UmriUmri
EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi PembelajaranEduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi PembelajaranPrestasi belajar merupakan tingkat keberhasilan siswa yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar yang dinyatakan dalam bentuk skor dan diperoleh dari hasil tes. Sehingga penerapan model pembelajaran sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penerapan model pembelajaran di Sekolah Dasar yang masih menggunakan model pembelajaran biasa, mengakibatkan prestasi belajar siswa menjadi belum meningkat, dalam hal ini diperlukan model pembelajaran yang mampu mempengaruhi peningkatan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) terhadap prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPA siswa kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah bentuk desain experiment yang digunakan peneliti yaitu pre-experimental tipe one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini adalah kelas VB yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data prestasi belajar siswa menggunakan pretest dan posttest dengan bentuk soal essay. Analisis data menggunakan uji paired sample t-Test. Hasil menunjukan nilai rata-rata posttest lebih besar dari nilai rata-rata pretest, hal ini berarti ada peningkatan hasil belajar IPA sesudah diterapkan model pembelajaran STEAM. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar IPA sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics).
Hasil analisis dan pembahasan yang telah dijabarkan, kesimpulannya ditemukan pengaruh yang lebih baik dalam penerapan model pembelajaran STEAM terhadap prestasi belajar siswa kelas V tahun pelajaran 2022/2023.Pengaruhnya dapat dilihat dari hasil uji t pada model pembelajaran STEAM dimana terdapat pengaruh yang lebih baik terhadap prestasi belajar siswa dengan hasil uji paired t-test menunjukan bahwa nilai sig (2-tailed) adalah 0,000 (kurang dari 0,05).Maka, Ho ditolak dan Ha diterima dan ditemukan perbedaan rata-rata hasil belajar pretest dan posttest, artinya terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran STEAM terhadap prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas V Sekolah Dasar.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pelatihan guru dalam penerapan model pembelajaran STEAM terhadap efektivitasnya dalam meningkatkan prestasi belajar. Selanjutnya, penelitian dapat mengintegrasikan model STEAM dengan mata pelajaran lain seperti pendidikan moral atau seni untuk melihat efek holistiknya terhadap perkembangan siswa. Terakhir, penelitian jangka panjang bisa dilakukan untuk mengevaluasi apakah peningkatan prestasi belajar yang diperoleh melalui model STEAM bertahan atau berkembang di tingkat sekolah menengah.
| File size | 527.85 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UGUG Artikel ini menyimpulkan bahwa kompetensi komunikasi antarbudaya pada era mediatisasi mendalam tidak lagi memadai apabila dipahami semata-mata sebagaiArtikel ini menyimpulkan bahwa kompetensi komunikasi antarbudaya pada era mediatisasi mendalam tidak lagi memadai apabila dipahami semata-mata sebagai
UmriUmri Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis kontekstual dan digital mampu meningkatkan pemahaman konsep kimia dasar secara signifikan. SimpulanTemuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis kontekstual dan digital mampu meningkatkan pemahaman konsep kimia dasar secara signifikan. Simpulan
UmriUmri Kepala sekolah memainkan peran penting sebagai pendidik, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, inovator, dan motivator. Kepala sekolah menunjukkanKepala sekolah memainkan peran penting sebagai pendidik, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, inovator, dan motivator. Kepala sekolah menunjukkan
UmriUmri Selain itu, kesadaran akan kesehatan mental meningkat, dan siswa lebih proaktif mencari dukungan emosional. Program pendidikan lingkungan hidup menumbuhkanSelain itu, kesadaran akan kesehatan mental meningkat, dan siswa lebih proaktif mencari dukungan emosional. Program pendidikan lingkungan hidup menumbuhkan
MANDALANURSAMANDALANURSA Namun, tantangan masih ada, seperti kekurangan sumber daya, kesulitan adaptasi bagi beberapa siswa, dan beban kerja yang tinggi. Secara keseluruhan, KurikulumNamun, tantangan masih ada, seperti kekurangan sumber daya, kesulitan adaptasi bagi beberapa siswa, dan beban kerja yang tinggi. Secara keseluruhan, Kurikulum
UMWUMW Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis kadar hemoglobin sebelum dan sesudah menstruasi berdasarkan lamanya menstruasi pada mahasiswi D-IVTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis kadar hemoglobin sebelum dan sesudah menstruasi berdasarkan lamanya menstruasi pada mahasiswi D-IV
UmriUmri Pengenalan Lapangan Persekolahan memiliki pengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Kesiapan kerja yang tinggi perlu diimbangi dengan perencanaanPengenalan Lapangan Persekolahan memiliki pengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Kesiapan kerja yang tinggi perlu diimbangi dengan perencanaan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Dengan menerapkan metode permainan Puzzle dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan aktifitas belajar siswa secara klasikal pada materi pokok bilanganDengan menerapkan metode permainan Puzzle dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan aktifitas belajar siswa secara klasikal pada materi pokok bilangan
Useful /
UmriUmri Evaluasi terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi sangat diperlukan untuk mencapai tahap penyempurnaan sebagai sarana penunjang kegiatanEvaluasi terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi sangat diperlukan untuk mencapai tahap penyempurnaan sebagai sarana penunjang kegiatan
ITGITG Kontribusi penelitian ini terletak pada kemampuan mendukung manajemen dan penyelesaian bug perangkat lunak dalam proyek pengembangan. Dengan menggunakanKontribusi penelitian ini terletak pada kemampuan mendukung manajemen dan penyelesaian bug perangkat lunak dalam proyek pengembangan. Dengan menggunakan
UmriUmri Penelitian ini bertujuan merefleksikan kesesuaian kompetensi lulusan Prodi S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Surabaya, tahunPenelitian ini bertujuan merefleksikan kesesuaian kompetensi lulusan Prodi S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Surabaya, tahun
BERUGAKBACABERUGAKBACA Namun praktik evaluasi di lapangan masih banyak didominasi oleh pendekatan konvensional yang belum sepenuhnya sejalan dengan prinsip evaluasi formatif,Namun praktik evaluasi di lapangan masih banyak didominasi oleh pendekatan konvensional yang belum sepenuhnya sejalan dengan prinsip evaluasi formatif,