KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSTujuan diadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana siswa mengenal dan memanfaatkan Artifical Intelligence dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SMA Gracia Tangerang, berdasarkan pendekatan penelitian kuantiatif. Hasil dari penelitian ini adalah Artifical Intelligence berpengaruh secara signifikan terhadap proses pembelajaran siswa dimana didapatkan bahwa nilai signifikansi 0,01 dari t table yaitu 2,021 sehingga H1 (Hipotesa) diterima. Dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa siswa di Sekolah Menengah Atas Gracia telah mengenal pembelajaran menggunakan Artificial Intellegence secara baik.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Artificial Intelligence pada siswa SMA Gracia memiliki dampak positif dan efektif.Hal tersebut dibuktikan dari serangkaian alur penelitian yang telah dilakukan mulai dari uji analisis sampai diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran Artificial Intelligence di SMA Gracia efektif dalam membantu pembelajaran di sekolah dalam berbagai mata pelajaran serta lebih optimal dan siswa lebih antusias dalam pembelajaran.Selain itu dalam pembelajaran Artificial Intelligence di SMA Gracia juga diperlukan bimbingan dan pengawasan agar tujuan pembelajaran dan pemanfaatan Artificial Intelligence di SMA Gracia dapat bernilai positif.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang penggunaan Artificial Intelligence terhadap kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran Artificial Intelligence dalam meningkatkan kolaborasi antar siswa secara lebih efektif melalui platform pembelajaran berbasis AI. Terakhir, penelitian juga perlu mengevaluasi aspek etika penggunaan Artificial Intelligence dalam pendidikan, seperti perlindungan data pribadi dan keadilan dalam akses teknologi. Dengan memperdalam tiga aspek ini, diharapkan dapat memberikan wawasan lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan implementasi Artificial Intelligence dalam sistem pendidikan Indonesia.
| File size | 642.32 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
KAHURIPANKAHURIPAN Subjek penelitian berjumlah 25 siswa kelas IV SD Negeri 1 Sukamanah. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis, wawancara, dan dokumentasi,Subjek penelitian berjumlah 25 siswa kelas IV SD Negeri 1 Sukamanah. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis, wawancara, dan dokumentasi,
KAHURIPANKAHURIPAN Mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika Kampus Kramat memiliki pemahaman hak cipta dan kesadaran etika yang sangat baik, dengan 80% responden beradaMahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika Kampus Kramat memiliki pemahaman hak cipta dan kesadaran etika yang sangat baik, dengan 80% responden berada
KAHURIPANKAHURIPAN Respons positif tertinggi dicatat untuk tugas penyederhanaan teks, menunjukkan bahwa alat AI sangat efektif dalam membantu mahasiswa merangkum dan mengorganisasiRespons positif tertinggi dicatat untuk tugas penyederhanaan teks, menunjukkan bahwa alat AI sangat efektif dalam membantu mahasiswa merangkum dan mengorganisasi
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan menganalisis (UNIMED), mengidentifikasi konteks penggunaannya, serta meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan atauPenelitian ini bertujuan menganalisis (UNIMED), mengidentifikasi konteks penggunaannya, serta meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan atau
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian selanjutnya juga disarankan untuk menambah jumlah pertemuan, agar proses perkembangan kemampuan siswa dalam menyusun pertanyaan matematika dapatPenelitian selanjutnya juga disarankan untuk menambah jumlah pertemuan, agar proses perkembangan kemampuan siswa dalam menyusun pertanyaan matematika dapat
KAHURIPANKAHURIPAN Penyebabnya adalah minimnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik, sehingga siswa cenderung pasif dalam proses belajar. PenelitianPenyebabnya adalah minimnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik, sehingga siswa cenderung pasif dalam proses belajar. Penelitian
KAHURIPANKAHURIPAN Hal itu dibuktikan dari data hasil belajar siswa rata-rata nilai tuntas dengan presentase ketuntasan klasikal di siklus I serta II. Dalam siklus I presentaseHal itu dibuktikan dari data hasil belajar siswa rata-rata nilai tuntas dengan presentase ketuntasan klasikal di siklus I serta II. Dalam siklus I presentase
STIK KENDALSTIK KENDAL Sudah menjadi keharusan bahwa penanggulangan bullying di sekolah perlu dilakukan oleh semua warga sekolah termasuk guru PAI. Hasil dari penelitian iniSudah menjadi keharusan bahwa penanggulangan bullying di sekolah perlu dilakukan oleh semua warga sekolah termasuk guru PAI. Hasil dari penelitian ini
Useful /
KAHURIPANKAHURIPAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran holistik diterapkan melalui diskusi, presentasi, kerja kelompok, praktik, kegiatan seni, serta aktivitasHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran holistik diterapkan melalui diskusi, presentasi, kerja kelompok, praktik, kegiatan seni, serta aktivitas
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel yang digunakan kelas VII-D SMPN 2 Kepung berjumlah 30 siswa. Data koleksi dilakukan menggunakan lembarPenelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel yang digunakan kelas VII-D SMPN 2 Kepung berjumlah 30 siswa. Data koleksi dilakukan menggunakan lembar
STIK KENDALSTIK KENDAL Teori Thomas Kuhn tentang perubahan paradigma ilmiah relevan dengan dinamika pendidikan Islam yang memerlukan peninjauan ulang metode dan perspektif. PendidikanTeori Thomas Kuhn tentang perubahan paradigma ilmiah relevan dengan dinamika pendidikan Islam yang memerlukan peninjauan ulang metode dan perspektif. Pendidikan
KAHURIPANKAHURIPAN Hal ini penting untuk memberikan arahan instruktur agar pendidikan menjadi berkualitas tinggi. Di sini, pembinaan kinerja guru digunakan untuk mendukungHal ini penting untuk memberikan arahan instruktur agar pendidikan menjadi berkualitas tinggi. Di sini, pembinaan kinerja guru digunakan untuk mendukung