LPPM UNBAJALPPM UNBAJA
Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan PolitikPro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan PolitikPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan budaya lokal sebagai media pembelajaran dalam membentuk nilai karakter siswa di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Latar belakang penelitian berdasarkan pentingnya menanamkan nilai toleransi, keragaman, dan saling menghormati sejak dini dalam masyarakat multikultural. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran kontekstual dan berbasis budaya seperti video, gambar, cerita rakyat, dan permainan edukatif mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai multikultural. Media tersebut juga mendukung perkembangan sikap toleransi, empati, dan penghargaan terhadap perbedaan etnis, agama, dan budaya. Guru memiliki peran krusial dalam memilih dan mengintegrasikan media yang relevan agar proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna.
Penggunaan media pembelajaran berbasis budaya lokal terbukti efektif dalam membentuk karakter inklusif dan meningkatkan kesadaran akan keragaman.Media seperti video edukatif, gambar keberagaman budaya, cerita rakyat, dan permainan edukatif mampu memperkenalkan konsep budaya, nilai-nilai multikultural, serta keberagaman suku, agama, bahasa, dan tradisi Indonesia.Peran guru sangat penting dalam mengarahkan penggunaan media pembelajaran agar tidak hanya informatif tetapi juga membangun sikap toleransi, empati, dan penghargaan terhadap perbedaan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan media digital interaktif seperti aplikasi gamifikasi untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran budaya lokal. Selain itu, perlu dikaji lebih dalam pelatihan guru dalam mengintegrasikan konten budaya lokal ke dalam kurikulum Pendidikan Pancasila secara sistematis. Terakhir, penelitian bisa fokus pada kolaborasi antara sekolah dan komunitas lokal untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis kearifan lokal yang relevan dengan konteks sosial siswa.
- BUDAYA BELAJAR DIKELAS V SD MUHAMMADIYAH MRISI | Academy of Education Journal. budaya belajar dikelas... doi.org/10.47200/aoej.v13i2.1127BUDAYA BELAJAR DIKELAS V SD MUHAMMADIYAH MRISI Academy of Education Journal budaya belajar dikelas doi 10 47200 aoej v13i2 1127
- PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENERIMAAN SISWA BARU DI SMA SWASTA | Academy of Education... jurnal.ucy.ac.id/index.php/fkip/article/view/1298PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENERIMAAN SISWA BARU DI SMA SWASTA Academy of Education jurnal ucy ac index php fkip article view 1298
| File size | 354.72 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN ANTASARIUIN ANTASARI Tradisi ini tetap lestari meskipun bertentangan dengan mazhab Syafii yang mengharamkannya. Praktik ini dilestarikan berdasarkan mazhab Hanafi yang membolehkan,Tradisi ini tetap lestari meskipun bertentangan dengan mazhab Syafii yang mengharamkannya. Praktik ini dilestarikan berdasarkan mazhab Hanafi yang membolehkan,
UNKRISUNKRIS Perubahan iklim mendorong Pemerintah Indonesia melaksanakan Program Kampung Iklim (ProKlim) sebagai kebijakan adaptasi dan mitigasi perubahan iklim berbasisPerubahan iklim mendorong Pemerintah Indonesia melaksanakan Program Kampung Iklim (ProKlim) sebagai kebijakan adaptasi dan mitigasi perubahan iklim berbasis
UNKRISUNKRIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembangunan pariwisata berkelanjutan memerlukan pergeseran dari pengelolaan destinasi yang terfragmentasi menuju tataHasil penelitian menunjukkan bahwa pembangunan pariwisata berkelanjutan memerlukan pergeseran dari pengelolaan destinasi yang terfragmentasi menuju tata
UNKRISUNKRIS Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapanData dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan
UNKRISUNKRIS Kendala utama meliputi keterbatasan sumber daya manusia, anggaran, dan sarana prasarana yang memengaruhi efektivitas pelaksanaan program. Selain itu, pemanfaatanKendala utama meliputi keterbatasan sumber daya manusia, anggaran, dan sarana prasarana yang memengaruhi efektivitas pelaksanaan program. Selain itu, pemanfaatan
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Uji coba dan lapangan terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam Civic Knowledge siswa, dengan skor rata-rata pretest 65,4 meningkat menjadiUji coba dan lapangan terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam Civic Knowledge siswa, dengan skor rata-rata pretest 65,4 meningkat menjadi
AFEKSIAFEKSI Hasil tersebut menunjukkan bahwa media ini menarik, mudah digunakan, dan efektif meningkatkan partisipasi serta motivasi belajar siswa. Selain itu, mediaHasil tersebut menunjukkan bahwa media ini menarik, mudah digunakan, dan efektif meningkatkan partisipasi serta motivasi belajar siswa. Selain itu, media
UMNUMN Media flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentangMedia flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentang
Useful /
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Selain meningkatkan pemahaman kognitif, pendekatan ini juga melatih siswa untuk berpikir kritis, berempati, dan memahami peran guru dalam membangun karakterSelain meningkatkan pemahaman kognitif, pendekatan ini juga melatih siswa untuk berpikir kritis, berempati, dan memahami peran guru dalam membangun karakter
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Sebagai institusi berwenang, DP3AKB Kota Serang berperan penting dalam membentuk kebijakan melalui penerbitan Peraturan Daerah Kota Serang Nomor 6 TahunSebagai institusi berwenang, DP3AKB Kota Serang berperan penting dalam membentuk kebijakan melalui penerbitan Peraturan Daerah Kota Serang Nomor 6 Tahun
UMNUMN Melalui pendekatan pelatihan partisipatif, guru-guru dibekali dengan pengetahuan literasi digital serta keterampilan teknis menggunakan aplikasi sepertiMelalui pendekatan pelatihan partisipatif, guru-guru dibekali dengan pengetahuan literasi digital serta keterampilan teknis menggunakan aplikasi seperti
UMNUMN Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian lokal, namun masih menghadapi tantangan dalam pengelolaan stok barangUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian lokal, namun masih menghadapi tantangan dalam pengelolaan stok barang