti para pelayan Tuhan maupun pemuda. Pembinaan para pelayan Tuhan bagi pertumbuhan iman pemudaHal ini dapat dirasakan oleh berbagai pihak yang terkait seperti para pelayan Tuhan maupun pemuda. Pembinaan para pelayan Tuhan bagi pertumbuhan iman pemuda
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Subjek pada penelitian ini satu ahli materi, satu ahli media, satu orang guru wali kelas III untuk praktisi, 1 orang siswa kelas III uji coba produk perorangan.Subjek pada penelitian ini satu ahli materi, satu ahli media, satu orang guru wali kelas III untuk praktisi, 1 orang siswa kelas III uji coba produk perorangan.