UKINSTITUTEUKINSTITUTE
Nusantara Journal of Behavioral and Social ScienceNusantara Journal of Behavioral and Social ScienceKetergantungan anak-anak pada teknologi digital semakin menjadi tren global yang jelas. Teknologi ini menawarkan peluang berharga untuk meningkatkan pembelajaran dan memodernisasi praktik pendidikan, tetapi juga mengganggu metode tradisional dan mengubah cara berinteraksi, berpikir, dan berkembang anak-anak. Alat digital tidak hanya tertanam dalam kehidupan sehari-hari - mereka secara aktif mengubah hubungan sosial, identitas pribadi, dan bahkan pemahaman kita tentang apa artinya menjadi manusia di dunia yang terhubung secara digital. Karena teknologi ini terus mempengaruhi perilaku, kesehatan, dan pendidikan, penting untuk memeriksa manfaat potensial dan konsekuensi tidak disengaja mereka. Artikel ini menjelajahi bagaimana teknologi digital sangat mempengaruhi perkembangan anak-anak, menyoroti peran kompleks dan berkembang yang mereka mainkan dalam membentuk masa depan masyarakat. Temuan ini memiliki implikasi praktis penting bagi orang tua, sekolah, guru, dan pembuat kebijakan, menekankan kebutuhan untuk mempromosikan keterlibatan digital yang seimbang, memperkuat literasi digital, dan mengembangkan kebijakan yang didukung bukti yang mendukung perkembangan dan kesejahteraan anak yang sehat.
Ulasan ini menyoroti dampak multifaset teknologi digital pada kehidupan anak-anak, menekankan bahwa efeknya tergantung pada konteks, tujuan, dan kondisi penggunaan.Teknologi digital dapat memberikan peluang berharga untuk belajar, kreativitas, komunikasi, dan koneksi sosial ketika terintegrasi dengan tujuan dan didukung oleh bimbingan yang tepat.Namun, penggunaan berlebihan, literasi digital yang tidak memadai, pengawasan orang dewasa yang terbatas, akses yang tidak merata, dan paparan informasi yang tidak tepat dapat mempengaruhi kesejahteraan dan perkembangan anak-anak.Penelitian masa depan harus lebih jauh menyelidiki dimensi perkembangan dan temporal dari pengalaman digital anak-anak, termasuk bagaimana pola penggunaan mempengaruhi hasil kognitif, sosial, dan emosional.Perhatian yang lebih besar juga diperlukan untuk memahami interaksi anak-anak dengan teknologi yang muncul, terutama kecerdasan buatan, dan untuk mengembangkan pendekatan pendidikan yang mempromosikan pemikiran kritis, kesadaran etika, dan kewarganegaraan digital yang bertanggung jawab.Secara keseluruhan, teknologi digital harus dipandang sebagai alat yang manfaat dan risikonya dibentuk oleh cara diakses, dipahami, dan dikelola.Pendekatan seimbang, yang didukung bukti yang melibatkan anak-anak, orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan, sangat penting untuk memaksimalkan potensi lingkungan digital sambil mengatasi tantangan yang terkait dengan keterlibatan anak yang semakin besar di era digital.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut dimensi perkembangan dan temporal dari pengalaman digital anak-anak, termasuk bagaimana pola penggunaan mempengaruhi hasil kognitif, sosial, dan emosional. Selain itu, penting untuk memahami interaksi anak-anak dengan teknologi yang muncul, terutama kecerdasan buatan, dan mengembangkan pendekatan pendidikan yang mempromosikan pemikiran kritis, kesadaran etika, dan kewarganegaraan digital yang bertanggung jawab. Penelitian juga dapat berfokus pada dampak teknologi digital pada kesehatan fisik dan mental anak-anak, serta strategi manajemen yang efektif untuk mempromosikan penggunaan teknologi digital yang sehat dan seimbang. Akhirnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dan pendidik dalam mempromosikan literasi digital dan penggunaan teknologi yang bertanggung jawab, serta dampak teknologi digital pada hubungan sosial dan emosional anak-anak.
| File size | 270.21 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL ASIAJOURNAL ASIA Penelitian ini menempatkan dorongan untuk meningkatkan pengiriman kurikulum dengan mengatasi kebijakan pembelajaran fleksibel di konteks lokal. BerdasarkanPenelitian ini menempatkan dorongan untuk meningkatkan pengiriman kurikulum dengan mengatasi kebijakan pembelajaran fleksibel di konteks lokal. Berdasarkan
UTUT Hasil temuan lainnya (c) pengalaman, yaitu wanita muda dapat membuka lapangan pekerjaan sendiri dengan menjadi MUA. Selain itu, peneliti juga menemukanHasil temuan lainnya (c) pengalaman, yaitu wanita muda dapat membuka lapangan pekerjaan sendiri dengan menjadi MUA. Selain itu, peneliti juga menemukan
UNIPASBYUNIPASBY Berikut adalah terjemahan dari abstrak dalam bahasa Inggris: Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas variasi bermain dalam mengembangkanBerikut adalah terjemahan dari abstrak dalam bahasa Inggris: Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas variasi bermain dalam mengembangkan
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Pendekatan kualitatif digunakan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, guru, danPendekatan kualitatif digunakan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Faktor kepuasan kerja karyawan menjadi faktor paling dominan, diikuti oleh pengembangan jalur karier, menunjukkan bahwa investasi pada kesejahteraan danFaktor kepuasan kerja karyawan menjadi faktor paling dominan, diikuti oleh pengembangan jalur karier, menunjukkan bahwa investasi pada kesejahteraan dan
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Persada Sokka Tama sangat dipengaruhi oleh perspektif belajar dan pertumbuhan dalam Balanced Scorecard. Secara simultan, variabel kepuasan karyawan, turnover,Persada Sokka Tama sangat dipengaruhi oleh perspektif belajar dan pertumbuhan dalam Balanced Scorecard. Secara simultan, variabel kepuasan karyawan, turnover,
STTMWCSTTMWC Berpikir kritis penting bagi seorang anak karena hal ini akan menghindarkannya dari berbagai tindak kejahatan yang mengincarnya, membantunya menemukanBerpikir kritis penting bagi seorang anak karena hal ini akan menghindarkannya dari berbagai tindak kejahatan yang mengincarnya, membantunya menemukan
ISKIISKI Masalah muncul saat agenda pemerintah Indonesia untuk merevisi UU Nomor 40 Tahun 1999 tentang pers menimbulkan kekhawatiran terkait ancaman penindasanMasalah muncul saat agenda pemerintah Indonesia untuk merevisi UU Nomor 40 Tahun 1999 tentang pers menimbulkan kekhawatiran terkait ancaman penindasan
Useful /
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Hasil ini mendukung perspektif trauma kumulatif dan menekankan pentingnya perawatan psiko-sosial yang berorientasi trauma, skrining psikologis rutin, dukunganHasil ini mendukung perspektif trauma kumulatif dan menekankan pentingnya perawatan psiko-sosial yang berorientasi trauma, skrining psikologis rutin, dukungan
IPM2KPEIPM2KPE Penerapan CTL yang dipadukan dengan metode demonstrasi dalam kegiatan Meronce berbahan alam efektif meningkatkan kemampuan motorik halus anak berisikoPenerapan CTL yang dipadukan dengan metode demonstrasi dalam kegiatan Meronce berbahan alam efektif meningkatkan kemampuan motorik halus anak berisiko
UNIBUNIB Penelitian kualitatif ini menganalisis pola lexical string dalam dua buku teks Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) menggunakan kerangka SystemicPenelitian kualitatif ini menganalisis pola lexical string dalam dua buku teks Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) menggunakan kerangka Systemic
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Contohnya kuis/games yang dikemas dalam google form, quizizz, kahoot, quizlet, dan lain-lain. Dalam memilih dan menyusun media pembelajaran perlu diperhatikanContohnya kuis/games yang dikemas dalam google form, quizizz, kahoot, quizlet, dan lain-lain. Dalam memilih dan menyusun media pembelajaran perlu diperhatikan