JOURNAL ASIAJOURNAL ASIA

International Journal of Asian EducationInternational Journal of Asian Education

Artikel ini mengeksplorasi pengalaman pengajaran guru fisika dalam mengintegrasikan simulasi komputer ke dalam pembelajaran untuk menciptakan lingkungan belajar konstruktivis. Tujuan penelitian ini adalah menentukan bagaimana guru fisika menggambarkan simulasi komputer berdasarkan penggunaannya, bagaimana simulasi ini diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran, dampaknya terhadap proses pembelajaran, serta tantangan dalam pengintegrasian. Hasil menunjukkan bahwa guru mengintegrasikan simulasi komputer secara berbeda tergantung pada sumber daya dan pengetahuan TPACK mereka.

Integrasi simulasi komputer dalam pengajaran fisika dapat meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan siswa.Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan pengetahuan TPACK guru masih menjadi hambatan.Diperlukan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan pelatihan guru untuk memaksimalkan manfaat simulasi komputer dalam pendidikan fisika.

1. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan program pelatihan TPACK untuk guru fisika agar lebih efektif dalam menggunakan simulasi komputer. 2. Studi tentang pengaruh ketersediaan infrastruktur ICT di sekolah terhadap implementasi simulasi komputer dalam pembelajaran fisika. 3. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran berbasis simulasi dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa di tingkat sekolah menengah.

  1. Computer Simulation Integration in Secondary Physics | International Journal of Asian Education. computer... ijae.journal-asia.education/index.php/data/article/view/185Computer Simulation Integration in Secondary Physics International Journal of Asian Education computer ijae journal asia education index php data article view 185
  2. Theoretical Frameworks, Methods, and Procedures for Conducting Phenomenological Studies in Educational... dergipark.org.tr/doi/10.17569/tojqi.59813Theoretical Frameworks Methods and Procedures for Conducting Phenomenological Studies in Educational dergipark tr doi 10 17569 tojqi 59813
  3. Educational Research and Reviews - development of learning management model based on constructivist theory... doi.org/10.5897/err2015.2193Educational Research and Reviews development of learning management model based on constructivist theory doi 10 5897 err2015 2193
  4. The Methods of Teaching Course Based on Constructivist Learning Approach: An Action Research | Altun... doi.org/10.11114/jets.v3i6.1047The Methods of Teaching Course Based on Constructivist Learning Approach An Action Research Altun doi 10 11114 jets v3i6 1047
  5. Peer-Reviewed Academic Journals & Research Publishing | i-manager Publications. peer reviewed academic... doi.org/10.26634/jsch.10.4.3416Peer Reviewed Academic Journals Research Publishing i manager Publications peer reviewed academic doi 10 26634 jsch 10 4 3416
Read online
File size458.69 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test