UINSAIDUINSAID
EL- HayahEL- HayahFilsafat Iluminasi yang digagas oleh Suhrawardi al-Maqtūl merupakan sistem filsafat islam yang revolusioner, menempatkan cahaya sebagai konsep sentral dan prinsip ontologis paling fundamental. Penelitian ini bertujuan untuk membedah posisi ontologis cahaya tertinggi (Nūr al-Anwār) yang menggantikan prinsip eksistensi (Wujūd) dalam metafisika peripatetik, serta menganalisis skema hierarki dan gradasi cahaya. Secara metafisis, cahaya dipahami sebagai realitas paling fundamental yang darinya segala sesuatu memancar, dimana wujud dikonseptualisasikan dalam dualisme cahaya dan kegelapan. Secara epistemologis, Suhrawardi mengkritik pengetahuan konseptual peripatetik (ʿIlm al-Ḥuṣūlī) dan menawarkan konsep pengetahuan dengan kehadiran (ʿIlm al-Ḥuḍūrī) dimana pengetahuan sejati hanya diperoleh melalui iluminasi, yaitu pancaran langsung ke jiwa. Konsep cahaya ini tidak hanya menjelaskan struktur kosmik melalui jalur emanasi, tetapi juga menyediakan peta jalan spiritual, karena esensi jiwa adalah cahaya yang terperangkap, tujuan hidup manusia adalah kembali kepada hakikatnya, yaitu Nūr al-Anwār, melalui pemurnian jiwa dan latihan spiritual.
Filsafat iluminasi secara cemerlang menjembatani metafisika dan esoterisme, karya Suhrawardi merupakan sintesis karya lima aliran pemikiran besar, termasuk gagasan sufi, filsafat peripatetik yang ia gunakan sebagai basis kritik, filsafat pra-islam, kearifan Iran kuno serta berakar pada al-Quran.Karya nya yaitu Ḥikmah al-Isyrāq merupakan perwujudan upaya gerakan revolusioner yang jenius untuk merevitalisasi dan mensistematisasi tradisi kearifan kuno masyarakat Persia pra-islam.Lebih daripada itu sistem Suhrawardi tidak hanya berfungsi sebagai kritik mendalam terhadap filsafat peripatetik, tetapi juga berhasil menyajikan sebuah alternatif dengan menempatkan cahaya sebagai prinsip ontologis yang paling fundamental.Konsep cahaya Suhrawardi tidak hanya menjelaskan struktur kosmik, tetapi juga menyediakan peta jalan spiritual bagi manusia.Karena esensi jiwa adalah cahaya yang terperangkap, tujuan hidup manusia adalah kembali kepada hakikatnya yaitu cahaya tertinggi Nūr al-Anwār melalui perjuangan dalam latihan spiritual dan pemurnian jiwa.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengkaji lebih lanjut konsep ilmu Ḥuḍūrī yang ditawarkan oleh Suhrawardi dan membandingkannya dengan konsep pengetahuan konseptual peripatetik (ʿIlm al-Ḥuṣūlī). Kedua, meneliti lebih dalam tentang hierarki dan gradasi cahaya dalam filsafat iluminasi Suhrawardi, serta implikasinya terhadap struktur kosmos dan asal-usul substansi gelap (Ẓulmat). Ketiga, mengeksplorasi lebih lanjut tentang konsep pemurnian jiwa dan latihan spiritual dalam filsafat iluminasi, serta bagaimana hal ini dapat diterapkan dalam praktik spiritual kontemporer.
| File size | 469.79 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAIDUINSAID Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana media Islam Indonesia membingkai isu dehumanisasi internasional. Peneliti menggunakan metodeTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana media Islam Indonesia membingkai isu dehumanisasi internasional. Peneliti menggunakan metode
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Program pelatihan dan pendampingan teknologi digital di MI Nurul Jadid Kolomayan Wonodadi Blitar dapat disimpulkan sebagai langkah strategis yang mendukungProgram pelatihan dan pendampingan teknologi digital di MI Nurul Jadid Kolomayan Wonodadi Blitar dapat disimpulkan sebagai langkah strategis yang mendukung
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini membahas secara analitis filsafat pendidikan Ibnu Sina dengan menyoroti prinsip-prinsip dasar yang meliputi tujuan pendidikan, strukturPenelitian ini membahas secara analitis filsafat pendidikan Ibnu Sina dengan menyoroti prinsip-prinsip dasar yang meliputi tujuan pendidikan, struktur
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Hasilnya menghasilkan Kerangka Integrasi Pengetahuan dan Etika (IKEF), sebuah model desain yang menanamkan pertimbangan etis ke dalam arsitektur platform,Hasilnya menghasilkan Kerangka Integrasi Pengetahuan dan Etika (IKEF), sebuah model desain yang menanamkan pertimbangan etis ke dalam arsitektur platform,
UIADUIAD Pendidikan oleh masyarakat artinya masyarakat dapat diposisiskan sebagai penyelenggara pendidikan atau pelaku pendidikan itu sendiri, masyarakat diberikanPendidikan oleh masyarakat artinya masyarakat dapat diposisiskan sebagai penyelenggara pendidikan atau pelaku pendidikan itu sendiri, masyarakat diberikan
JARINGANSANTRIJARINGANSANTRI Al-Ghazali menekankan pentingnya iman, hati yang bersih, dan pengalaman spiritual sebagai sumber kebenaran, sementara Ibnu Rusyd mengedepankan akal danAl-Ghazali menekankan pentingnya iman, hati yang bersih, dan pengalaman spiritual sebagai sumber kebenaran, sementara Ibnu Rusyd mengedepankan akal dan
IAIN KENDARIIAIN KENDARI Studi ini menyimpulkan bahwa kerangka pendidikan Ibnu Khaldun sangat dapat diterapkan untuk membentuk pedagogi Islam yang berorientasi masa depan dan bertanggungStudi ini menyimpulkan bahwa kerangka pendidikan Ibnu Khaldun sangat dapat diterapkan untuk membentuk pedagogi Islam yang berorientasi masa depan dan bertanggung
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Teorinya berawal dari pendahulunya yang menyatakan bahwa dalam mempelajari manusia itu sama dengan mempelajari alam yang pasti dan mudah ditebak. PadahalTeorinya berawal dari pendahulunya yang menyatakan bahwa dalam mempelajari manusia itu sama dengan mempelajari alam yang pasti dan mudah ditebak. Padahal
Useful /
UINSAIDUINSAID Babi (Sus scrofa) memiliki kedekatan genetik yang signifikan dengan manusia. 000 gen babi memiliki ortolog dengan gen manusia, dengan tingkat identitasBabi (Sus scrofa) memiliki kedekatan genetik yang signifikan dengan manusia. 000 gen babi memiliki ortolog dengan gen manusia, dengan tingkat identitas
UBUB In addition, the perceived net advantages were greatly affected by user happiness and system use, showing that higher perceived value and operational benefitsIn addition, the perceived net advantages were greatly affected by user happiness and system use, showing that higher perceived value and operational benefits
UNUPASURUANUNUPASURUAN Integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran matematika ekonomi efektif dalam membangun kompetensi akademik dan karakter Islami mahasiswa. PendekatanIntegrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran matematika ekonomi efektif dalam membangun kompetensi akademik dan karakter Islami mahasiswa. Pendekatan
UNUPASURUANUNUPASURUAN Sampel penelitian ini yaitu 13 orang kepala sekolah dan 26 pendidik di jenjang pendidikan dasar di wilayah Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan,Sampel penelitian ini yaitu 13 orang kepala sekolah dan 26 pendidik di jenjang pendidikan dasar di wilayah Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan,