KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSSanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Serang menjamin kualitas pendidikan yang bermutu yang dibuktikan dengan capaian akreditasi A. Capaian tersebut merupakan hasil dari proses penilaian pendidikan melalui proses akreditasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami proses yang ditempuh oleh SKB Kabupaten Serang dalam mendapatkan dan mempertahankan status akreditasi A mereka. Penelitian memakai metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya upaya yang dilaksanakan SKB Kabupaten Serang agar mendapatkan akreditasi A adalah menjalankan sesuai dengan delapan SNP, mempunyai SOP dalam penyelenggaraan pendidikan, memberikan pelayanan terbaik, serta memiliki program kerja yang efektif. Sedangkan upaya yang dilakukan untuk mempertahankan akreditasi A adalah dengan evaluasi, menerima saran dan kritikan, serta meningkatkan kualitas pembelajaran.
Proses akreditasi Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) di Kabupaten Serang merupakan langkah yang penting dalam pengembangan dan penjaminan mutu satuan pendidikan nonformal.Akreditasi dianggap sebagai upaya untuk memberikan jaminan terhadap mutu lembaga pendidikan nonformal.Melalui proses akreditasi, SKB Kabupaten Serang secara sistematis mempersiapkan kebutuhan dokumentasi sesuai dengan standar akreditasi yang telah ditetapkan, yakni 8 standar nasional pendidikan.Dari proses yang telah dijalankan, SKB Kabupaten Serang berhasil mendapatkan akreditasi A sekaligus mempertahankan akreditasi yang sudah didapatkan pada akreditasi sebelumnya.Berbagai upaya yang telah dilakukan agar memperoleh akreditasi A antara lain, berjalan sesuai dengan 8 standar nasional pendidikan, mempunyai SOP dalam penyelenggaraan pendidikan, memberi layanan optimalnya yang menjadikan adanya lulusan yang kualitasnya bagus, serta memiliki program kerja yang efektif.Sedangkan upaya yang dilakukan untuk mempertahankan akreditasi A atau menjaga kualitas adalah dengan evaluasi, menerima segala saran dan kritikan, serta meningkatkan kualitas pembelajaran.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak akreditasi terhadap kualitas lulusan dan perbaikan pembelajaran di SKB Kabupaten Serang. 2. Analisis perbandingan proses akreditasi antar daerah untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam penjaminan mutu pendidikan nonformal. 3. Studi tentang peran partisipasi masyarakat dan umpan balik komunitas dalam menjaga kualitas dan akreditasi SKB Kabupaten Serang secara berkelanjutan.
- DOI Name 10.31326 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 38z crossref email support... doi.org/10.31326DOI Name 10 31326 Values doi name values index type timestamp data hs serv 38z crossref email support doi 10 31326
- EVALUASI MANAJEMEN PEMASARAN JASA PENDIDIKAN NONFORMAL PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) | Handayani... doi.org/10.17977/um025v4i22020p083EVALUASI MANAJEMEN PEMASARAN JASA PENDIDIKAN NONFORMAL PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT PKBM Handayani doi 10 17977 um025v4i22020p083
| File size | 308.73 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PERTANIANPERTANIAN Hasil ini menunjukkan bahwa limbah persimmon dapat berfungsi sebagai substrat yang efektif untuk sel bahan bakar mikroba, memberikan cara praktis untukHasil ini menunjukkan bahwa limbah persimmon dapat berfungsi sebagai substrat yang efektif untuk sel bahan bakar mikroba, memberikan cara praktis untuk
JURNALBKJURNALBK Kepemimpinan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) di Indonesia erat kaitannya dengan kualitas Program Pendidikan Bahasa Arab melalui mekanisme tataKepemimpinan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) di Indonesia erat kaitannya dengan kualitas Program Pendidikan Bahasa Arab melalui mekanisme tata
KAHURIPANKAHURIPAN Data kemudian dianalisis menggunakan perhitungan persentase dan interpretasi skala kategori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitur lirik lagu pada SpotifyData kemudian dianalisis menggunakan perhitungan persentase dan interpretasi skala kategori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitur lirik lagu pada Spotify
STIK KENDALSTIK KENDAL Subjek dalam penelitian ini adalah guru PAI, siswa, dan kepala sekolah SMP Negeri 03 Sukorejo Kabupaten Kendal. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa:Subjek dalam penelitian ini adalah guru PAI, siswa, dan kepala sekolah SMP Negeri 03 Sukorejo Kabupaten Kendal. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa:
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menerapkan TQM, implementasinya belum sepenuhnya merata.Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menerapkan TQM, implementasinya belum sepenuhnya merata.
KAHURIPANKAHURIPAN Fokus kajian ini membahas konsep pola pengajaran yang dilakukan oleh Rasulullah dan kontribusi Rasulullah dalam memberikan pola pengajaran yang tepat sertaFokus kajian ini membahas konsep pola pengajaran yang dilakukan oleh Rasulullah dan kontribusi Rasulullah dalam memberikan pola pengajaran yang tepat serta
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini termasuk penelitian Deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan metode survey lapangan. Hasil penelitian ini berupa komponen yangPenelitian ini termasuk penelitian Deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan metode survey lapangan. Hasil penelitian ini berupa komponen yang
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tahap-tahap Project Based Learning dan menggambarkan kelebihan dan kekurangan kegiatan belajar. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tahap-tahap Project Based Learning dan menggambarkan kelebihan dan kekurangan kegiatan belajar. Penelitian
Useful /
KAHURIPANKAHURIPAN Kolaborasi antara pemerintah, kepala sekolah, dan guru terbukti penting dalam meningkatkan minat baca siswa melalui budaya literasi. Pemerintah telah memberikanKolaborasi antara pemerintah, kepala sekolah, dan guru terbukti penting dalam meningkatkan minat baca siswa melalui budaya literasi. Pemerintah telah memberikan
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah penerapan Pendekatan Rogers adalah 81,78 (SD = 9,24), termasuk kategoriPenelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah penerapan Pendekatan Rogers adalah 81,78 (SD = 9,24), termasuk kategori
KAHURIPANKAHURIPAN Pendekatan pengembangan kurikulum rekonstruksi social di SD IIS PSM Kediri dikemas dengan konsep religious culture yang mana membudayakan nilai-nilai agamaPendekatan pengembangan kurikulum rekonstruksi social di SD IIS PSM Kediri dikemas dengan konsep religious culture yang mana membudayakan nilai-nilai agama
UWIKAUWIKA Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukan, ditarik kesimpulan bahwa pengetahuan perpajakan ditemukan menjadi faktor utamaBerdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukan, ditarik kesimpulan bahwa pengetahuan perpajakan ditemukan menjadi faktor utama