UPGRISUPGRIS

EDUBIOPRENA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, Biologi, & BioentrepreneurshipEDUBIOPRENA : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, Biologi, & Bioentrepreneurship

Abstrak – Masalah utama dalam penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan pembelajaran IPA kurang melibatkan proses sains yang dapat melatih kemampuan literasi sains siswa pada aspek kompetensi, sehingga pengembangan kompetensi literasi sains siswa kurang maksimal. Solusi yang diberikan dalam penelitian ini berupa penggunaan pewarna alami batik di Desa Gonoharjo pada materi Angiospermae berbasis Project Based Learning. Penelitian ini dilakukan di SMP N 3 Singorojo Kabupaten Kendal pada semester ganjil tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pewarna alami batik di Desa Gonoharjo dalam pembelajaran Project Based Learning materi angiospemae bermuatan sustainability terhadap kompetensi literasi sains. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain nonequivalent kontrol group. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, yaitu dengan teknik pengambilan sampel ditentukan berdasarkan pada tujuan dan pertimbangan tertentu. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII A sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes kompetensi literasi sains dalam bentuk pilihan ganda. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan analisis tes statistik nonparametrik uji Wilcoxon yang dilakukan pada data pretest-posttest, diperoleh nilai Sig. 2-tailed (0,001) < taraf signifikansi ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh (α=0,05). Hasil signifikan penggunaan pewarna alami batik terhadap kompetensi literasi sains siswa. Selain itu, hasil rata-rata uji N-Gain (0,6199) menunjukkan adanya peningkatan kompetensi literasi sains siswa pada kategori sedang.

Penggunaan pewarna alami batik di Desa Gonoharjo melalui model Project Based Learning berbasis sustainability meningkatkan kompetensi literasi sains siswa.Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi literasi sains, dengan kenaikan rata-rata N-Gain sebesar 0,6199.Penelitian ini membuktikan bahwa integrasi potensi lokal dan pendekatan pembelajaran berbasis proyek dapat menjadi solusi untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep sains dan keberlanjutan.

1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan bahan pewarna alami lainnya dari daerah lain untuk membandingkan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi sains. 2. Pengembangan model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan STEM dapat diuji untuk melihat dampaknya pada keterampilan berpikir kritis siswa. 3. Studi lebih lanjut tentang penerapan konsep sustainability dalam pembelajaran biologi di tingkat pendidikan dasar, dengan fokus pada pengembangan keterampilan problem-solving melalui proyek lokal.

  1. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM | BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan... doi.org/10.24127/bioedukasi.v5i2.795ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM BIOEDUKASI Jurnal Pendidikan doi 10 24127 bioedukasi v5i2 795
  2. Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1007/s11165-017-9623-5Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1007 s11165 017 9623 5
  3. PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT... doi.org/10.26877/bioma.v5i2.2503PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT doi 10 26877 bioma v5i2 2503
  4. Local Wisdom and STEM in Science Education to Support SDG-4: A Systematic Review | Jurnal Pendidikan... journal.unnes.ac.id/journals/jpii/article/view/34450Local Wisdom and STEM in Science Education to Support SDG 4 A Systematic Review Jurnal Pendidikan journal unnes ac journals jpii article view 34450
Read online
File size682.29 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Respon Biologis Ikan Patin Pangasius djambal dan Kualitas Air Pada Sistem Akuaponik Dengan Variasi Dosis Eco Enzyme Berbeda 2026More at 2026

UPGRISUPGRIS Abstrak – Ikan patin (Pangasius djambal) merupakan komoditas air tawar yang kinerja budidayanya dipengaruhi oleh kualitas media pemeliharaan. PenelitianAbstrak – Ikan patin (Pangasius djambal) merupakan komoditas air tawar yang kinerja budidayanya dipengaruhi oleh kualitas media pemeliharaan. Penelitian

JURIS Effect of Problem Based Learning Supported by PLEXA Media on the Mathematical Creative Thinking Skills of Fifth Grade Elementary School Students 2026More at 2026

ETDCIETDCI Analisis menunjukkan adanya kesamaan yang signifikan dengan sumber luaran, yang menunjukkan potensi pelanggaran integritas akademik. Revisi dokumen diperlukanAnalisis menunjukkan adanya kesamaan yang signifikan dengan sumber luaran, yang menunjukkan potensi pelanggaran integritas akademik. Revisi dokumen diperlukan

JURIS Implementation of Discovery Learning Model Assisted by Mathigon on Mathematics Learning Outcomes 2026More at 2026

ETDCIETDCI Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis video memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematikaHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis video memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika

JURIS Epistemology of Tafsr and Ta wl in Qur anic Studies and Its Implications for Radicalism and Moderatism 2026More at 2026

UIN ANTASARIUIN ANTASARI Penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara tafsīr, tawīl, radikalisme, dan moderasi beragama adalah masalah epistemologis yang berkaitan denganPenelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara tafsīr, tawīl, radikalisme, dan moderasi beragama adalah masalah epistemologis yang berkaitan dengan

JURIS Diverging Mitigation Strategies of Indonesia s Ulama Council in Majority and Minority Muslim Regions 2026More at 2026

UIN ANTASARIUIN ANTASARI The government must be faster to anticipate any indication of deviations so that mitigation efforts are not counterproductive but are genuinely effectiveThe government must be faster to anticipate any indication of deviations so that mitigation efforts are not counterproductive but are genuinely effective

JURIS Pelatihan Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa SMAN 3 Konawe Selatan 2025More at 2025

JOMPARNDJOMPARND Secara keseluruhan, program ini berimplikasi terhadap peningkatan kualitas belajar siswa, memperluas akses terhadap sumber belajar digital, dan menumbuhkanSecara keseluruhan, program ini berimplikasi terhadap peningkatan kualitas belajar siswa, memperluas akses terhadap sumber belajar digital, dan menumbuhkan

JURIS Penerapan Platform DigiLearnHub Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Serta Pelayanan Administrasi di SMAS Kesuma Bakti 2024More at 2024

TEKNOKRATTEKNOKRAT Solusi yang ditawarkan adalah penerapan Platform DigiLearnHub yang mencakup pelatihan dan pendampingan guru dalam membuat konten pembelajaran literasiSolusi yang ditawarkan adalah penerapan Platform DigiLearnHub yang mencakup pelatihan dan pendampingan guru dalam membuat konten pembelajaran literasi

JURIS Pembelajaran Literasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur an Hadits Siswa di Ma Nurul Qur an Bendung Jogoroto Jombang 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Determinan sangat kuat karena nilai R = 0,971 berada di antara nilai 0,80 – 1,000 dengan kontribusi KP = R Square x 100% = 0,971 x 100% = 97,1%. adaDeterminan sangat kuat karena nilai R = 0,971 berada di antara nilai 0,80 – 1,000 dengan kontribusi KP = R Square x 100% = 0,971 x 100% = 97,1%. ada

Useful /

JURIS Religious Literacy and Moderation Mapping Hadith Interpretation Models among Indonesian Islamic Education Students 2026More at 2026

UIN ANTASARIUIN ANTASARI Temuan ini lebih lanjut menunjukkan bahwa integrasi diskursus moderasi agama dan pendidikan kewarganegaraan dalam pendidikan tinggi Islam telah berkontribusiTemuan ini lebih lanjut menunjukkan bahwa integrasi diskursus moderasi agama dan pendidikan kewarganegaraan dalam pendidikan tinggi Islam telah berkontribusi

JURIS Eksplorasi Budaya Lokal Sebagai Media Pembelajaran Dalam Menumbuhkan Nilai Karakter di MTs 2026More at 2026

LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Penggunaan media pembelajaran berbasis budaya lokal terbukti efektif dalam membentuk karakter inklusif dan meningkatkan kesadaran akan keragaman.mediaPenggunaan media pembelajaran berbasis budaya lokal terbukti efektif dalam membentuk karakter inklusif dan meningkatkan kesadaran akan keragaman.media

JURIS ISTIQAMAH TERHADAP SYARI AT AGAMA Studi Psikologi Agama 2017More at 2017

UIN ANTASARIUIN ANTASARI Hal ini tidak hanya berkaitan dengan ketaatan lahiriah, tetapi juga kesehatan mental dan kemampuan untuk menghadapi tantangan hidup. Penelitian ini menunjukkanHal ini tidak hanya berkaitan dengan ketaatan lahiriah, tetapi juga kesehatan mental dan kemampuan untuk menghadapi tantangan hidup. Penelitian ini menunjukkan

JURIS Tradisi Basunat Urang Banjar Membaca Makna Antropologis dan Filosofis 2017More at 2017

UIN ANTASARIUIN ANTASARI Sementara dari sudut pandang filsafat, tradisi ini merefleksikan eksistensi manusia dan hubungannya dengan eksistensi lainnya. Basunat adalah tradisi peralihanSementara dari sudut pandang filsafat, tradisi ini merefleksikan eksistensi manusia dan hubungannya dengan eksistensi lainnya. Basunat adalah tradisi peralihan

ads-block-test