STITAW BINJAISTITAW BINJAI

Fiqhuna: Jurnal Pendidikan Agama IslamFiqhuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan dan konseling (BK) di SMPN 1 Sungai Batang dengan fokus pada strategi, kendala, serta upaya guru BK dalam mendukung perkembangan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara online melalui WhatsApp bersama Ibu Eka Saputri, S.Sos, selaku guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan BK dilaksanakan melalui layanan pribadi, sosial, belajar, dan karier yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Guru BK berperan tidak hanya sebagai konselor, tetapi juga sebagai motivator, mediator, dan fasilitator. Kendala utama yang dihadapi antara lain keterbatasan sarana, rendahnya kesadaran siswa, serta dukungan orang tua yang belum optimal. Namun demikian, guru BK mengembangkan strategi inovatif seperti pendekatan berbasis komunikasi digital, kerja sama dengan guru mata pelajaran, serta konseling kelompok untuk meningkatkan efektivitas layanan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan BK di SMPN 1 Sungai Batang berjalan cukup baik meskipun masih membutuhkan dukungan sarana dan sinergi lebih kuat dengan seluruh pihak sekolah dan orang tua.

Berdasarkan hasil penelitian melalui observasi dan wawancara dengan Ibu Eka Sapitri, S.Sos selaku guru BK di SMPN 1 Sungai Batang, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah ini telah mencakup empat layanan utama, yaitu layanan pribadi, sosial, belajar, dan karier.Keempat layanan tersebut dijalankan secara terpadu dengan menyesuaikan kebutuhan siswa pada tahap perkembangan remaja awal.Guru BK berperan aktif dalam membantu siswa mengenali potensi diri, mengatasi permasalahan pribadi, serta menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial dan akademik.Dengan demikian, keberadaan layanan BK mampu memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembentukan karakter, kemandirian, serta kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan masa depan.

Untuk meningkatkan efektivitas layanan bimbingan dan konseling di SMPN 1 Sungai Batang, diperlukan penelitian lanjutan yang memfokuskan pada pengembangan sistem informasi digital yang terintegrasi untuk memudahkan komunikasi antara guru BK, siswa, dan orang tua. Selain itu, penelitian juga perlu dilakukan untuk mengembangkan program edukasi kepada orang tua tentang pentingnya dukungan dalam proses konseling anak. Terakhir, penelitian tentang strategi inovatif dalam konseling kelompok yang dapat meningkatkan partisipasi siswa dan mengurangi stigma negatif terhadap layanan BK juga perlu dilakukan. Dengan demikian, layanan BK dapat berjalan lebih optimal dan memberikan manfaat maksimal bagi seluruh peserta didik.

  1. Gambaran Sarana dan Prasarana Bimbingan dan Konseling pada Sekolah Menengah Negeri di Indonesia | ENLIGHTEN:... doi.org/10.32505/enlighten.v4i2.3365Gambaran Sarana dan Prasarana Bimbingan dan Konseling pada Sekolah Menengah Negeri di Indonesia ENLIGHTEN doi 10 32505 enlighten v4i2 3365
  2. Pendampingan Administrasi Bimbingan Konseling dalam Mendukung Layanan Bimbingan Konseling di SMPN 7 Muaro... doi.org/10.57152/batik.v2i1.1069Pendampingan Administrasi Bimbingan Konseling dalam Mendukung Layanan Bimbingan Konseling di SMPN 7 Muaro doi 10 57152 batik v2i1 1069
  3. One moment, please.... one moment please wait request verified jurnal.medanresourcecenter.org/index.php/EL/article/view/386One moment please one moment please wait request verified jurnal medanresourcecenter index php EL article view 386
  4. Konsep Dasar Konseling Kelompok Menggunakan Pendekatan Realita | Jurnal Pendidikan Non formal. konsep... doi.org/10.47134/jpn.v1i4.507Konsep Dasar Konseling Kelompok Menggunakan Pendekatan Realita Jurnal Pendidikan Non formal konsep doi 10 47134 jpn v1i4 507
Read online
File size302.65 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test