UNUPASURUANUNUPASURUAN
Center of Education Journal (CEJou)Center of Education Journal (CEJou)Pendekatan pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) telah menjadi metode inovatif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran STEAM, mengidentifikasi tantangan dalam penerapannya, serta menawarkan solusi yang dapat diadopsi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dengan subjek penelitian yang mencakup guru dan siswa kelas V di salah satu MI Ar Rahman Rawa Kalong. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis STEAM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, serta minat belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan aktivitas eksplorasi dan partisipasi siswa dalam berbagai proyek berbasis eksperimen dan seni. Namun, implementasi STEAM menghadapi sejumlah tantangan, di antaranya adalah minimnya pemahaman guru mengenai pendekatan STEAM, keterbatasan sarana dan prasarana pendukung, serta kurangnya kebijakan yang mengakomodasi penerapan STEAM dalam kurikulum nasional. Untuk mengatasi hambatan ini, beberapa strategi telah diterapkan, seperti pelatihan guru dalam pendekatan STEAM, penyediaan alat peraga sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran berbasis proyek, serta integrasi STEAM dengan kurikulum yang lebih fleksibel. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran STEAM memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar, namun perlu dukungan lebih lanjut dari pihak sekolah dan pemangku kebijakan untuk memastikan implementasi yang efektif dan berkelanjutan.
Pembelajaran STEAM mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas siswa di sekolah dasar.Namun, tantangan seperti kurangnya pemahaman guru dan keterbatasan fasilitas masih menghambat implementasinya.Solusi yang dianjurkan meliputi pelatihan guru, penyediaan sarana pendukung, dan kebijakan yang lebih inklusif untuk STEAM dalam kurikulum nasional.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas pelatihan guru dalam meningkatkan penerapan STEAM di sekolah dasar. 2. Studi tentang pengaruh ketersediaan fasilitas pendukung terhadap partisipasi siswa dalam pembelajaran STEAM. 3. Analisis kebijakan nasional yang mendukung integrasi STEAM dalam kurikulum pendidikan dasar untuk memperluas akses dan konsistensi penerapan.
| File size | 288.62 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Rekomendasi: Peran perawat dalam menangani keluhan NPB sebagai advocate, pendidik, koordinator, konselor, dan pemberi asuhan keperawatan. Penelitian padaRekomendasi: Peran perawat dalam menangani keluhan NPB sebagai advocate, pendidik, koordinator, konselor, dan pemberi asuhan keperawatan. Penelitian pada
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Selain itu, mekanisme pemulihan rute otomatis (auto-recovery) berjalan mulus dengan tingkat kebocoran paket (packet loss) sebesar 0% ketika jalur utamaSelain itu, mekanisme pemulihan rute otomatis (auto-recovery) berjalan mulus dengan tingkat kebocoran paket (packet loss) sebesar 0% ketika jalur utama
UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Penerapan metode failover pada infrastruktur jaringan PT. KIDECO JAYA AGUNG melalui teknologi SD-WAN dan EtherChannel terbukti sangat efektif dalam menjagaPenerapan metode failover pada infrastruktur jaringan PT. KIDECO JAYA AGUNG melalui teknologi SD-WAN dan EtherChannel terbukti sangat efektif dalam menjaga
POLIBATAMPOLIBATAM Analisis tambahan menunjukkan mean persepsi terhadap motion graphic sebesar 4,49–4,54 dan 97,3% responden memilih video dengan motion graphic pada tigaAnalisis tambahan menunjukkan mean persepsi terhadap motion graphic sebesar 4,49–4,54 dan 97,3% responden memilih video dengan motion graphic pada tiga
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Partisipasi siswa meningkat secara bertahap, dari 15 siswa yang aktif pada pertemuan pertama hingga seluruh 27 siswa berpartisipasi dalam kegiatan padaPartisipasi siswa meningkat secara bertahap, dari 15 siswa yang aktif pada pertemuan pertama hingga seluruh 27 siswa berpartisipasi dalam kegiatan pada
UINSAIDUINSAID Konsep ISQ menekankan penerapan nilai-nilai syariah seperti kejujuran, keadilan, ketulusan, profesionalisme, dan kepercayaan dalam setiap aspek pelayanan.Konsep ISQ menekankan penerapan nilai-nilai syariah seperti kejujuran, keadilan, ketulusan, profesionalisme, dan kepercayaan dalam setiap aspek pelayanan.
BENGKULUINSTITUTEBENGKULUINSTITUTE Uji parsial (uji t) menunjukkan bahwa kualitas pelayanan, fasilitas halal, dan citra destinasi memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan,Uji parsial (uji t) menunjukkan bahwa kualitas pelayanan, fasilitas halal, dan citra destinasi memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan wisatawan,
ULUMUNAULUMUNA Studi ini melibatkan 20 subjek, yang dibagi rata menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Pengumpulan data menggunakan skala kecemasan Greenberger danStudi ini melibatkan 20 subjek, yang dibagi rata menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Pengumpulan data menggunakan skala kecemasan Greenberger dan
Useful /
ULUMUNAULUMUNA Artikel ini memeriksa konsep kesabaran dalam pemikiran Buya Hamka, dengan fokus pada integrasi antara Al-Quran dan hadis dalam Tafsir Al-Azhar. SebagaiArtikel ini memeriksa konsep kesabaran dalam pemikiran Buya Hamka, dengan fokus pada integrasi antara Al-Quran dan hadis dalam Tafsir Al-Azhar. Sebagai
STIP FARMINGSTIP FARMING Saluran 2 adalah saluran yang paling efisien nilai farmers sharenya, karena besarnya farmers share lebih dari 40% yaitu sebesar 53%. Saluran 1 dan 3 memilikiSaluran 2 adalah saluran yang paling efisien nilai farmers sharenya, karena besarnya farmers share lebih dari 40% yaitu sebesar 53%. Saluran 1 dan 3 memiliki
BENGKULUINSTITUTEBENGKULUINSTITUTE Keaktifan dalam membalas komentar dan pesan (direct message) juga berkontribusi dalam membangun kepercayaan konsumen terhadap layanan jasa forografi yangKeaktifan dalam membalas komentar dan pesan (direct message) juga berkontribusi dalam membangun kepercayaan konsumen terhadap layanan jasa forografi yang
HAWARIHAWARI Informasi yang mendalam dan terperinci mengenai kehadiran seorang karyawan dapat menentukan prestasi kerja, gaji, produktivitas atau kemajuan instansiInformasi yang mendalam dan terperinci mengenai kehadiran seorang karyawan dapat menentukan prestasi kerja, gaji, produktivitas atau kemajuan instansi