UPBUPB

Computer Based Information System JournalComputer Based Information System Journal

Revolution Industri 4.0 membawa teknologi canggih yang memengaruhi kehidupan sehari-hari manusia. Penggunaan gadget pada anak usia dini menjadi topik kontroversial karena dampak positif dan negatifnya terhadap perkembangan kognitif. Penelitian ini menganalisis dampak teknologi informasi, khususnya gadget, terhadap pencapaian perkembangan kognitif anak usia dini melalui metode deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan gadget memberikan dampak positif seperti peningkatan wawasan bahasa asing dan kreativitas, tetapi dampak negatif seperti penurunan konsentrasi dan ketergantungan pada gadget lebih dominan. Peran orang tua dalam mengatur penggunaan gadget sangat penting untuk meminimalkan dampak negatif dan mengoptimalkan perkembangan anak.

Penggunaan gadget pada anak usia dini memiliki dampak positif dan negatif.Dampak negatif seperti penurunan konsentrasi dan ketergantungan pada gadget lebih dominan, terutama pada aspek perkembangan kognitif.Orang tua perlu mengawasi penggunaan gadget untuk meminimalkan dampak negatif dan memastikan pengoptimalan seluruh aspek perkembangan anak.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan aplikasi edukasi digital khusus untuk anak usia dini yang menggabungkan permainan dan pembelajaran. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang penggunaan gadget terhadap perkembangan kognitif anak, termasuk efek pada kemampuan berpikir kritis dan kreativitas. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran faktor budaya lokal dalam memengaruhi dampak gadget terhadap perkembangan anak, seperti pengaruh nilai-nilai tradisional Jawa terhadap penggunaan teknologi modern.

  1. ANALISIS PENGARUH INFRASTRUKTUR JALANDAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP PEMBANGUNAN... doi.org/10.31869/me.v7i1.2532ANALISIS PENGARUH INFRASTRUKTUR JALANDAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK TERHADAP PEMBANGUNAN doi 10 31869 me v7i1 2532
  2. Manfaat Kegiatan Outbound dalam Stimulasi Perkembangan kognitif Anak Usia Dini dari Perspektif Guru |... doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5382Manfaat Kegiatan Outbound dalam Stimulasi Perkembangan kognitif Anak Usia Dini dari Perspektif Guru doi 10 31004 obsesi v7i6 5382
  3. Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi... doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.626Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini di Taman Kanak kanak selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi doi 10 31004 obsesi v5i1 626
Read online
File size447.83 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test