UMUM

Jurnal Pendidikan Sejarah IndonesiaJurnal Pendidikan Sejarah Indonesia

Pembelajaran sejarah memiliki peran strategis dalam mengembangkan empati sejarah (historical empathy) di era digital yang terpolarisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara sistematis representasi lima nilai empati sejarah serta menguji kualitas narasi reflektif dalam buku teks Sejarah SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbud. Melalui metode studi literatur dan analisis isi (content analysis), data diuji menggunakan validitas semantik dan reliabilitas stabilitas. Hasil penelitian mengidentifikasi 29 unit narasi reflektif dengan keterbatasan serius. Kode A (perspektif kontekstual) mendominasi dengan 22 narasi, namun Kode B (sumber primer) tidak ditemukan sama sekali (0%), dan Kode C (imajinasi simpatik) hanya terpenuhi pada 7 narasi yang mayoritas diletakkan pada instruksi aktivitas. Selain itu, distribusi nilai tidak proporsional, di mana nilai peduli sosial paling dominan sementara toleransi dan cinta damai sangat terbatas.

Disimpulkan bahwa buku teks ini belum optimal sebagai media mandiri pembentuk empati sejarah di tengah transisi kebijakan ke Profil Lulusan (Permendikdasmen No.Implikasinya, pengembangan buku teks masa depan wajib mengintegrasikan sumber primer autentik dan penguatan narasi imajinatif langsung di dalam teks utama.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada tiga arah: pertama, mengintegrasikan sumber primer autentik dari berbagai wilayah Indonesia ke dalam buku teks untuk memperkaya perspektif sejarah lokal; kedua, mengembangkan narasi reflektif yang lebih interaktif melalui teknologi augmented reality untuk memperkuat imajinasi simpatik peserta didik; ketiga, mengeksplorasi perbandingan kurikulum Merdeka dengan pendekatan sejarah di negara lain untuk memperkaya konsep empati sejarah global. Ketiga saran ini bertujuan memperkuat dimensi afektif pembelajaran sejarah secara kontekstual dan inklusif.

  1. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. al ishlah jurnal pendidikan starting august officially migrated journal... doi.org/10.35445/alishlah.v15i4.3369Al Ishlah Jurnal Pendidikan al ishlah jurnal pendidikan starting august officially migrated journal doi 10 35445 alishlah v15i4 3369
  2. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. al ishlah jurnal pendidikan starting august officially migrated journal... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlahAl Ishlah Jurnal Pendidikan al ishlah jurnal pendidikan starting august officially migrated journal journal staihubbulwathan index php alishlah
Read online
File size410.99 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test