UmriUmri
EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi PembelajaranEduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan perangkat pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan analyticity siswa SMP. Metode yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Rogojampi semester Genap tahun ajaran 2022/2023, dan sampel diambil menggunakan purposive sampling, yaitu dua kelas sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian meliputi tes kemampuan analyticity, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan perangkat pembelajaran PBL meningkatkan kemampuan analyticity siswa secara signifikan. Rata-rata skor posttest kelas eksperimen meningkat dari 34,84 menjadi 80,39 dengan nilai N-Gain sebesar 0,71 (kategori tinggi), sedangkan kelas kontrol meningkat dari 22,42 menjadi 55,81 dengan N-Gain sebesar 0,43 (kategori sedang). Observasi keterlaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa tahapan PBL dapat diterapkan secara sistematis dan efektif, mendorong siswa untuk aktif berdiskusi, menganalisis informasi, menyampaikan solusi, dan melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran. Berdasarkan temuan ini, penerapan perangkat pembelajaran PBL terbukti efektif untuk meningkatkan kemampuan analyticity siswa SMP dan dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran matematika yang lebih bermakna dan kontekstual.
Penerapan perangkat pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan analyticity siswa SMP.Peningkatan kemampuan analyticity siswa pada kelas eksperimen lebih signifikan dibandingkan kelas kontrol, dengan kategori N-Gain tinggi.Tahapan PBL yang diterapkan secara sistematis mendorong siswa untuk berpikir kritis, menganalisis informasi, dan merancang solusi secara mandiri.Perangkat pembelajaran PBL yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka mempermudah guru dalam mengimplementasikan model pembelajaran ini dan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas penerapan perangkat pembelajaran PBL pada mata pelajaran lain selain matematika, seperti sains atau bahasa, untuk mengetahui apakah hasilnya serupa. Kedua, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan PBL terhadap kemampuan analyticity siswa, termasuk pengaruhnya terhadap prestasi akademik di masa depan. Ketiga, penelitian dapat fokus pada integrasi teknologi digital dalam perangkat pembelajaran PBL, seperti penggunaan platform interaktif atau alat bantu virtual, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas proses pembelajaran.
| File size | 584.53 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IISTRIISTR Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi AI dalam pembelajaran kelas dan hubungannya dengan pengembangan mindset pertumbuhan di kalangan siswa.Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi AI dalam pembelajaran kelas dan hubungannya dengan pengembangan mindset pertumbuhan di kalangan siswa.
UNRAMUNRAM Temuan ini menegaskan bahwa perubahan perilaku siswa MI di era digital tidak bersifat sederhana, melainkan merupakan hasil dari pertemuan antara kemajuanTemuan ini menegaskan bahwa perubahan perilaku siswa MI di era digital tidak bersifat sederhana, melainkan merupakan hasil dari pertemuan antara kemajuan
UmriUmri Hasil penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam memperkuat penelitian serupa di bidang pembelajaran Konversi energi. Dengan memfokuskanHasil penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam memperkuat penelitian serupa di bidang pembelajaran Konversi energi. Dengan memfokuskan
UmriUmri Proses kodifikasi menghasilkan 37 ayat Al-Quran dan 42 hadis sahih yang dianalisis melalui empat tahap: kodifikasi tekstual, analisis tematik menggunakanProses kodifikasi menghasilkan 37 ayat Al-Quran dan 42 hadis sahih yang dianalisis melalui empat tahap: kodifikasi tekstual, analisis tematik menggunakan
UmriUmri Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Kimia Dasar melalui e-modul berbasis konteks perikanan yang didukung oleh platform interaktifPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Kimia Dasar melalui e-modul berbasis konteks perikanan yang didukung oleh platform interaktif
UmriUmri Maka dapat disimpulkan bahwa model jigsaw menghasilkan mahasiswa lebih aktif. Penerapan model pembelajaran jigsaw meningkatkan keaktifan dan penguasaanMaka dapat disimpulkan bahwa model jigsaw menghasilkan mahasiswa lebih aktif. Penerapan model pembelajaran jigsaw meningkatkan keaktifan dan penguasaan
UmriUmri Menggunakan metode penelitian ADDIE, aplikasi ini dirancang dengan Unity 3D dan Vuforia, memanfaatkan flash card sebagai marker untuk menampilkan objekMenggunakan metode penelitian ADDIE, aplikasi ini dirancang dengan Unity 3D dan Vuforia, memanfaatkan flash card sebagai marker untuk menampilkan objek
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pembelajaran matematika dengan membuat gelang melibatkan aktivitas kreatif yang menyenangkan siswa. Hal ini mengurangi rasa jenuh dalam belajar matematikaPembelajaran matematika dengan membuat gelang melibatkan aktivitas kreatif yang menyenangkan siswa. Hal ini mengurangi rasa jenuh dalam belajar matematika
Useful /
UmriUmri Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan literasi digital komprehensif agar pemanfaatan AI di perguruan tinggi selaras denganSecara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan literasi digital komprehensif agar pemanfaatan AI di perguruan tinggi selaras dengan
UmriUmri Metodologi yang digunakan adalah research and development (R&D), yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, deploymentMetodologi yang digunakan adalah research and development (R&D), yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, deployment
UmriUmri Keeratan antara bidang studi dan pekerjaan dinilai sangat erat oleh 66,1% alumni. Sumber informasi lowongan pekerjaan yang paling efektif adalah relasiKeeratan antara bidang studi dan pekerjaan dinilai sangat erat oleh 66,1% alumni. Sumber informasi lowongan pekerjaan yang paling efektif adalah relasi
UNMUNM These instruments provided data on side job participation, professionalism, and demographic variables such as gender, school type, and side job status.These instruments provided data on side job participation, professionalism, and demographic variables such as gender, school type, and side job status.