UIN SGDUIN SGD

Religious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas BudayaReligious: Jurnal Studi Agama-Agama dan Lintas Budaya

Kajian ini fokus kepada kritik terhadap sebuah tanggapan akan perkembangan epistemologi keilmuwan saat ini yang banyak didominasi oleh keilmuwan Barat dengan Islamisasi Ilmu Pengetahuan. Islamisasi Ilmu Pengetahuan merupakan proses pemurnian atau pengembalian sebuah ilmu pengetahuan kepada suatu prinsip tauhid yakni kesatuan sumber dan makna kebenaran ilmu tersebut. Ini digagas pertama kali oleh Ismail Raji Al-faruqi kemudian dilanjutkan oleh Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Pemikiran ini didasari adanya sekularisasi ilmu yang dikembangkan oleh Barat yang kemajuannya sangat mengkhawatirkan karena telah terlepas dari dasar utama sebuah ilmu yakni Tauhid dan mengatakan bahwa ilmu-ilmu tersebut bersifat universal dan bebas nilai. Akan tetapi, Ziauddin Sardar melihat adanya sebuah kesenjangan pada apa yang diusahakan oleh Faruqi dan al-Attas. Menurutnya yang salah pada saat ini bukan terletak pada ilmunya melainkan pada paradigma para ilmuwannya yang membawa ilmu menjadi suatu hal yang telah terlepas dari nilai-nilai Tauhid.

Islam sebagai peradaban memiliki sumber inti dari ilmu pengetahuan yang ada di dunia ini, tetapi tidak membuatnya menjadi agama yang berada di barisan terdepan.Perkembangan ilmu pengetahuan lebih banyak direspons oleh Barat yang bebas nilai hingga ilmu terlepas dari sisi agama (sekulerisasi).Ziauddin Sardar menawarkan Pengilmuwan Islam sebagai solusi, yang memandang Islam sebagai paradigma dunia yang menyeluruh dan sistematis, bukan hanya sebagai agama atau hukum.Pandangan dunia Islam meliputi prinsip-prinsip dalam Al-Quran dan Sunnah yang membentuk aturan umum dalam perilaku dan perkembangan peradaban muslim.

1. Penelitian lebih lanjut tentang bagaimana epistemologi Islam dapat diintegrasikan dengan ilmu pengetahuan modern untuk mengatasi kesenjangan paradigma. 2. Analisis dampak epistemologi Barat terhadap perkembangan ilmu pengetahuan Muslim dan strategi pemulihan nilai-nilai tauhid. 3. Studi tentang peran pendidikan dalam membangun paradigma ilmu pengetahuan Islam yang relevan dengan tantangan global masa kini, dengan fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang mencerminkan prinsip-prinsip Islam.

Read online
File size388.03 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test